老师线上教学心得体会及感悟
    老师线上教学心得体会及感悟5篇
    当我们对人生或者事物有了新的思索时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是为大家收集的老师线上教学心得体会及感悟5篇，盼望能够关心到大家。老师线上教学心得体会及感悟1
    由于新冠疫情的影响，根据训练部门“停课不停学”的工作要求，我们学校从原定开学初就统一组织网上教学活动，为使网上教学顺当进行，学校殚精竭虑，前期做了大量的预备工作。时至今日走走停停开展接近两个月，在这段网上教学的时间里，我们遇到了很多事情，令人感动的、担忧的、欢欣的…… 考公务员考些什么内容
    我所在的学校是定边县第一学校，学校的同学生活在这个淳朴的小县城里，面对疫情期间的网上学习，绝大部分同学都可以参预到学习中来，但也有一些同学由于家庭条件的限制以及思想熟悉程度无法有效的进行网上学习，了解到这一状况后，我主动和家进步行了沟通，商讨对策，以便不让任何一个孩子掉队，指导他们如何进行在线学习。目前为止，已经能够池州市人力资源和社会保障局>四级真题试卷历年真题电子版
确保每位同学都可以正常进行学习，与此同时也显现出了一些教学上的问题，网上学习的途径多种多样，可通过电视、手机、电脑、平板电脑等进行学习，但这样的学习方法对同学的视力造成肯定影响，为了解决这个问题，学校在课程表的基础上增加了眼保健操、课间休息运动等一系列举措，切合同学实际使网上教学更加丰富多彩，同时兼顾每位同学的健康。而我在执行学校决策的过程中,更加注意要将工作要求落到实处，更加注意同学的身心健康呵护，努力让孩子在轻松愉悦的课堂中把握学问。诸如此类细节在网上教学中不断更新，渗透在我们每一天的教学当中,形成有效的管理方法。
    但最令人挂心的是同学的学习问题，网上教学虽然可以不限区域、空间的让同学们如常进行学习，但学习效果却是大打折扣的，比如一些自制力较差的同学、加之家长监督不到位，这些同学就很简单偏离学习轨道。特殊是一些后进生，如若大人不在身边,在没有监管的状况下常常不能按时进入直播间，甚至操作电脑都是困难。更有甚者,开播点名时进了直播间,听一会儿就开溜,在这种状况下何谈教学效果呢?
    在我所任教的班级里有这么一位同学，平常成果在中下游徘徊，此次疫情在家学习,由于自制力较差，平常上课不参预、作业不交，面对这种状况，我当即与他本人，以及他的家
长沟通了解详细状况，经过双方共同努力，现在这名同学每天都能够仔细上课、仔细完成作业，认为正确而不怀疑只要保持良好的学习状态，成果也肯定能够很快追逐上来。
    其实这不过是一件微小的事情，但在这个特别的时期，我依旧觉得很有感受，同学学习无小事，若是出了问题，那么最好的方法就是抓紧与同学及其家进步行沟通了解，班上各种各样的状况层出不穷，值得欣慰的是经过主动沟通，现在都能够仔细的对待学习。要说阅历，那就是坚持对同学的严格要求，坚持每节课考勤通报，坚持与家长保持沟通，坚持公平对待每一名同学，坚持将每节课的教学内容落到实处。网上教学仍在连续,在接下来的教学中，可能还会消失各种各样的问题，但我认为正确而不怀疑每位同学都是潜力股，认为正确而不怀疑主动有效地沟通,奇妙地化解难题，使网上教学既轻松又有成效，为疫情防控阻击战赢得时间，为早日步入校内奠定基础。
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    我的线上教学是学习通和相结合。每周的教学内容分解录成10分钟左右的小视频，提前上传到学习通上。
高考网上报名流程    开头上课时，首先通过学习通进行签到，没有准时签到的同学需要在里解释缘由，以便大家相互监督。接下来，我先提出若干问题，让同学带着这些问题在学习通上观看小视频。
    10分钟后，通过学习通的选人功能任意挑同学回答问题(语音和文字均可)，之后全班同学可以自愿作答或者提出自己的问题，大家参预争论，我再逐一点评、讲解，直到此学问点同学理解把握，然后进入下一个学问点。
    线上教学没有了教室内面对面的拘束，同学更加踊跃地发言，互动环节更多，参预主动性更大。课下，老师所上传的文字资料、语音资料、视频资料、PPT等教学内容同学可以反复收听收看。总之，线上教学内容丰富好玩。教学方法多样敏捷，课堂氛围更活跃热闹!
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    受疫情影响，同学返校的时间延缓，为做好“停课不停学”，各地各校因势利导、因地制宜，将课堂搬到“线上”，为没有条件的学子送去设备、网络，将丰富的课堂学问送到每位学子身边，确保网上学习一个都不少，让线上教学更有温度。
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    为指导同学正确熟悉疫情，正确看待当前遇到的困难和问题，以健康向上的心态做好网上学习，南阳市卧龙区试验学校对全校同学进行了一场以“‘疫’中成长让心灵洒满阳光”为主题的心理健康训练活动课。
    活动课中，针对疫情期间，同学简单产生焦虑、恐慌、无聊、郁闷等各种心情反应，学校心理询问老师从深呼吸放松法、主动的愿望清单、劳逸结合三方面，引导同学进行应对疏导。此外，还通过讲故事、看视频、图片等形式，引导广阔同学树立正确的世界观、价值观、人生观，坚决信念朝着心中的目标勇往直前。
    “少年强则国强，少年智则国智。”此次心理健康训练活动意义非凡，对同学来说，不仅是一节心理课，更是一次人生大课。
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    本该喧闹的校内悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，听不到孩子们的欢声笑语，感受不到老师们的慷慨激扬。恍然，是疫情让这一切延期了。为了响应“停课不停学”的要求，我们采纳应用了“线上教学”这种特别的授课方式。在这接近两个月的线上教学时间里，我
从生疏到熟识，从迷茫到游刃有余。在我看来，这其中，有利也有弊。下面是我的几点看法及部分详细的做法：
    1、打破地点的限制，家长也省去接送，老师不用非去学校授课，节约了大量的教学管理时间，可潜心充分的备课。
    2、课程可一次录制，多次播放。同学要是有不明白的地方，或者想要复习，可以随时播放，不受时间地点的限制。
    3、不需要聚集人员，削减感染的风险。避开人员聚集，是当前遏制病毒最有效的手段。
    4、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量。线上有许多优秀的课程资源可以供我们利用，经过筛选后可以择优推举，引导同学学习，有利于提高学习内容的质量。