成都理工大学关于本科人才培养方案
修 订 的 指 导 意 见
根据四川省教育厅关于《进一步推进我省普通高校学分制改革试点的若干意见》(川教[2004]165号)以及关于《同意四川大学等42所高校实行学分制改革试点工作的通知》(川教[2004]207号)和省物价局、省财政厅、省教育厅联合颁发的关于《在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》(川价费[2004]118号)文件精神,我校将进一步推进和完善学分制改革,这是我校教育教学中一项带有全局性的重大举措,涉及学校的方方面面,现有教学计划的修订成为当务之急,具体表现在:
2.学分制收费改革使学生对其所受教育提出了新的要求,在学什么和怎么学上必然要求有更多的选择,现有教学计划难以满足这一需求
3.高等教育的迅猛发展要求我们把本科教育重心要转移到全面提高学生的素质和能力的层
面上来。而进一步完善学分制才能更好地适应这一变化的要求,为了给各种学生提供适合自已特点的全面发展的机会,需要搭建好学科平台,调整知识结构
4.现有教学计划自2001年来在实际运行过程中积累了一定经验,同时也存在一些急待改进的地方
一、 指导思想和基本要求
1. 以现代教育思想和教育教学规律为指导,以提高人才培养质量为核心,以学生创新精神和实践动手能力培养为重点,进一步更新教育思想观念,加大教学改革力度,创新人才培养模式,努力吸收近几年教学改革取得的一系列成果,并固化进新的人才培养方案中来;同时,各专业要注意参照本专业教学指导委员会制定的本科专业规范,尤其要借鉴规范中所要求的培养目标、主干学科以及知识体系等内容。
2. 综合知识考试题库2021在新的教育思想观念的指导下,遵循高等教育教学规律,全面落实“以人为本”、“以学生为中心”的教学理念,以培养学生创新精神和实践能力为核心,突出人才培养特,构建出符合培养目标要求,体现德、智、体全面发展,有利于人文素养、科学素质提高以及实践
能力、创新精神和创业精神培养的教学内容和课程体系,提高人才培养的质量。以“加强基础,拓宽面向,更新内容,优化结构,重视实践,提高素质”为基本原则,努力体现高素质创新人才培养的总体要求。
3. 推进教育创新,积极推进课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革,建立具有鲜明特、符合新时期要求的人才培养新模式,实施教学质量与教学改革工程,努力实现教学的高效化,转换单向“满堂灌”的传统教学范式,合理使用多媒体教学;加强精品课程和重点课程建设,实现课程的精品化;精简课程讲授内容,加快考核方式的改革,加快教学节奏,提高教学效率。不断提高我校人才培养的质量和水平,使学校的办学水平跃上一个新台阶。
4. 提倡教学的自主化。进一步推进和完善学分制,科学、合理安排教学内容,优化课程结构,加大课程重组和整合的力度,压缩教学总学分,减少必修课程,增加选修课程,增设自学型、网络型课程,提高学生自主学习的能力。
二、 人才培养方案修订的基本内容
1. 基本框架
人才培养方案的基本框架应包含以下部分: (1)院系和学科介绍;(2)专业人才培养目标; (3)主干学科;(4)知识体系;(5)教学要求;(6)计划学制;(7)教学计划;(8)课程设置与学分结构;(9)国家公务员公告2023 课程简介;(10)课程教学大纲(包括实践课教学大纲);(11)课程进度。
2. 教学计划构成及全校课程分类
课程分必修课、选修课两大类,不再细分限选课和任选课。教学计划主要由“公共基础课研究生国家分数线2022 + 学科基础课 + 专业核心课 + 专业选修课 + 通选课 + 公共选修课” 的教学体系构成(见图1)。
(1) 全校性公共基础课:包括计算机、“两课”、外语和体育,该课程平台占总学分数的26%(见表1)。
(2) 学科基础课平台:学校拟参照《教育部本科专业目录(1998年)》的一级学科门类并根据我校学科设置的特点构建学科基础课平台(见表2),为满足不同专业大类的要求,各学科基础课程应尽可能地开设层次课程。各学院可从学科基础课平台中选择适合自己专
业的课程组成学科基础课程模块。这类课程设置的原则是“必需、够用、管用”。该模块约占总学分的16%。
(3) 专业必修课:包括各专业规定的核心课程(主干课程)和特课程。要注重对现有课程进行整合、打破学科界限,对课程进行重组、合理配置。要求各院系都尽可能面向全校各专业开设一级学科共同的学科基础课(平台课程)作为相关专业的必修课程。该模块约占课内总学分的10.5%。
表1 成都理工大学公共基础课程设置一览表
类别 | 课程编号 | 课程名称 | 开课学期 | 学分 | 备注 | |||
两课 | 0900A101 | 思想道德修养 | 分三组选 | 1 | 2 | 3 | 2 | 各学院课程根据开课学期和序号对课程进行统一编号 |
0900A102 | 法律基础 | 2 | 3 | 4 | 1.5 | |||
0900A103 | 思想概论 | 3 | 4 | 5 | 1.5 | |||
0900A104 | 理论和“三个代表”重要思想概论 | 4 | 5 | 6 | 3 | |||
0900A105 | 哲学 | 5 | 6 | 7 | 2.5 | |||
0900A106 | 政治经济学 | 6 | 7 | 8 | 柳州人才网最新招聘信息2022年 1.5 | |||
0900A401 | 当代世界经济与政治 | 8 | 1.5 | 文 科 必 修 | ||||
0900A108 | 形势与政策 | 形势与政策课按平均每学期16周、每周1学时计算。本科四年期间的学习,计2个学分 | ||||||
军体 | 军训校园招聘网 | 1 | 1 | |||||
1500A101 | 体育(一) | 1 | 1 | |||||
1500A102 | 体育(二) | 2 | 1 | |||||
1500A201 | 体育(三) | 3 | 1 | |||||
1500A202 | 体育(四) | 4 | 1 | |||||
外语 | 1100A101 | 大学英语(一) | 1 | 4 | 必修16学分,课程修读最低要求为大学英语四级,大学英语(五)和(六)为选修 | |||
1100A102 | 大学英语(二) | 2 | 4 | |||||
1100A201 | 大学英语(三) | 3 | 4 | |||||
1100A202 | 大学英语(四) | 4 | 4 | |||||
1100A301 | 大学英语(五) | 5 | 3 | |||||
1100A302 | 大学英语(六) | 6 | 3 | |||||
计算机 | 1400A101 | 大学计算机文化基础 | 1 | 2.5 | ||||
1400A201 | JAVA程序设计基础及实验 | 4 | 3 | 各学院自选语言 | ||||
1400A202 | C++程序设计基础及实验 | 4 | 3 | |||||
1400A301 | VB程序设计基础及实验 | 5 | 3 | |||||
表2 学 科 基 础 课 平 台 构 建 表
理学 | 地球物理、数学与应用数学、信息与计算机科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划 |
地质学、地球化学、化学、应用化学、地理科学 | |
工学 | 资源勘查工程、石油工程、化工与制药、生物工程、环境工程 |
土木工程、建筑学、勘查技术与工程、测绘工程、园林(农学)、材料科学与工程、工程管理 | |
工业设计(理工类)、机械设计制造及自动化、核工程与核技术、测控技术与仪器、电器工程及其自动化、计算机科学与技术、信息安全、信息工程、电子信息科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统 | |
文学 | 日语、英语 |
广播电视新闻、广告学、表演、工业设计(艺术类)、广播电视编导、艺术设计 | |
管理学 | 财务管理、电子商务、工商管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、市场营销、工程管理、信息管理与信息系统 | 好分数网查成绩
法学/经济学 | 法学、社会学、公共事业管理、政治学与行政学、国际经济与贸易、经济学、金融学 |
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