湖南省长沙市湖南师大附中2022-2023学年度高二第一学期入学考试语文试题（解析版）时量：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体：家是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体；国作为现实的...

申论范文30篇背诵2019把各国人民对美好生活的向往变成现实  “人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”（《携手建设更加美好的世界》讲话）在中国共产党与世界政党高层对话会上，习近平总书记深情描绘了人类命运共同体的美好图景，明确提出...

智库时代·18·智言智语“三体”对基层党支部建设作用与意义的研究——以杭州电子科技大学卓越学院为例王  琛（杭州电子科技大学卓越学院，浙江杭州 310018）摘要：学生党建工作更是重中之重，如何从不同专业学生的特出发，提高工作效能、创新工作内容，激发学生支部活力、发挥支部党员先锋模范作用是新时期高校基层党建工作的一项重要研究课题。本文首先分析了目前高校学生党小组建设存在的问题，根据问题...

文军萍 陈晓瑞课程 教材 教法作者简介:文军萍(1989- )，女，宁夏石嘴山人，教育学博士，宝鸡文理学院教育学院讲师，主要从事课程与教学基本理论研究。宝鸡721016;陈晓端(1958- )，男，陕西西安人，陕西师范大学教育学院教授，博士生导师，西北基础教育与教师教育研究中心副主任，主要从事课程与教学基本理论、教师教育与教师专业发展研究。西安710062内容提要:学习本质上具有社会属性，课程兼具...

铸牢中华民族共同体意识宣传教育测试题1、中央新疆工作座谈会共召开了几次?分别是什么时间？  答：召开了3次，第一次于2010年5月17日至19日召开，第二次于2014年5月28日至29日召开，第三次于2020年9月25日至26日召开。  2、第三次中央新疆工作座谈会于什么时候在什么地点召开？  答：2020年9月25日至9月26日在北京召开。  3...

2022年新闻摘抄60字1、2022年1月27日，“和平友谊爱”音乐会发布会在中国外文局举办。2、当地时间1月28日，一架运送美国军事援助物资的飞机抵达乌克兰首都基辅。3、当地时间1月27日，意大利解除对自欧盟其他国家访意旅客的核酸检测强制令。4、德国联邦统计局1月28日发布的数据显示，受新冠疫情及相关限制措施影响。5、当地时间1月28日，西非国家经济共同体（西共体）决定。2022年新闻热点摘抄&...

教育信息技术2021年第4期打造教育信息化实践共同体助推信息化教学落地—访佛山市顺德区大良教育教学研究室主任欧阳红教育信息化实践共同体要确立以学生核心素养发展为本的目标，致力于先进教学模式的推广应用，推动以学习 研究为基础的教与学理论研究，努力让每一所学校、每一位教师、每一位学生得到发展，真正实现“共享共建、合 作共赢”的目标。—欧阳红个人简介：佛山市顺德区大良教育教学研究室主任，全国中小学优秀外...

铸牢中华民族共同体意识专题研讨发言稿根据XX安排，本人专题学习了铸牢中华民族共同体意识，深刻领会铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记对党的民族理论与时俱进的创新发展，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重要保证。高校是立德树人，为党育人、为国育才的重要阵地，聚集着众多的知识分子和青年学生，承担着培养社会主义建...

构建社区文化社区教育共同体探究 ——以江苏如皋市为例 搬经镇社区教育中心   倪建兵 摘 要：社区文化与社区教育关系紧密，通过构建社区文化社区教育的共同体，对繁荣社会主义文化，满足社区居民终身学习需求具有促进作用。通过政府统筹、成员沟通、创建品牌等措施，有效开展学习活动，提升社区居民的获得感和满意度。关键词:共同体；社区；文化；教育；  ...

考试：“一带一路”国家战略视角下的贵阳市发展战略研究1 共建“一带一路”的途径是以目标协调、政策沟通为主，不刻意追求一致、（  ）的合作进程A.  发扬民主B.  尊重自愿C.  协商自主D.  多元开放正确答案： D2 为推进“一带一路”建设，中国政府推动银行卡清算机构开展跨境清算业（  ）业务A. ...

山东省潍坊市2023届高三二模语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：自古以来，中华民族各成员之所以形成共同的民族认同，不仅在于共同的血缘纽带和地缘关联，更得益于人们在共同的生活实践中形成了彼此认同的语言文字、风俗习惯和生活智慧，创造了共同的历史传统、文化记忆和民族精神，在"血缘—地缘—文缘"的价值序列中到了精神寄...

结合抗疫谈谈对人类命运共同体的认识5篇人类命运共同体    篇一    抗疫一线的人们正在做着最为艰巨的奋斗，从中可以体会到当代人更加强烈地认识到了“人类命运共同体”这一概念，也就是当今世界所有国家以及每一个个体都是“共同生存、共同发展”的一体。    首先需要认识的是，抗疫一线的人们的奋斗，不仅仅为抗击新冠肺炎病毒做出了巨大的贡献，也推...

有助于构建人类命运共同体的措施人类命运共同体是指人类在全球范围内建立起一个共同的未来，共同应对全球性挑战，共同分享发展成果，共同维护人类安全和繁荣的理想。构建人类命运共同体，需要采取一系列有效的措施。首先，要加强国际合作，推动全球治理体系的建设。各国应该在政治、经济、社会、文化等领域加强合作，共同应对全球性挑战，共同分享发展成果，共同维护人类安全和繁荣。其次，要加强贫困国家的发展援助。贫困国家的发...

人类命运共同体理念蕴含的儒家思想        人类命运共同体是习近平主席提出的一个重要理念，强调了人类命运的紧密联系和共同利益。这一理念蕴含着丰富的儒家思想，体现着儒家强调人际关系、和谐共处、共同发展与和平共荣的核心价值观。    儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调实践、仁爱、道德和礼数。这些元素与人类命运共同体的理念紧密相连...

人类命运共同体与统一战线的历史联系    人类命运共同体是中国提出的一个重要概念，旨在促进国际社会各国之间的和平与合作。这个概念的背后却有着深厚的历史联系，其中之一就是统一战线的形成与发展。    统一战线是指不同政治派别或社会团体在特定历史背景下联合起来，共同抵抗外敌侵略或推动共同目标的行动。在中国，20世纪初至中期，统一战线发挥了重要作用，推动了中国革命...

人类命运共同体本质解析及全球化治理探讨作者：***来源：《党政研究》2019年第03期        〔摘要〕人类命运共同体是一个具有特定含义的概念。人类命运共同体是对马克思“共同体”思想的延展，人类命运共同体是一个自然共同体，全球意识是构建人类命运共同体的基石。全球化治理存在的现实问题是国际关系发展仍然以西方国家为中心，国际政治秩序仍然以西方强权为主宰，人...

人类命运共同体的内涵与意义促进全球合作与共同发展近年来，随着全球化的推进和各国间交往的加剧，人类急需建立起一种全球合作与共同发展的新秩序。在这一背景下，人类命运共同体的概念应运而生。本文将探讨人类命运共同体的内涵与意义，并阐述其如何促进全球合作与共同发展。一、人类命运共同体的内涵人类命运共同体是习近平主席提出的一个重要观念，它强调人类社会是一个整体，各国间应当携手合作以解决共同面临的挑战。具体而言...

人类命运共同体理念的哲学内涵与实践路径随着全球化进程的加速和信息技术的快速发展，世界上的各种事物日益联系紧密，国际间的相互依存关系越来越密切。因此，建立人类命运共同体的理念和思想越来越广泛地接受和认同，成为人类社会发展的一种重要趋势和方向。那么，人类命运共同体到底是什么? 它的哲学内涵和实践路径有哪些呢?一、什么是人类命运共同体?人类命运共同体的概念最早是提出于2012年中国共产党第十八次全国代表...

天水行政学院学报2021年第2期（总第128期）网络空间命运共同体建构路径的共生逻辑刘大婷（安徽师范大学，安徽芜湖241002）［摘要］随着新一轮科技革命的蓄势待发，人们越来越意识到互联网技术对于人们生活和社会发展的重要性，但由于互联网技术自身的开放性与复杂性，网络空间的问题也在不断加深。正因如此，习近平总书记根据网络空间发展走向和人类社会发展趋势，提出了网络空间命运共同体的战略方针。但面对网络空...

论构建人类命运共同体的时代价值构建人类命运共同体的深刻内涵和时代价值人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共。2020年以来，新冠肺炎疫情突如其来，并不在全球爆发影响70多亿人口成为全人类面临的共同挑战，这再次表明人类是一个休戚与共的命运共同体，充分证明习近平主席提出人民命运共同体这一重大理念的正确性、前瞻性和现实针对性。总书记提出的构建人...

构建人类命运共同体面临的挑战及对策分析【摘要】世界是一个整体，但自人类产生以来，尤其是民族国家理念确立之后，战争频仍、冲突不断。在国际关系新的十字路口，世界向何处去、不同文明该如何共处、如何建设世界等一系列问题亟待解决。中国共产党高瞻远瞩、把握大势，不失时机地提出构建人类命运共同体的理念，具有独特的时代价值，形成了新的文明理念、新的世界治理理念，也是我国一贯奉行的和平外交理念的继承发展；但构建人类...

如何看待人类命运共同体提出来的理念和成果1000字1. 引言1.1 概述人类命运共同体是指全人类在共同的地球家园中面临着共同的命运和挑战，并且需要通过合作解决这些问题的理念。随着全球化进程的不断加速和各国之间相互依存关系的深化，人类命运越来越紧密地联系在一起。这种紧密联系迫使我们认识到只有通过共同行动、合作解决全球性问题，才能实现可持续发展和维护世界和平。因此，人类命运共同体理念应运而生。1.2...

高二年级 政治 学科问题式导学理想课堂导学案时间：  年  月 __日 名称：5.2构建人类命运共同体班级：          姓名：          学号：_________________一、学习目标1.构建人类命运共同体的必要性、内在要求、措施及意义。2.中国智慧的生...

人类命运共同体题库1. 什么是人类命运共同体？人类命运共同体是指全人类共同生活在一个地球村中，共同面对挑战和问题，共同追求发展和幸福的理念。它强调全球化时代各国间的相互依赖、相互影响，强调各国应该携手合作，共同应对全球化带来的挑战，促进人类的共同发展和繁荣。2. 人类命运共同体的意义是什么？人类命运共同体的意义在于：- 强调全球问题是所有国家共同面临的，需要各国通力合作解决，而不是单个国家的问题。...

一带一路 倡议与人类命运共同体理念人类命运共同体许 新ʌ摘要ɔ 一带一路 倡议是为了更好地促进世界各国发展而提出的宏观战略构想，体现了中国深入扩大对外开放的宗旨和理念㊂中国 一带一路 倡议的提出，给沿线国家提供了新的思路㊁新的模式㊁新的平台㊁新的机遇㊂这种崭新的㊁不同于以往的战略合作模式，不仅给沿线发展中国家提供了开放搞活的广阔空间和可操作性很强的实施路径，而且将会推动全球经济治理结构的深刻变革㊂...

构建人类命运共同体”的深刻内涵与重大意义    尊敬的用户,您好。关于您提出的问题,我认为“构建人类命运共同体”的深刻内涵和重大意义非常值得我们思考和探讨。    “构建人类命运共同体”是提出于2018年联合国可持续发展峰会的重要思想,其核心目标是促进全球治理体系的改革和完善,推动各国共同推进可持续发展和繁荣发展。这一概念的提出,意味着人类在解决自身问题的同...

职业教育校企命运共同体：理论逻辑、内涵特征与行动路径作者：赵晓芳来源：《职业技术教育》2021年第25期        摘 要 构建校企命运共同体是推动职业教育改革创新和产业转型升级的重要战略举措。从理论逻辑看，场域理论、共生理论和治理理论三大理论对构建职业教育校企命运共同体具有重要启示;从内涵特征看，职业教育校企命运共同体包含校企利益共同体、校企治理共同体...

人类命运共同体全球命运共同体：构建人类命运共同体的时代使命全球命运共同体，这个概念正日益引起国际社会的广泛关注。随着全球化的不断深入，各国间的相互联系和依存程度也越来越高，我们已经进入了一个命运紧密相连的时代。在这个时代背景下，构建全球命运共同体成为了当今世界的时代使命。全球命运共同体，是指各国在政治、经济、环境、安全等方面的利益紧密相连，相互依存，共同面对全球性挑战，共同追求人类共同福祉的理念。...

共同发展构筑人类命运共同体人类命运共同体是习近平总书记提出的一个深刻而重要的概念。它强调了各国之间的依存和相互联系，强调了合作与共赢的重要性。共同发展是构筑人类命运共同体的重要基石，只有通过共同发展，我们才能实现和平、稳定、繁荣的世界。一、共同关切的问题在当今世界，各国面临着许多共同的挑战和问题。例如全球变暖、环境污染、恐怖主义等。这些问题不分国界，对所有人都产生了巨大的影响。解决这些问题需要各国...

人类命运共同体农家参谋基层教育-294-NONG JIA CAN MOU人类命运共同体理念的时代价值安娟1 安伟2（1.吉林财经大学，吉林长春，130000；2.淄博市高青县第五中学，山东淄博，256300）【摘 要】人类命运共同体理念自提出以来，引起了国内外人民的广泛关注，不仅具有丰富的理论价值，同时也具有深厚的实践价值，是促进中国和世界发展的中国方案。【关键词】人类命运共同体；理论价值；实践价...