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全国统考中小学教师资格证考试真题及答
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2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案
一、单选题
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展
2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是(d )
A.培养学生特长
B.发展学生潜能
C.尊重学生个性
D.私拆学生信件濮阳市人力资源和社会保障局
3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )
A.个体需求具有层次性
B.气质类型具有多样性.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
2022福建省考公务员职位一览表4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手,批评小强不发言
C.批评小明总出错,批评小强不发扬    .激发小明勤思考,鼓励小强多举手
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )
A.每两年一周期的全员培训
B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训 .每五年一周期的全员培训
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )
A.国家性原则 .公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则
7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )
A.将他交给家长批评教育 .了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )
.行使教师权利 B.履行教师义务C.影响学校的秩序 D.给学校出难题
9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )
.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )
A.限制其与其他同学接触
B.限制其使用学校的设施
C.按其以往表现评价品行 .允许参加学校各项活动
11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( )
A.是激发学生的重要手段 .侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权
12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( )
A.学校教工代表大会
B.当地县级人民政府  .当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门
13.从根本上说,教师的教育威信来自于( )
.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理
14.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )
A.廉洁奉公 .为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生
15.右图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )
A.依法执教
B.廉洁从教
C.爱岗敬业
D.热爱学生
16.教师进行人格修养最好的策略是( )成人高考怎么报名学费多少
A.“取法乎下”
B.“取法乎中” .“取法乎上” D.“无法即法”
17.创立元素周期表的科学家是( )
.门捷列夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.波尔
18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )
A.天文望远镜
B.互联网
C.电子计算机  .电话
19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )
A.等边三角形的三个角相等
B.三角形两边之和大于第三边
.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度
20.下列选项中,一举****清王朝统治的历史事件是( )广东事业编每年几月份考试
A.金田起义
B.戊戌变法  .辛亥革命 D.五四运动
21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )
A.基因理论
B.条件反射  .进化论 D.细胞学说
22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )
A.杜甫李白贾岛  .李白杜甫李贺
C.李白杜甫白居易
D.杜甫李白李商隐
23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )
.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》C.《天路》 D.《我的祖国》
24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )
A. 土家族    .傣族 C.藏族 D. 蒙古族
25.下列画家中,以画马著称的是( )
A.齐白石
B. 吴冠中  .徐悲鸿 D.黄宾虹
26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )
B.photoshop
官宣23考研不延期27.使用powerpoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( )
A.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。
B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C.复制图片,在powerpoint菜单栏中选择编辑→粘贴
D.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件
27.【答案】D。解析:图片和自选图形是同级按钮。
28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )
A.我谈了我朋友的隐私。
B.我朋友是个温和的人
C.我没有谈我朋友的隐私
D.我朋友为人倒是挺不错
28.【答案】C。否定后件能够推出前件。
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29.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )
A.数学家都是教育家  .有的数学家是教育家
C.教育家都是数学家
D.教育家都不是数学家
二、材料分析(本大题共3小题,每空14分,共42分)
30.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻有生命的物体,并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道:“你怎么知道的?”我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头,就在这时,以为同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这时一个绝好的教育机会。他走过去,几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个坑,把他安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!
问题:试从教师职业理念的角度,评析老师的教学行为。