成人自考考试真题
一、(15分，每小题3分)
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是
A.尽(jǐn)管 纰(bǐ)凿 创可贴(chuāng) 既往不咎(jiù)
B.僭(jiàn)越 粗犷(ɡuǎng) 压轴(zhòu)戏 兄弟阋(xì)墙
C.锃(zèng)暗 颔(hán)联及 上档(dǎng)次 大模(mú)大样
D.憎(zēnɡ)恨 嘘(xué)头 白炽(chì)灯 按捺(nài)不住
2.以下各组词语中，书写全部恰当的一项就是
A.精粹 蝉联 和事老 合衷共济
B.躁动 expensive 订书机 平心而论
C.陨落 凋敝 爆冷门 个中三昧
D.翠屏 矗立 水龙头 良辰美景
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.我们虽然缺少管理经验，但可以向一流企业自学，起初可能将就是邯郸学步，但终究会踏进自己的路子去。
适合三本考研的211学校 B.收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，这对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到学校的生源质量与数量。
C.年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈到《论语》去如数家珍，其浓厚的中华文化功底，使到场嘉宾不禁暗暗津津乐道。
D.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”、“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑脱颖而出。
4.以下语句中，标点符号采用恰当的一项就是
A.北京麦当劳成为具有中国特的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当
劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。
B.记不清都就是在地坛的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死去的事，也以同样的冷静和方式想要过我为什么必须长大?
C.鲁迅对中国青年寄予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”(《热风·随感录四十一》)于是写下了这篇题为“死水”的文章。
D.我已经快乐过，怨过，欢乐过，痛哭过，体味过，彻悟过……仔细观察说实话，便言晴日多于阴雨，斩获多于劳作。
5.下列各句中，没有语病的一项是
A.这一次媒体充分发挥了关键的促进作用，但如果社会的显然问题无能为力，谁又敢于确保乞丐儿童这样的悲剧不能再次拉开序幕呢?
B.虽然每天来山东博物馆参观的人非常多，但秩序井然有序，没有出现任何混乱和不文明现象，实现了“十艺节”文明观展的倡导。
C.有些橱柜商为了之争一个漂亮的橱柜品牌名次，不择手段通过“假单”去生产假象，这似乎违反了销售排行榜原来的初衷。内蒙古考试信息中心
D.目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
二、(9分后，每小题3分后)
阅读下面的文字，完成6～8题。
慕朵生
日前，美国知名汉学家史景迁随身携带《曹寅与康熙》等新书赴美举行首发式，并在多所高校展开讲座，在学界和媒体引起新一轮“汉学热”。但笔者以为，“汉学”当热，然不容将之混用为“国学”。
汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问，历经游记性汉学、传教士
汉学、学院派汉学，以及侧重研究中国现实问题的“中国学”等几大阶段，至今已有600多年历史。面对中国浩瀚的文化和复杂的现实，汉学家们皓首穷经，著书立说，既促进了中华文化的海外传播，也带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界的文明进程。比如，欧洲“启蒙运动”就深受来华传教士介绍的儒学的启迪。
不过.中国学界对汉学的跟踪和了解仅有100多年的历史，且忽冷忽热，未成系统。其中，上个世纪二三十年代和八九十年代，国内曾分别蓬勃发展一股“汉学热”，原因就是这两个时段中国社会变动频繁。思想针砭活跃，国人迫切希望通过汉学去介绍外国人就是如何对待中国以及中华文化的。此次史景迁访美引起的新一轮“汉学热”，则就是在经济全球化和文化多样化时代背景下，国人企图利用汉学对自己国家兴起和文化振兴展开的一种心理上的印证和校正。不难看出，汉学不仅就是中华文化走向世界的桥梁，还是中华文化反观自身的镜子。通过汉学，中华文化既能够发现自己的优缺点、长短处，也能够介绍自己在世界文化生态中的方位和价值。
然而，汉学虽有重要价值，但亦不可无限拔高。因为，汉学在本质上是一种“西学”，是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问。对汉学家而言，中华文化仅仅
是学术研究的客观对象，就像实验室的试验品或博物馆的展览品一样，很难内在于自己的生命，灌注以自己的情感，更很少自有弘扬和光大的责任感。
但是，中国人或许做得好中华文化的旁观者。因为千百年来累积结晶下来的中华文化，亦即为通常所说的国学，就是我们整个国家和民族的精神命脉，正像国学大师章太炎所言：“夫国学者，国家所以设立之源泉也。”所以，中国人尤其就是中国学者，须对国学存有一种“为天地立心，维生民立命.为往圣继在绝学，为万世开太平”的使命感，否则，遗失国学就等同于舍弃了传统，失掉了显然，断了自己的精神命脉，整个国家和民族就可以得历史失忆症和精神分裂症。
令人遗憾的是，百余年来中国人一度迷失国学，崇拜西学，形成了一种与“西学心态”互为表里的“汉学心态”——前者指试图以西学取代国学，后者指像汉学家一样把国学仅视为学术研究的对象，不再用生命和情感去体验并证成国学的优美价值。尤其是近些年，中国学界还出现了以获得外国汉学奖项为荣，谋求学术名望乃至经济利益的灰学术现象。上述现象的实质是国学的“汉学化”。如任其发展下去，国学将会变成一种“在中国的汉学”，而汉学乃至西学则会变成“在中国的国学”。
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总之，汉学当热，但无法将之混用为国学，更无法以之替代国学。我衷心祝愿汉学能够早日沦为国际集大成者，更期望中国能够大踏步振兴自己的国学，同时热烈欢迎海外汉学回家，并使自己沦为世界汉学的中心。
(选自年4月1日《学习时报》，有删改)
6.以下对“汉学”的认知，不恰当的一项就是
A.汉学是中外学者研究和介绍中华文化的一门学问，其研究介绍者主要是欧美国家的学者。
B.汉学尚无600多年历史，必须经历了游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学和“中国学” 等几大阶段。
C.汉学研究不但促进了中华文化的海外传播，带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界文明进程。
D.汉学就是中华文化反观自身的镜子，通过汉学，中华文化能够晓得自己的长短与在世界文化中的方位和价值。
7.关于“汉学与国学”，下列表述不正确的一项是
A.汉学与国学都就是研究中华文化，而汉学仅仅把中华文化做为学术研究的客观对象。民生银行招聘网
B.国学的产生没有汉学早，国学研究仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。
C.汉学就是用西方价值观和学术范式研究中华文化，国学则著重用生命和情感体验中华文化。
D.国学是千百年积淀下来的中华文化，国学研究应当负有弘扬光大中华文化的责任感。
8.根据原文内容，以下认知和分析恰当的一项就是
A.上世纪国内两次兴起“汉学热”，是因为当时中国社会的变动和思想的活跃，迫使国人希望通过汉学来了解中国及其文化。
B.国学就是我们国家和民族的命脉，就是立国的源泉，没了国学，就遗失了显然，遗失了历史，遗失了精神。
C.近几年中国学界出现了国学的“汉学化”现象，国学已经变成了“在中国的汉学”，汉学也变成了“在中国的国学”。
D.作者指出，汉学当热，期望汉学能够早日沦为国际集大成者，但他同时表示汉学不可以替代国学，国学应大踏步地振兴。
三、(12分，每小题3分)
写作下面的文言文，顺利完成9～12题。
李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武材略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”其舅韩擒虎，号为名将，每与论兵，未尝不称善，抚之曰：“可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。”初仕隋为长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。素尝拊其床谓靖曰：“卿终当坐此。”湖南省2021年公务员考试公告
大业末，累除马邑郡丞。可以高祖箭突厥于塞外，靖察高祖，奈何四方之志，因自关上变小，将旨江都，至长安，道塞未通而止。高祖克京城，执靖将斩杀之，靖大呼曰：“公武装起义兵，本为天下除骚乱，不欲就大事，而以私怨斩杀壮士乎!”高祖壮其言，太宗又固
请，遂比涅之。
2023年教资面试成绩查询 四年，靖又陈十策以图萧铣，高祖从之。铣集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，必谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退，靖曰：“兵贵神速，机不可失。”进兵至夷陵。铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖见其军乱，纵兵击破之。
时诸将咸云铣之将帅与官军欲战死者，罪状既重，恳请抄没其家，以赏将士。靖曰：“王者之师，义存吊伐。降而籍之，恐非救回焚拯溺之义。但恐自此已南城镇，各固守不出，非计之善。”于是遂终了。江、汉之域，闻之莫不争下。以功授上柱国，封永康县公。乃度岭至桂州，遣人合军招降，其大首领冯盎、李光度、宁真长等皆遣子弟去谒，靖安建授其官爵。
突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州道行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至?”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身
降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有也。”
(节选自《旧唐书·李靖传》,存有删减)
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆仁义之 仁义：深交
B.高祖克京城，执靖将斩之 执：捉住
C.王者之师，义存吊伐 吊：安抚
D.突利可汗不虞于靖 虞：预料
10.以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组就是
A.①而以私怨斩壮士乎 ②臣与将军戮力而攻秦
B.①恳请抄没其家，以赏将士 ②不赂者以赂者居丧
C.①乃度岭至桂州 ②乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。”
D.①潜令间谍距其心腹 ②吾其还也
11.以下六句话分别编成四组，全都直接体现李靖军事才能的一组是
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