教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）。
A、自我调控
B、自我监督
C、自律
D、自我疏导【答案】C
2. 教育目的本质是（）。
3. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。
A、高智商者其创造性也高
B、高创造者必有高智商
C、低创造性者必有高智商
D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D
4. 在人的发展中起主导作用的因素是（）。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观能动性【答案】C
5. 对个别学生的教育（）。
6. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、垂直迁移
D、正迁移【答案】B
7. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。
A、原型定向
B、原型操作
C、原型操作
D、原型内化【答案】D
8. 在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。
A、依从
B、认同
C、同化
D、内化【答案】B
9. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属于（）。
A、谐音联想法
B、语义联想法
C、关键词法
D、视觉想象法【答案】C
10. 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法【答案】B
11. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。
12. 前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（）。
A、直观性原则
B、理论联系实际原则
C、启发性原则
D、系统性原则【答案】B
13. 为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）。
A、国家、自治区、学校三级课程管理
B、省、县、乡三级课程管理
C、教育部、教育局、教务处三级课程管理
D、国家、地方、学校三级课程管理【答案】D
华图公务员考试14. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力【答案】C
15. 小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力【答案】A
17. 脑的生长到（）岁时基本完成，此时，其重量达到成人水平，容积也接近成人水平。
A、6
B、12
C、20
D、15【答案】B
18. 下列不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力
B、宽容
C、敏感性和移情理解
D、情绪的调控能力和自信【答案】A
19. 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）。
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理【答案】C
20. A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【答案】D
二、多选题
21. 构成我国全面发展教育的内容有（）。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育【答案】ABCDE
22. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。
23. 文化对教育的影响主要表现在（）。
A、对教育具有价值定向作用
B、决定教育发展的规模和速度
C、促进学校课程
的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【答案】AC
24. 提高测验信度的一般方法是（）。
A、题量不能太少
B、成绩要拉开档次
C、多出客观题
D、建立详细的评分指南
E、评分要认真【答案】ABCDE
25. 教育结构从纵向上，分为（）。
A、中等教育
B、职业教育
C、技工教育
D、初等教育
E、高等教育【答案】ADE
26. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。
A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性【答案】BCDE
27. 义务教育的学制通常有（）。
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
E、“六年制”【答案】ABC
28. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【答案】BCDE
安徽省2022教师编制考试公告29. 班集体的基本特征包括（）。
30. 学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。
A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养【答案】ABCDE
31. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。
A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能【答案】BDE
32. 教师劳动具有下列特点（）。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性【答案】ABCD
33. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。
A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE
34. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力【答案】ABC
35. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。
36. 学校文化的践行文化包括：（）。
A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理【答案】ABC
37. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。
A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE
38. 下列属于认知策略的是的（）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略【答案】ABC
39. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导【答案】CD
40. 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【答案】ADE
41. 教育的双重文化属性是指（）。
A、传递和深化文化
B、教育可以促进民主
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育对文化的延续【答案】AC
42. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。
43. 影响人的发展的可能性因素有（）。
A、生产力
B、社会关系
C、环境
D、教育
E、性别【答案】ABCD
44. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
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E、对人的发展提供可能【答案】ABCD
45. 人的共性与个性的关系表现为（）。
A、个性包括共性
B、个性排斥共性
C、个性通过共性表现出来
D、个性寓于共性之中
E、共性通过个性表现出来【答案】CDE
46. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域【答案】ACD
47. 在教育构成要素中，（）。
49. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想【答案】ABCDE
50. 人的力量包括（）。
A、身体力量
B、社会力量
C、家庭力量
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D、网络力量
E、精神力量【答案】AE
51. 下列人物中持内发论的观点的是（）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生【答案】AC
52. 下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。
A、理解学生
B、公平公正
C、奉献精神
D、博学多才
E、为人师表【答案】BCE
53. 以下属于认知策略的有（）。
A、复述策略
B、资源管理策略
C、计划策略
D、组合策略
E、精加工策略【答案】ADE
55. 教育目的的精神实质是（）。
A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
B、重视人文性是我国教育目的的根本特点
C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点
D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【答案】ACD
56. 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则【答案】ABDE
57. 以下关于品德的理解，正确的是（）。
A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
计算机哪个专业最吃香D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【答案】ACD
58. 教学策略的基本特征有（）。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性【答案】ABCDE
59. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。
A、协调班内人际关系
B、协调本班与其他班的关系
C、协调学校有关部门的关系
D、协调师生关系
E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE
60. 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（）。
A、教育对象的身心发展实际及规律
B、教育发展程度和教育规律
C、哲学观念
D、人性假设观念
E、理想人格【答案】CDE
61. 元认知策略大致可分为三种，包括（）。
62. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程【答案】AC
马鞍山先锋网63. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。
A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥【答案】ABCDE
64. 教育心理学的主要研究方法是（）。
A、观察法
B、教育经验总结法
C、产品分析法
D、实验法
E、访谈法【答案】ABCDE
65. 下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》【答案】ABC
66. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。
67. 依据任务，课程可分为（）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程【答案】ABC
68. 教育心理学研究的基本原则有（）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则【答案】ABCD
69. 教师对学生的学习方法指导包括（）。
A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式【答案】ABCDE
70. 理想的师生关系的基本特征是（）。
A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合【答案】ABCDE
71. 下列属于认知派学习理论的是（）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论【答案】BCE
72. 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（）。
A、教材
B、教学辅导书
C、综合练习册
D、教学目标
E、教学指导书【答案】
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