文章属性
∙【制定机关】遵义市人民政府
∙【公布日期】2021.07.21
国考申论65分难吗∙【字 号】遵府发〔2021〕7号
杭州市考试院教育∙【施行日期】2021.07.21
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】职业教育与成人教育
正文
历年国家公务员考试分数线遵义市人民政府关于印发《遵义市加快职业教育改革发展实施方案》的通知
各县、自治县、区(市)人民政府，新蒲新区管委会，市政府各部门，各直属机构：
《遵义市加快职业教育改革发展实施方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。
遵义市人民政府
2021年7月21日
遵义市加快职业教育改革发展实施方案
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、《贵州省支持职业教育发展若干措施》(黔府发〔2020〕13号)等文件要求和全市职业教育发展大会精神，加快推进职业教育改革发展步伐，不断提升职业教育育人功能和服务经济社会发展的能力，结合我市实际，制定本实施方案。
一、工作目标
到2022年，职业院校的办学条件基本达标。高中阶段教育职普比大体相当，高职规模增
长和质量提升协调发展，职业教育实现“中——高——本”有序贯通，基本建立结构布局合理、专业设置科学、产教融合成熟、管理运行高效、保障机制完善、人才资源集聚的现代职业教育体系。
辽宁省应届生招聘网 到2027年，职业教育初步实现由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向高质量发展转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特鲜明的教育类型转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平。全市职业教育的职普比、生师比和设备值等量化指标居西部非省会城市前列，建成遵义特职业教育强市。
二、工作任务
(一)优化职业教育资源布局
1.加大职业教育资源配置力度。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，把职业教育发展纳入国民经济和社会发展总体规划。围绕服务区域经济和社会发展的需要，优化学校布局，引导职业教育资源面向产业发展服务、面向人才需求服务。加大职业教育投入，盘活、整合资源重点建设好遵义职业技术学院、遵义医药高等专科学校、贵州航天
职业技术学院和遵义市职教中心、县(市、区)中职学校，更好地融入贵州省“一体两翼多节点”职教空间布局。(责任单位：市教育局、市发展改革委、市财政局，各县<市、区>政府、新蒲新区管委会<以下均为责任单位，不再列出>)
江苏省教育考试院录取结果查询 2.优化专业设置与结构调整。围绕新技术、新产业、新业态、新模式及新型工业化、新型城镇化、农业现代化和旅游产业化，优化专业布局，建立动态调整机制，原则上每校传统优势品牌专业()稳定在3至5个，全市建成高水平的特骨干专业()30个，每个专业()至少对接一家规模企业开展深度校企合作。建立以专业评估结果为基础的专业调整机制，高职院校专业控制在25个以内，中职学校专业控制在10个以内。支持职业院校实施黔匠工坊、兴黔富民、提质培优等项目，培育一批名师名徒、“工匠”品牌。到2023年，基本形成“一县一特”“一校一专”的专业品牌格局。(责任单位：市教育局、市发展改革委、市工业和能源局、市人力资源社会保障局、市农业农村局、市文体旅游局)
3.强化中等职业教育基础地位。全面推进“中职强基”工程项目，重点建设15所贵州省“中职强基”工程学校。中职学校重点培养学生通用技能，并向高职院校输送优质生源。巩固国家级中职教育改革发展示范学校和省级示范性中职学校建设成果，确保每所中职学校办学规
模不小于3000人。“十四五”时期，积极盘活县域内闲置校产资源，补齐职业教育资源缺口。扎实开展普职互通工作，建立中职学校和普通高中统一招生平台，完善中职招生制度，健全高中阶段教育学习成果互认学分体系，促进普通高中和中职学校相互融通。(责任单位：市教育局、市发展改革委、市财政局、市人力资源社会保障局、市国资委)
4.推进高等职业教育高质量发展。大力实施高职“双高”工程，支持2至3所高职院校实施贵州“双高”计划、1至2所高职院校实施国家“双高”计划。建设1至2个高水平省级公共实习实训平台、10至15个省级高水平专业化产教融合实训基地。构建职业院校专业衔接人才培养体系，高职院校重点培养学生专业技能或产业高端技能，扩大中高职“3+3”贯通培养和五年一贯制培养的招生规模。支持“双高”工程学校举办本科层次职业教育试点。(责任单位：市教育局、市发展改革委、市工业和能源局、市财政局、市人力资源社会保障局、市农业农村局、市文体旅游局、市国资委)
(二)完善现代职业教育体系
5.建立服务全民终身学习职业教育体系。充分发挥职业教育资源优势，在职业院校遴选一批劳动实践、科学普及教育基地，联合中小学开展劳动及职业启蒙教育。各类职业院校要
构建职业培训体系，推进育训结合。推进应用型本科建设，完善职业继续教育，树立终身教育理念。职业院校要畅通全体劳动者继续教育学习的路径，建立在职人员“学习—就业—再学习”通道，实现人才在职业领域和教育领域的有序转换。职业院校每年按照不低于在校生人数50%的培训量，广泛开展企业职工技能培训和面向未就业高校毕业生、毕业两年内城乡未升学初高中毕业生、退役军人等重点人的教育培训，毕业生在省内就业比例达60%以上。(责任单位：市教育局、市科技局、市工业和能源局、市民政局、市财政局、市人力资源社会保障局、市农业农村局、市文体旅游局)
6.推进职业教育与技工教育融合发展。合理统筹教育、人社部门资源，优化职业院校与技工学校和专业“两个布局”，主动对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，深化办学体制和育人机制改革，重构管理体制、运行机制，不断扩大技术技能人才培养规模，提高人才培养质量，共同推进职业院校与技工学校融合发展、错位发展、协调发展。教育部门牵头建立完善教育教学、学生管理、学籍学历、考试招生等教育业务统一管理机制。人社部门牵头建立完善社会培训、技能人才评价、毕业生就业创业、世界技能大赛等业务统一管理机制。(责任单位：市教育局、市人力资源社会保障局、市科技局)
7.构建多元化办学新格局。鼓励有条件的企业参与职业院校办学或举办高质量职业教育，校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。鼓励建设县域职业教育集团(联盟)，支持遵义职业教育集团(联盟)实体化运行，力争建成国家级示范职教集团(联盟)，推动职业教育规模化、集约化、特化发展。深化“放管服”改革，落实民办职业教育负面清单制度，完善准入、退出机制。(责任单位：市教育局、市发展改革委、市工业和能源局、市民政局、市财政局、市人力资源社会保障局、市农业农村局、市文体旅游局、市国资委、市市场监管局、市投资促进局)
(三)提升职业院校办学水平
8.加强职业院校思政教育与德育改革。全面加强思想政治教育和理论武装，推进职业教育领域“三全育人”综合改革试点工作。加强中职学校思想政治、语文、历史等课程建设，开足开齐开好必修课程，按照规定选用国家统编教材。大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，支持职业院校与行业具有较大影响力的领军人才、身怀绝技的工匠或非遗传承人等共建技术技能大师工作室。全面加强德育综合改革，有序开展职业院校优秀班主任和德育工作案例评选活动。(责任单位：市教育局、市人力资源社会保障局)
9.加强课程标准与专业标准建设。落实国家课程标准和专业教学标准，职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月，实施中高职一体化、职普融通课程改革。加强公共基础课程标准和统编教材教法培训，建立健全中职学生学业水平考试办法及技能教学测试制度，全面对接“职教高考”制度。完善职业技能大赛工作机制，推动技能大赛典型工作任务与课程教学融合。组建教学研究团队，推进精品课程开发、建设和利用。(责任单位：市教育局、市人力资源社会保障局)
10.推进信息技术与教育教学深度融合。推动“互联网+职业教育”发展，依托现代信息技术改进教学方式方法，加大网络课程、虚拟仿真实训、名师名课等特教学资源开发，建好职业教育资源平台，到2022年建立职业教育专业教学资源库，建设30门以上的在线开放精品课程。定期发布中职学校质量年度报告。支持职业院校创建省级、国家级信息化创新与改革示范校。(责任单位：市教育局、市大数据局)
11.推进1+X证书制度试点工作。加快1+X证书信息管理服务平台和学分银行系统应用，有序推进基于能力标准的普通教育、职业教育、继续教育之间学习成果的认定、积累和转换。探索书证融通专业人才培养方案、课程体系、教育教学模式、教学组织与教学实施、
学习成果测评等试点工作，为技术技能人才持续成长拓宽通道。(责任单位：市教育局、市人力资源社会保障局)公共基础知识免费题库
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