粤教职函〔2
010〕31号
关于在全省职教系统开展宣传学习 梁承华同志先进事迹活动的通知
各市教育局、各省属职业院校：
根据《中共广东省委办公厅 广东省人民政府办公厅 广东省军区政治部关于向梁承华同志学习的决定》精神，省委教育工委、省教育厅决定在全省各地级以上市教育局、各职业院校开展宣传学习梁承华同志先进事迹活动。
梁承华同志系广东省肇庆理工中等职业学校校长。1977年参加中国人民解放军，历任战士、排长、指导员，先后荣立二等功一次、三等功三次，曾被评为全军“雷锋式战士”、“雷锋式干部”，因战伤被评定为三等甲级残疾。1986年，转业到肇庆市政府办公室工作。1995年，他主动放弃国家伤残补助和稳定工作，自主创业。十多年来，从一个只有几十名学生的小型培训班起步，发展成为目前拥有300多名教职员工、近7000名在校学生、资产近2亿元的国家级重点中等职业学校，共为社会培养了2万多  名优秀技能型人才。他被评为“全国优秀教育工作者”、“全国模
没有准考证号怎么查六级成绩中共广东省委教育工作委员会 广东省教育厅
范军转干部”、“广东省创业之星”，并受到、、、习近平等党和国家领导人的亲切接见。
梁承华同志艰苦创业，扎根教育，实现了学校建设、办学规模、教育质量的跨越式发展。他与教职员工同吃同住同工作，勤勉实干，攻坚克难，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩；他以“铁纪柔情”为校训，以“靠军事素质生存，凭专业技能发展”为办学理念，关心和爱护学生，为社会培养了一大批优秀技能型人才；他关心众疾苦，先后减免贫困学生学费1200多万元，资助3000多名贫困家庭孩子学到一技之长，脱贫致富，为构建和谐社会作出了贡献。合肥市卫生人才网>福建福州教育网
全省广大职业教育工作者要学习梁承华同志扎根教育、爱教敬业、爱生如子的责任意识；学习他淡泊名利、甘于奉献、扶贫济困的高尚情操；学习他有教无类、因材施教、育人为本的职业品质；学习他遵循经济社会发展规律、职业教育规律和人的成长规律，扎实培养技能型人才的教育理念。
郫县教育网全省各级教育行政部门和各职业院校要认真组织开展向梁承华同志学习的活动，要把学习梁承华同志的先进事迹与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与大力发展职业技术教育、加快普及高中阶段教育工作结合起来，与加强教师师德建设结合起来，引导广大教育工作者不断提高思想道德水平和教书育人能力，办好让人民满意的教育，为当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出新的更大贡
献。
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附件：梁承华同志事迹材料：一个把教育当“良心活”的人 二○一○年三月八日
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主题词：教育 宣传 先进 活动 通知
抄送：教育部办公厅，省委办公厅、省政府办公厅、省委组织部、省委宣传部，胡泽君常委、宋海副省长、李捍东副
秘书长。
中共广东省委教育工委办公室主动公开 2010年3月9日印发— 4 —
一个把教育当“良心活”的人
广东省教育厅
梁承华是一个传奇人物。每个见到梁承华的人，都不由得如此感慨。他寥寥数语的简历，读来却让人油然而生敬佩之情：梁承华同志系广东省肇庆理工学校校长。1977年参加中国人民解放军，历任战士、排长、指导员，先后荣立二等功一次、三等功三次，曾被评为全军“雷锋式战士”、“雷锋式干部”，因战伤被评定为三等甲级残疾。1986年，转业到肇庆市政府办公室工作。1995年，他主动放弃国家伤残补助和稳定工作，自主创业。十多年来，从一个只有几十名学生的小型培训班起步，发展成为目前拥有20多个专业、300多名教职员工、近7000名在校生、资产近2亿元的国家级重点中等职业学校，共为社会培养了2万多名优秀技能人才。他是民办教育举办者队伍中乃至教育战线自觉践行科学发展观的杰出代表。2009年，他被评为“全国优秀教育工作者”、“全国模范军转干部”、“广东省创业之星”。
2009年6月2日，作为全国模范军转干部代表，梁承华在人民大会堂受到、、、习近平等党和国家领导人的亲切接见。2009年12月28日，中共广东省委、省人民政府、广东省军区作出决定，在全省广泛开展向梁承华学习的活动。
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我出身草根，当为草根平民奉献
肇庆理工中等职业学校的创办既是必然也属偶然。
梁承华出生在广西农村，自幼家境贫寒，勉强读了六年书便不得不辍学随祖母学医。但他自小就充满了对知识的渴望，祖母治病济困的普世情怀也对他影响深远。“自己读不成书，要想办法让别人的孩子有机会读好书。”打那时起，梁承华便有了长大后资助贫困孩子上学的想法。
1977年，梁承华应征入伍，并参加了对越自卫反击作战，几次出生入死，三次立下战功，并身负重伤。1986年，他转业到肇庆政府部门工作。有一次，梁承华下乡调研，见到一户何姓农户家里两个大人都患有重病，3个孩子初中未毕业就辍学种田，家境十分贫寒。看到此情此景，梁承华心里很不是滋味。此后，他每月寄200元到何家，这在当时是他月工资的三分之一。可是，两年后他再次走访何家，却发现贫穷的状况丝毫没有改变，这让他深受刺激，如何改变何家孩子的命运？如何让贫困家庭脱贫致富？梁承华苦苦思索后，冒出一个念头，与其给他们寄钱，不如教他们学本事！“办一所让贫困家庭子女进得来、读得起的学校，让他们学知识改变命运！”
说干就干，不达目标誓不罢休，是梁承华的性格。他毅然做出决定：辞职、下海、创办学校。
开弓没有回头箭。在1995年，梁承华抱着“砸锅卖铁也要办教育”的决心，以一名战士超乎常人的毅力、胆量和智慧，战
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