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1【表演学院】
院系：表演学院
研究方向名称：电影表演创作及理论
研究方向介绍：
主要培养具有较高水平的电影表演艺术理论知识的专门型人才。具备良好的表演艺术素质，能熟练、系统地掌握电影表演艺术理论知识，具有独立进行科研的能力。侧重于电影表演艺术创作理论及电影表演教学方法的深入性研究。业务课二名称：电影表演创作分析
业务课二介绍：
考生根据指定的电影角、作品或演员，结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中的表演创作或演员的创作风格进行分析。2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）
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【电影基础理论内部试题库】
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（学术型）考研重点内部资料
第五章巴赞和长镜头理论
在经历了声音的出现和第二次世界大战之后，有关“电影本质”的争论再次主导了电影的理论和实践。争论的一方是“造型派”理论家，它们坚持认为电影的艺术特性在于其与现实的迥异性；而争论另一方的“写实派”评论家却宣称电影的艺术性有赖于对日常生活的真实反映。“造型派”的代表为鲁道夫·爱因汉姆及他的《电影作为艺术》和贝拉·巴拉兹及他的《电影美学》，他们的理论认为，电影不仅不同于
“现实”，而且与戏剧和小说等其他艺术也有差异。爱因汉姆提出了一个明确的命题：电影艺术来自它与现实的“差异”，正因为电影不是对现实的机械复制，而是将被观照的现实特性转换成一种媒介“形式”，电影才称得上是一门艺术。
从某种意义上讲，战后电影的写实主义倾向诞生在欧洲城市的硝烟和废墟之上，模仿的复苏直接发轫于二次大战的灾难。
《罗马不设防的城市》(1945)。罗西里尼这部影片建立了“新现实主义运动”美学的所有主要元素：写实主义的、逼真的场景，由职业和非职业演员扮演的普通人，日常生活的社会问题，体现日常生活韵律的插曲式情节，以及隐蔽自然的摄影和剪辑，技巧。技术上的瑕疵恰恰带给影片一种直接的逼真感和新闻纪录的质量。许多新现实主义者出身于新闻界，罗西里尼原先就是一位纪录片导演。
新现实主义的旗帜下，这些天才的电影制作者具有了一些相同或相似的美学特征。他们淡化电影的情节．倡导开放性结构，崇尚截取生活的断面而反对明显人工化的起止结构。一种新的诚实性成为这类影片的特征，人物受到更坦诚地展示，包括所有缺陷。影片的主题往往围绕战争、抵抗运动及战后的贫困、失业、和黑市展开。影片摈弃虚假的理想主义和多愁善感，复杂的社会和个人问题到影片结尾也往往得不到解决。影片人物均非杰出人士，大数来自劳动阶级
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金融专硕最好上岸的211大学3和下层社会（苦力、渔民、农民和工厂工人）。影片的附属主题涉及到个人和政府的孤独、隔绝和被忽视，影片极力强调社会和政治环境对人们需求的漠视甚至完全敌意。
通过保持真实的时间，长镜头迫使观众经历了存在于人物之间关系的紧张和缓和，如果切换镜头来打断场景就会丧失业已存在的张力。
现实主义者相信电影的宗旨是弘扬事件的“日常性”，他们企图展现那些一直存在却又从未被注意的细节。在一次有名的访谈中，柴伐蒂尼谈到了新现实主义的内涵和目的：“对我来说，所谓新现实主义最重要的特质和最重要的创新在于认识到，对于‘故事’的需要仅仅是用一种下意识的方式将人类的弱点伪装起来，而这种方法涉及的想象力不过是一种把僵死的公式强加在鲜活的社会事实之上的简单技巧而已。现在人们领悟到真实的蕴藏是如此的丰富，只需直接观看就足以成事；艺术家的责任不是让人们受到这些隐喻式情景的影响而感动或愤怒，而是让人们对于这些或者其他情况，真实的事件，正如真的一样有所反应（你可以感动，也可以愤怒）。”柴伐蒂尼又说：“实际上，今天面临的问题不是将想象的情景变成‘现实’，并使其看似‘真实’，而是使事情变为它自身，让事实创造它自身特殊的重要价值。”
第二节巴赞和《电影是什么》及其克拉考尔
大多数写实主义理论家都强调电影艺术的纪实方面，电影主要以反映外在现实的准确性来评价，电影基本上被当作记录的机械手段，而不是独立自主的表现媒介。影片的题材是写实主义电影首要的关注对象，形式和技巧不过是二流的陪衬而已。从纪录电影（“真实电影”与“直接电影”）和新现实主义电影的实例中可以看出，大多数写实主义理论都具有道德伦理方面的固有观念，而这些观念又往往来自于基督教和马克思主义人文价值观。
巴赞和克拉考尔这样一些电影理论家将摄影机假设的内在写实本质确定为民主平等美学的基石。对这些理论家来说，摄影复制的机械含义确保了电影的本质客观性，这就产生了与爱因汉姆相反的意见。爱因汉姆认为电影的短处（如缺乏三维立体感）恰恰是发挥艺术特性的基础，但爱因汉姆认为应该超越的弱点（物质现实的机械复制）恰恰就是巴赞和克拉考尔看重的电影优势。在电影中，摄影师保障摄影描摹和描摹对象之间的一种本质性关联。既然摄影的化学过程能够在摄影画面和它的对应物之间建立稳固的关系，摄影的魅力所在就是它被假定的与事实本身无懈可击的一致性。正是这种“非个性化”使得电影类似于制作木乃伊的过程而成为不朽，电影具体地例示出用替身取代世界的深层欲望。巴赞甚至极端的宣称“摄影影像就是客体本身，
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国家研考分数线4那个从控制它的时空条件中解放的客体”。
巴赞的美学在具有技术倾向的同时也带有明显的伦理特征，他相信真实的本质在于它模棱两可的多义性，同一的真实可以有相互矛盾却又同样合理的读解，这取决于艺术家的感受能力。为捕捉这一模棱两可的多义性，电影制作者必须谦逊地隐于无形，作—个耐心的观察者跟随现实的指引。蒙太奇将一种简单化的观念强加在实际生活的无限多样性上，表现主义者又过分强调了自我中心和操纵别人，他们关注营造他们自身臆造的现实体系，而不允许现实以其严肃的复杂性存在。
吉林省公务员考试网络培训学院巴赞认为“传统剪接”具有潜在的腐化倾向，因为传统剪接将一个统一的场景分切为对应思维过程的不同中近景，这一技巧诱使观众跟随镜头的顺序而忽视了其中的武断操纵。巴赞指出：“剪辑师为我们作真实生活中本应由我们自己做出的决定，我们想都不想就接受他的分析，因为它遵循了注意力的法则，但我们的天赋特权却被剥夺了。”到电影像其他一切艺术一样，必然牵涉到一定程度的选择、组织和阐释：简单来说就是一定程度的变形。他也认识到电影制作者的价值观必然影响其感知真实的方式，这些变形不仅是不可避免的，大多数还是值得的。对他来说，最杰出的电影是电影制作者的个人视界与媒体的客观属性达致精巧的平衡。在以分歧、隔离和孤立为主旨的场景中，蒙太奇可以成为传达这些想法的有效技巧，但在以两个或更多元素共时性存在为主旨的场景中，电影制作者就应保持真实时空的连续性。场面调度鼓励观众的参与，而剪辑却为观众预选了供消化的素材。从哲学上讲，场面调度强调了存在的自由，而剪辑则倾向于强制感和必然性。景深镜头与时空统一的长镜头结合使用2022年初级会计证考试时间
则能达到最佳效果。他还把追求现实深度广度的写实主义，与左拉式自然主义满足于表面上的相似加以区别，认为写实主义不仅仅是在影像描绘与“存在的现实”之间作名义上的合理模仿，而是保持场面调度的完全诚实。
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5【育明教育提示：报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】
1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院，咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次，距离北京远的同学要提前做好心理准备。11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京，即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。提醒广大考生要提前订好车票，此外还要要考虑旅馆的事情，尤其是初试宾馆预订很紧张，要早做好计划，而且这些都要占用紧张地复习时间。好多同学问初试住宿问题，