2014年上半年全国统考教师资格考试《美术学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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一、单项选择题
1．美术学科的一个重要特征是（）。
A．实践性
B．人文性
C．视觉性
D．审美性
【答案】A
2．《荷拉斯兄弟的宣誓》、《苏格拉底之死》等绘画作品的作者，是法国19世纪（）画家大卫。
A．浪漫主义
B．现实主义
C．新古典主义
D．印象主义
【答案】C
【解析】法国画家雅克·路易·大卫是新古典主义的推动者与实践者，是新古典主义宗师。他的表现古希腊、古罗马历史故事题材的作品有《荷加斯兄弟的宣誓》、《苏格拉底之死》、《布鲁图斯》等。
3．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论（）。
A．《画山水序》
B．《林泉高致》
C．《画山水赋》
D．《历代名画记》
【答案】B
【解析】郭熙对山水画艺术的见解经其子郭思整理成《林泉高致》。在山水取景构图上，创高远、深远、平远之三远构图法，对山水画创作具有重大的现实意义，即“山有三远，自山下仰山巅谓之高远，自山前而窥山后谓之深远，自近山而望远山谓之平远。高远之清明，深远之重晦，平远之有明有晦”。
4．在《义务教育美术课程标准（2011年版）》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是（）。
A．“造型·表现”
B．“设计·应用”
C．“欣赏·评述”
D．“综合·探索”
【答案】D
【解析】综合·探索学习领域其中一个要点是了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力。
5．王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是（）。
A．直观演示法
B．温故知新法
C．分解组合法
D．重点启发法
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【答案】A
【解析】直观演示解决难点。在美术教学中，教学难点往往在学生对技法的掌握上，因此教师的演示就非常重要。演示，加强了直观性，排除了学生的茫然和畏难情绪。国家医师网查询入口
6．美术作品欣赏的第三个步骤是（）。
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A．分析
B．描述
C．解释
D．评价
【答案】C河北公务员考试报名人数查询
【解析】美术作品的欣赏步骤是描述、分析、解释、评价。
7．三原调出来的间是（）。
A．红、黄、蓝
B．橙、绿、紫
C．蓝、绿、紫
D．橙、黄、紫
【答案】B
【解析】三原是红、黄、蓝，红和黄调和的是橙，黄和蓝调和的颜是绿，红和绿调和的是紫。
8．下列属于意大利巴洛克风格的著名雕塑家是（）。
A．多纳泰罗
B．罗丹
C．米开朗基罗
D．贝尼尼
【答案】D
【解析】多纳泰罗是文艺复兴初期意大利最杰出的雕塑家；罗丹是法国著名雕塑家；米开朗基罗是文艺复兴时期在绘画、雕塑、建筑方面都有着伟大成就的艺术巨匠。贝尼尼是意大利巴洛克风格的著名雕塑家。
9．构图的基本要素有形状、线条、明暗、彩等。在做以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（）两要素。
A．线条
B．明暗
C．彩
D．构成
【答案】A
10．在《传统艺术的彩搭配》一课中的教学难点是（）。
A．掌握传统艺术的彩搭配规律
B．如何运用传统艺术的彩搭配规律进行设计
C．熟悉传统艺术的彩搭配的作用
D．掌握彩的搭配组合
【答案】B
【解析】《传统艺术的彩搭配》一课是美术课程中“设计·应用”领域中彩知识系列的组成部分。教学难点是如何运用传统艺术的彩搭配规律进行设计。
11．彩的冷暖对比能使彩明快、活泼，那么在红、紫、蓝、绿组成的画面中，最温暖的颜是（）。
A．红
B．绿
C．蓝
D．紫
【答案】A
12．莱辛在他的名著《拉奥孔》中说，美术表现的是“最富于孕育性的那一顷刻”，说明美术具有（）。
A．说明性
B．概括性
C．造型性
D．静止性
【答案】D
【解析】美术最突出的是造型性和静止性两大特性，题干中“最富于孕育性的那一顷刻”说明的是静止性。
新手20多天能考上事业单位吗13．根据视觉负后像的原理，在一张白纸上放上一个绿方块，让你凝视2分钟后突然移走绿方块，你在白纸上能感觉到呈现出（）。教师考编试题及答案
A．黄
B．红
C．灰
D．蓝
【答案】B
【解析】这是视觉上的一个补效应，红与绿互补、蓝与橙互补、紫与黄互补。
14．下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（）。
A．知道重要的美术家和美术作品