上海师大教硕考研难度大不大，跨专业考上的多不多?
2015年上海师范大学全日制教育硕士专业招生人数约174人，上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
上海师范大学全日制教育硕士考研难度分析
本文系统介绍上海师范大学全日制教育硕士考研难度，上海师范大学全日制教育硕士就业方向，上海师范大学全日制教育硕士学费介绍，上海师范大学全日制教育硕士考研参考书，上海师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！
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一、上海师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
2015年上海师范大学全日制教育硕士专业招生人数约174人，上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。
据凯程从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都
考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
二、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？
上海师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
3、上海师范大学全日制教育硕士专业方向介绍
2015年上海师范大学全日制教育硕士学费共计3万元，学制两年。
上海师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：
学科教学(语文)  招生人数20人福州事业单位招聘网
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④947中学语文教材教法
学科教学（历史） 2021广东公务员考试时间招生人数8人
①101思想政治理②204英语
③333教育综④948中华人民共和国史
学科教学（英语） 招生人数23人
①101思想政治理论②201英语一
③333教育综合④952应用语言学
教育管理 招生人数12人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④834教育管理学
小学教育  招生人数15人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④956小学教育学
学前教育  招生人数8人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④835学前教育专业综合
学科教学（音乐）  招生人数2人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④962音乐学科教育学
学科教学（美术）  招生人数2人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④963美术学科教学
学科教学（数学）  招生人数11人
①101思想政治理论②204英语二马鞍山市教育局
③333教育综合④949中学数学课程与教学论
学科教学（物理）  招生人数12人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④950普通物理学
现代教育技术  招生人数30人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④951信息化教育
学科教学（化学）  招生人数3人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④824普通化学
学科教学（生物）  招生人数6人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④945生命科学通论
学科教学（地理）招生人数5人
①101思想政治理  论②204英语二
③333教育综合④953地理科学概论
学科教学（体育）  招生人数2人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④964学校体育学
学科教学（思政）  招生人数15人
①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④946思想政治学科教育
四、上海师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？
对于上海师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，上海师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过上海师范大学教育硕士考研，更谈不上有上海师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上上海师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的上海师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考上海师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合题库》《333教育综合一本通》，也有系统的考研辅导班，及对上海师范大学教育硕士深入的理
解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
五、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？
上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：
333教育综合参考书：
①教育学原理：
《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社
②中国教育史：
《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社
《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社
③外国教育史：
《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社
④教育心理学：
《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社
《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社
各专业课参考书如下：
947中学语文教材教法参考书：
《新编语文课程与教学论》倪文锦，华东师范大学出版社
952应用语言学参考书:
《新编简明英语语言学教材》戴炜栋等，上海外语教育出版社
《英语教学法教程》王蔷，高等教育出版社
834教育管理学参考书:
《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社
956小学教育学参考书:
《小学教育学》（第二版）黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社
《比较初等教育》张民选主编，中央广播电视大学出版社
835学前教育专业综合参考书目：
《学前儿童发展心理学》李燕，华东师大出版社
《学前教育学》王海澜，上海交通大学出版社
《幼儿园课程》高敬，浙江教育出版社
962音乐学科教育学参考书：
《音乐教育与教学法》高等教育出版社
《上海市中小学音乐课程标准》上海教育出版社
天津公务员考试成绩查询时间963美术学科教学参考书：
《中国美术史》（新修订本）中央美术学院美术史系编，中国青年出版社
《外国美术史》欧阳英，中国美术学院出版社
《中小学美术教学论》王大根主编，南京师范大学出版社
949中学数学课程与教学论参考书：
《数学教育概论》第二版，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社
950普通物理学参考书：
《力学》漆安慎、杜婵英，高等教育出版社
《电磁学》梁灿彬，高等教育出版社
951信息化教育参考书：
《信息化教育概论》第二版，南国农主编，高等教育出版社
824普通化学参考书：
《普通化学》（第六版）浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社
945生命科学通论参考书：
《生命科学通论》 胡兴昌主编，科学出版社
953地理科学概论参考书:
《地理科学导论》白光润著，高等教育出版社
964学校体育学参考书:
《学校体育学》沈建华、陈融主编，高教出版社
《上海市中小学体育与健身课程标准》（试行版）
以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
六、上海师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少？
2015年上海师范大学教育硕士专业学科教学（语文）复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分；学科教学（英语）不低于338，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。其他专业复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。
考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、上海师范大学全日制教育硕士考研的一些学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。二级考试