2013年河南教师资格证幼儿心理学精讲:纵向研究和横断研究

2013年河南教师资格证幼儿心理学精讲:纵向研究和横断研究  从研究时间的延续说,可以区分为纵向研究和横断研究。  纵向研究就是在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展进行有系统的定期的研究,也叫做追踪研究。例如,研究儿童口头言语的发生发展,可以从新生儿发音起,经过一系列发展过程直到连贯性的言语为止,从而查明儿童口头言语发生发展的路线和规律。又如,有的研究者对同一被试,...

2024-02-06 17 0
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