运用地理歌谣,提高初中地理教学的有效性
运用地理歌谣,提高初中地理教学的有效性作者:傅涛来源:《新教育时代·学生版》2017年第07期 摘 要:初中地理教学中,引入地理歌谣对于提高课堂效率、激发学生兴趣、化解知识难点等方面具有重要的作用。灵活运用地理歌谣能够促进各项知识点的有效落实,减轻学生负担。地理歌谣的编写也是一项重要的工作,要从文字上、层次上等多方面进行把握。 &n...
2024-03-09 9 0
运用地理歌谣,提高初中地理教学的有效性作者:傅涛来源:《新教育时代·学生版》2017年第07期 摘 要:初中地理教学中,引入地理歌谣对于提高课堂效率、激发学生兴趣、化解知识难点等方面具有重要的作用。灵活运用地理歌谣能够促进各项知识点的有效落实,减轻学生负担。地理歌谣的编写也是一项重要的工作,要从文字上、层次上等多方面进行把握。 &n...
2023年三支一扶考试模拟练习题1.歌曲凝聚着历史,以下可以让我们重温中华民族众志成城抗击侵略、洗雪近代以来民族耻辱的历史歌曲有:________。A.《国际歌》 B.《义勇军进展曲》C.《黄河大合唱》 D.《英雄交响曲》1.【答案】BC。解析:《义勇军进展曲》和《黄河大合唱》都是诞生在抗日战争时期的鼓励国人抗击侵略的历史歌曲。《国际歌》、《英雄交响曲》都属...
第一、三单元测试卷甘孜州公务员考试网 一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分) 《关雎》中的男主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“① ,② ”的美好联想;《桃花源记》中,陶渊明将对理想生活的追求寄托在桃花源人安适、和乐的生活中,“③  ...