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百年教育职业培训中心编制
8-1 秘书心理学  考前复习资料
学习方式: 业余 时间:100分钟
课程:《秘书心理学》
一 单选题 (共35题 ,总分值70分 )
1. 可以根据某人的一种性格特征推知其它的性格特征,说明性格具有()。 (2 分)
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A. 整体性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 制约性
2. 心理学研究表明,当过度学习量比刚能达到背诵的学习量增加( )时,学习效果最佳。 (2 分)
A. 50%
B. 100%
C. 150%
D. 200%
3. 按情绪状态可把情绪分为( )。 (2 分)
A. 基本情绪和复合情绪
B. 道德感、理智感和美感
C. 心境、激情和应激
D. 快乐、愤怒、恐惧和悲哀
4. 算法策略和启发式策略是( ) (2 分)
A. 解决数学问题的策略 
B. 通用的问题解决策略
C. 形象思维的具体策略发
D. 特殊的问题解决策略
5. 在人格特征中,具有核心作用的成分是( )。 (2 分)
A. 能力
B. 气质
全国报名网站C. 性格
D. 认知方式
6. 被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是( )。 (2 分)
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A. 自陈量表法
B. 主题统觉测验
C. 罗夏克墨迹测验 D.句子完成法
7. 一个人在观察时总是粗枝大叶,反映的是其性格的哪一方面特征() (2 分)
A. 性格的态度特征
B. 性格的意志特征
C. 性格的情绪特征
D. 性格的理智特征
8. ( )是人对客观事物的态度体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映。 (2 分)
A. 动机
B. 情绪和情感
C. 人格
D. 表情
9. 先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰叫 ( )。 (2 分)
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 前干扰
D. 后干扰
10. 投射法测量了人格( )层面的内容。 (2 分)
A. 意识
B. 无意识
C. 客观
D. 自然
11. 下列哪一个事件是心理学脱离哲学成为一门独立学科的标志?( ) (2 分)
A. 1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B. 1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C. 瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
D. 俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
12. 马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为( )。 (2 分)
A. 社会需要
B. 心理需要
C. 成长需要
D. 高级需要
13. 一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于( )水平。 (2 分)
A. 超常
B.
C. 中下
D. 中等
14. 学会如何学习,实质是 (2 分)
A. 学会在适当条件下应用适当的学习策略
B. 掌握系统的科学知识
C. 掌握大量而牢固的言语信息 D.培养对学习的兴趣
15. 知觉的基本特性有( ) (2 分)
A. 直观性、整体性、概括性、问题性
B. 直观性、间接性、概括性、恒常性
C. 整体性、选择性、理解性、恒常性
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D. 逼真性、可操作性、选择性、理解性
16. “江山易改秉性难移”说的是( ) (2 分)
A. 一个人的气质在一生中是比较稳定的
B. 一个人的性格特点是难于变化的
C. 环境改变,人的气质也不会发生变化
D. 环境改变了,人的气质也会随着发生变化
17. 下述各点中正确的说法是 (2 分)
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A. IQ分数与学习成绩有显著的相关
B. IQ分数可以预测一个人的性格特征
C. 学生的情绪和动机对智力测验分数无影响
D. 一个人的IQ保持相对稳定
18. 加涅学习分类中的言语信息、智慧技能和认知策略与我国教育方针中的________________________对应。 (2 分)
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
19. 学习动机与学习效率的关系较恰当的表述是: (2 分)
A. 学习动机越强,学习效率越高
B. 学习动机与学习效率无关
C. 在任何情况下学习动机过强或过弱,学习效率都可能下降
D. 在学习难度是中等的情况下,学习动机过强或过弱,学习效率才可能下降。
20. 看同样一个人,由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是由于( ) (2 分)
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