一般备考公务员考试都多长时间？
一、公务员考试考什么?
二、到底复习什么、怎么复习?(以申论为例)
三、复习计划制定的建议(仍以申论为例)
一、公务员考试考什么?
公务员考试分为国考和省考，前者一般为中央部委及其垂直管理机关的招考，后者为省级及以下地方政府的招考。
不论是国考和省考，公考都包括笔试和面试。笔试包括行测、申论2门必考科目，一些岗位还会加试专业知识，如计算机、英语等。面试一般是结构化面试，少数岗位则会采用无领导小组讨论等其他形式——这个是笔试通过以后的事了，我们暂且按下不表。如果是报考警察岗位，还会有一个体能测试环节，所以如果要报考警察岗位的话，刻苦学习的同时还要努力锻炼身体哦。
行测，包括数字推理、阅读理解、常识等版块，考查的面非常广，这个主要靠平时的积累，还要考前的强化练习提升速度。
申论，就是给你一大篇材料，然后提几个客观题，再让你写篇作文。需要强调指出的是，回答问题也好，写作文也好，基于的是你对材料的理解和灵活运用，考查的是你的阅读理解、综合分析、提出和解决问题、文字表达等能力，而不是你对政策的掌握、对形势的研判这些，这点千万要注意。
二、复习什么、怎么复习?(以申论为例)
(一)申论是能力考试，所以我们要以训练提升能力为复习主线
考试大纲明确：申论是测查考生从事机关工作能力的考试。目前，不同类别申论考试大纲总共提出了阅读理解、综合分析、提出和解决问题、贯彻执行、众工作、文字表达、应用写作等7项测查能力。下面，我们一一解读如下。
1.阅读理解能力
大纲解释为：要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。(或：要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。鉴于该解释相对简单，为简化论述，只对前面的解释进行解读。)
解读：“全面把握给定资料的内容”意味着要在略读一遍的基础上，把握材料大意，把握内在线索，这
其实是对略读能力的要求，我总结为快速把握文章大意能力。“准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题”表达了两层意思：其一，要能够透过现象看本质，把握问题的实质，而不能停留在事物的表面，我总结为归纳概括能力；其二，提炼的基础，一定是材料中的有效信息，而少量的有效信息却淹没在大量的无效信息甚至是“误导性”信息中，这就需要我们慧眼识珠，善于识别和发现它们，这项能力，我总结为捕捉要点能力。
2.综合分析能力
大纲解释为：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
解读：分析，就是把事物拆分成几个方面来考查；综合，就是把分析后的内容再恰当地联系、合成起来。这一方面需要我们有良好的逻辑推理能力和条理性，能够在分析和综合的复杂思维过程中，始终牢牢把握问题的关键，始终条理清楚不混乱。另一方面，则需要我们有丰厚的知识储备，能够借助自己已有的案例、认识、观点通过知识迁移(联想发散)来完成这一思维过程；这一界定，也同样适用于“多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价”。这样，该项能力就可以细化为丰厚的知识储备、联想发散、逻辑条理三项能力。
3.贯彻执行能力
大纲解释为：要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解读：这是一项实际操作能力，可以理解为测查考生是否具备丰富的工作经验：具备，则上面的要求都容易做到；不具备，则很难。那么，考生没有丰富的工作经验怎么办?那就只能通过扩大知识储备来间接积累经验。所以，这项能力可以近似为测查考生知识储备。
4.提出和解决问题能力
大纲解释为：要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。(或解决问题能力：要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。鉴于该解释相对简单，为简化论述，只对前面的解释进行解读。)2022年深圳市最新招聘信息
解读：同上，这一能力依然基于考生丰厚的知识储备，而“借助自身的实践经验或生活体验”更是直接提示了这一点。“作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施”则意味着要有较强的联想发散能力，这样才能把已有知识储备和将要解决的问题有机联系起来。
5.众工作能力
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大纲解释为：要求能够站在众角度思考问题，善于了解众真实诉求，以有效手段组织动员众，灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾，解决实际问题。
解读：本质上依然是一种解决问题能力，“解决实际问题”直接肯定了这一点。其实，无论是“站在众角度思考问题”，还是“善于了解众真实诉求”，或是“以有效手段组织动员众”，所基于的都是考生丰厚的知识储备(例如，如果阅读过相应报道，你就会理解农民对土地看得有多重，“钉子户”的诉求很有可能并不合理，等等)。
6.文字表达能力
大纲解释为：要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。(或：要求熟练使用指定的语种，对事件、观
点进行准确合理的说明、陈述或阐释。鉴于该解释相对简单，为简化论述，只对前面的解释进行解读。)
解读：“指定的语种”，对应着现代汉语，考生千万不可别出心裁，写出文言文或者诗歌。“说明、陈述、议论”，对应的是正文，特别要注意其中的“议论”，这意味着(通常情况下)即便是“对策文”也应该有相应的议论，因为大纲要求明写着呢!“准确规范、简明畅达”是对语言的要求，这并不容易做到，需要
反复雕琢、锤炼，才能提高。“表述思想观点”意味着你的中心思想、论点、对策一定要鲜明，不能一篇文章下来，洋洋洒洒却让人不知道你到底说了些什么。这些要求分析起来很多，为便于理解，仍然总结为文字表达能力。
7.应用写作能力
大纲解释为：要求能够结合给定资料，根据工作任务，恰当组织语言，准确、得体、有条理地进行书面表达。
解读：本质上依然是文字表达，最大的区别有两点：一是“根据工作任务”决定了这将是“务实”而不“务虚”的写作，审题和行文难度大大降低，跑题风险也大大降低(让那些该死的“好政策滋养理性德性”“科技将充满人性”见鬼去吧!)；二是省去了议论能力要求，解决了众多考生的一块心病——虽然每位考生都学习了至少6年的议论文写作，但不得不承认，大多数考生仍然不擅长甚至不会议论!这项能力，可以理解为是低配版的文字表达能力。
根据上述解读，得出以下结论：
司法考试报名入口(1)申论是能力考试。无论是大纲提出的阅读理解等能力，或是我解读过后总结的快速把握文章大意等能力，指向的都是能力，而绝非“知识”。这就意味着，我们不能采取知识学习的方法去学习申论。
教育系统网站登录入口不能“抄材料”。抄材料，意味着你“只见树木，不见森林”，也就是不能“全面把握给定资料的内容”。使用材料原话，就一定意味着你不能“准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题”，因为你根本就没有提炼。此外，无论是“对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳”、“发现
和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施”，还是“运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点”，都和抄材料不沾边。也许在公务员考试的早期(那应该是遥远的2002年的第一场雪了)，阅卷老师经验不足，自身也没有很好地把握考试大纲的要求，让一小部分抄材料的考生侥幸得手；但是在今天，阅卷老师早已“身经百战”(就算是新手也会经过强化培训)，你那十几年前的旧套路还能忽悠住人家么?
不能“套模板”。其一，“套模板”体现不出你的能力。就好比选美比赛，选手要穿上泳装展示身材，那你就应该努力练出好身材，这才是正道。而你却穿一件宽松的休闲服来掩饰身材的缺陷，你猜考官会不会直接判你出局?其二，在反培训的大环境下，“模板”早已是人人喊打，考官更是见了就想吐，你却还要套模板，这不是自己往口上撞么?记得有人说过：第一个把女人比作鲜花的人是天才，第二个把女人比作鲜花的人是蠢材。也许第一个用“模板”的人考出了高分，但你现在已经不知道是第几万个、几十万个用模板的人了，你猜结局会怎么样?
此外，还有学热点、背金句、“黄金开头”，等等，不一而足。大家只要知道，这样做提高不了上述任何一项能力，就能判断这些方法靠谱不靠谱了。换言之，既然已经明确是测查能力，却还被你用投机取巧的方法在短期内快速提高分数，那我只能说出题人/阅卷者太失败了。考研历年数学国家线
(2)申论测查能力可以进一步细化为快速把握文章大意、捕捉要点、归纳概括、知识储备、联想发散、逻辑条理、文字表达等七项能力。如果说，阅读理解、提出和解决问题等能力还相对比较抽象，难以准确理解和把握的话，那么，快速把握文章大意、捕捉要点等能力可以说已经非常通俗易懂，易于把握了。相应的，我们的复习就更有方向，更有章可循了。
(3)这就要求我们，要全面系统地提升能力。这样，才能完全照应七项能力。所以我们就不能只依赖某一两种复习“秘籍”，而必须全面系统复习。如同吃饭一般，牛肉有牛肉的营养，鸡蛋有鸡蛋的营养，最佳的饮食策略一定是牛肉和鸡