说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。
一、单选题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1.关于古代教育的说法错误的是（）。
A古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标、掷铁饼
B印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
C古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育
D古代埃及的文士学校主要目的是为培养雄辩家
正确答案是： D
2.选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是（）。
A信度
B效度
C难度D区分度
两会报道正确答案是： B
3.“身教重于言教”突出的是（）。
A陶冶教育法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D品德评价法
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正确答案是： B
山西会计之星登录入口4.《学记》中的时过然后学，则虽勤苦而难成，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（）。
湖南省公务员考试真题A顺序性
B互补性
C不平衡性
D个别差异性
正确答案是： C
5.在课程评价领域，一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价是（）。
A终结性评价
B诊断性评价
C准备性评价
D形成性评价
正确答案是： A
6.早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，提出“美德是否可教”的命题。
A亚里士多德
B柏拉图
C苏格拉底
D昆体良
正确答案是： C
7.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有（）。
A阶段性
B差异性
C不平衡性
D互补性
正确答案是： C
8.在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（）。
A墨子
B孟子
C荀子
D孔子
正确答案是： D
9.某同学的毕业论文主题是“校园暴力的成因与对策分析”按照研究作用和目的划分，该毕业设计属于（）。
A基础研究
B应用研究
C开发研究
D综合研究
正确答案是： B
10.“矮子里面挑高个”的评价是( )。
A相对评价
B绝对评价
C正式评价
D非正式评价
正确答案是： A
11.小丽考试成绩不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。（耐克的标志是√，特步的标志是×）”小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（）。
A教学语言有失严重
B无视学生人格尊严
C批评学生严而有格
D教育学生严慈相济
正确答案是： B
12.在我国，“课程”一词最早见于（）。
A明清
B唐宋
C宋元
D隋唐
正确答案是： B
13.在影响儿童心理发展的因素问题上，遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才能生成行为，这已成为当今发展心理学的共识。其代表人物是（）。
A弗洛伊德
B皮亚杰
C华生
D高尔顿
正确答案是： B
14.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是（）。
A培根
B赫尔巴特
C杜威
D卢梭
正确答案是： D
15.某教师通过亲身体验接受教师角所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。该教师处于角形成阶段是（）。
A角信念阶段
B角实践阶段
C角认知阶段
D角认同阶段
正确答案是： D
16.下列选项中，属于一般能力的是（）。
A观察力
B彩鉴别力
C曲调感
D节奏感
正确答案是： A
17.通过推理形成“龙生龙，凤生凤，所有生物都有遗传现象”的结论。这种思维方式属于（）。
A发散思维
B聚合思维
C抽象思维
D直觉思维
正确答案是： B
18.初一（3）班很多同学做数学应用题时考查单一知识点的题目都能做对，但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。这些同学应该在下列哪一个思维环节上进行强化？（）
A概括与抽象
B分类与比较
C综合与分析
D系统化与具体化
正确答案是： C
19.小曹在学校常常被人欺负，所以他努力考进警校，以维护社会正义。这种心理防御机制是（）。
A升华
B转移
C否定
D文饰
正确答案是： A
20.“率真，耿直”反映的个别心理现象是（）。
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A能力
B兴趣
C性格
D动机
正确答案是： C
21.在WAIS—RC中，数学符号分测验的正式测验时限是（）。
A80秒
B90秒
C100秒
D120秒
正确答案是： B
22.王明一家喜欢外出旅游，想利用五一、十一小长假的时间，但又怕人太多太挤，想平时出去又没有时间。这种冲突是（）。
A双趋冲突
B双避冲突
C趋避冲突
D多重趋避冲突
正确答案是： D
23.心理学家用“视崖实验”考察个体的（）。
A大小知觉
B运动知觉
C时间知觉
D深度知觉
正确答案是： D
24.可以用来解释“外行看热闹，内行看门道”的是（）。
A知觉的理解性
B知觉的选择性
C知觉的整体性
D知觉的恒常性
正确答案是： A
25.自我调控系统是以自我为核心的人格调控系统，保证人格我完整统一和谐，不包括（）。
A自我认识
B自我体验
C自我控制
D自我反馈
正确答案是： D
26.当我们刚进入到闹市时会感到声音嘈杂刺耳，甚至听不清旁人说话，而过了一会儿后就不觉得那么吵了。这种现象是（）。
A感觉对比
B感觉适应
C感觉补偿
D感觉后效
正确答案是： B
27.“一朝遭蛇咬，十年怕井绳”是( )。
A情绪记忆
B动作记忆
C形象记忆
D逻辑记忆
正确答案是： A
28.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白，公路用红。河流用蓝，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉（）。
A后象
B对比
C适应
D相互作用
正确答案是： B
29.MA/CA×l00是（）。
A离差智商
B比率智商
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D情商
正确答案是： B
30.小丽上中学后，常常觉得自己不漂亮、身材差等，从而讨厌自己，表现出自卑和缺乏信心。这体现了小丽自我意识的哪一方面？（）
A生理自我
B社会自我
C心理自我
D性别自我
正确答案是： A
31.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。A流畅性
B变通性
C指向性
D独创性
正确答案是： B
32.小明上课总是讲话，为此老师取消了小明获得小红花奖励的机会，在这之后他上课很少讲话了。这是运用了（）行为理论。
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