《春意挂上了树梢》教学设计学习目标1、掌握对比的表现手法。2、体验作者通过对自然和对社会的观察所蕴涵的复杂情感。一、课前预习：一看到“春意挂上了树梢”这个题目，我们首先想到的是朱自清笔下生机勃勃的春景。闭目遐想，满眼是繁花似锦，春意盎然的景；心中是盎然的诗意。然而，读完了萧红的《春意挂上了树梢》后，心中的诗意消退了。到底是谁煞了春意的风景呢？让我们一起走进文本，看看萧红挂上树梢的是怎样的一种春意...