为进一步落实学校封闭管理期间正常教学工作的要求，扎实做好疫情防控工作，确保线上教学平稳过渡，人文与外国语学院严格按照学校教务处部署，安全有序开展了大学英语线上教学活动，满足了广大学生的英语学习需求。
一、教学组织
2023考研数学二大纲1.全面统筹，教学活动有序开展2022年天津事业编考试
疫情防控期间，教师们的教学阵地从“三尺讲台”转移到“云端平台”。3月13日学校发布线上教学通知当日，人文与外国语学院党政领导全面统筹，布置安排线上教学工作，其中大学外语通用英语教研室和高阶英语教研室积极行动，组织教师制定线上教学方案、检测设备运行情况、进行现场模拟教学，顺利实现了由线下课堂到智慧云端教学的过渡。
2.同心协力，调度巡查稳步推进
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根据线上教学实情和疫情发展情况，学院党政领导班子成员带班值守、坚守岗位，及时向教研室和每位教师传达学校疫情防控和教学管理的各项通知，耐心解答老师们提出的各类问题。3月14日、15、16日分别走进教室查看线下教学情况，并对上课教师的教学情况进行了调度，了解师生线上教学开展情况，及时向授课教师反馈教学中的问题，帮助师生解决教学中的困难。学院先后三次组织开展在线教学推进会，对教学准备、教学方式、教学平台运用等方面存在的问题进行了深入研讨。
3.点面结合，营造临场感教学效果
大学英语教师立足课程为点、线上教学为面，积极探索疫情防控新情况下大学英语线上授课模式，认真钻研在线课堂互动的有效措施，通过使用教学APP点名、提问、抢答、同伴互问、学生领读等方式，提高在线学习的临场感。大学英语授课面广且实施分级教学，教学班级学生均来自不同专业班级，线上教学管理难度较大，但是每位教师沉着冷静，先行上课的教师会将授课心得及时分享给后续上课的教师，在交流讨论中老师们消除了上课前的担心和顾虑。老师们还积极讨论交流各自班级的教学管理方法，例如：如何与班级课代表协同合作为全班学生创造良好的教室内外教学环境，如何合理使用网络教学平台（如：
U校园、智慧树、雨课堂、学习通、腾讯会议等），如何处理网络和教学设备突发问题，等等。
二、应用实施
1.提前布局，积极建设在线开放课程
《大学英语》系列课程的相关建设遵循外语学习规律，深入挖掘课程相关教育资源，在帮助学生了解世界各国优秀的文明与文化、前沿的科学技术、先进的管理经验和思想理念的同时，将语言知识习得、语言技能提升、素质和情感培育融为一体，教学内容兼顾知识性、思想性和趣味性，教学方式突显互动性、开放性和创新性。
近年来，大学英语教师团队以课程建设为重点，努力适应智慧教学新格局，在课程教学模式上取得了突破性的成绩。
2.重点策划，思政教育全面融入英语教学
“课程思政”近年来是我校大学英语课程建设的重要内容。为将课程思政有效融入疫情期间
的线上教学，大学英语老师们从思政元素挖掘、情感态度融入以及师生线上互动入手，充分结合本学期的教学内容，开展多样化线上教学活动，在语言与文化学习中让思政教育入眼入耳、入脑入心。老师通过使用QQ的打卡功能，鼓励和督促学生每天坚持中国传统文化英语学习，目前已开设两期打卡，第一期内容是北京中轴线申遗，第二期内容是中国名楼名园。
课程团队建设的《大学英语AII》在线开放课程，强化党建引领，从国家和社会需求出发，注重加强对党的路线方针政策的宣传，注重加强对中国精神和中国优秀传统文化的弘扬，注重加强对社会主义核心价值观的践行；从学生成长需求出发，注重世界观、人生观、价值观的引导，注重职业理想、职业道德的培育，注重创造能力、创新意识的提升。课程团队深入挖掘大学英语课程蕴含的思政元素，使在线教学变得生动形象、立体丰富。山东省考公告2023
三、效果反馈
财政部会计资格评价中心2023年报名此次线上教学，大学英语师生克服重重困难，认真完成非常时期的教学任务，充分展现了人文与外国语学院大学英语教师良好的职业素养、优秀的信息化教学能力和热诚的人文情怀，教学效果得到学生和教学督导的一致认可。
时空有隔，战“疫”同心。特殊时期大学英语全体教师汇聚云端，以立德树人为根本任务，秉持“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”的理工精神，将课程思政中心环有机融入大学英语教学，坚守初心，砥砺前行，凝聚师生战“疫”力量，共谱智慧教学乐章。
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