云南民族大学研究生院
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.有预定目的，不需要意志努力的注意是（ ）。江苏高考成绩查询
A.随意注意 B.有意注意 C.不随意注意 D.随意后注意
2.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是()。
A.1951年 B.1958年 C.1985年 D.1993年
3.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是（ ）。
A.A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育理论 D.实质教育理论
4.课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动（ ）
A．课堂教学以外
B．学校以外
C．课堂教学和学校以外
D．课程计划和学科课程标准以外国家资格职业证书
5.我国当前农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方负责，分级管理并（ ）。
A.以乡为主 B.以县为主 C.以地区为主 D.以省为主
6.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征；否则，就会使人发生心理冲突，说明人格具有（ ）。
A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性
7.学生年龄特征包括哪两方面特征（ ）
A．认识和情感特征
B．认识和个性特征
C．个性和性格特征
D．生理和心理特征
8.在下列选项中，属于心理过程的是（ ）。
A.A.意志 B.能力 C.气质 D.兴趣
9.广义的教育制度是指( )。
A.国民教育制度 B.教育规章制度 C.招生考试制度 D.学校教育制度
10.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是（ ）
A．说理教育
B．榜样示范
C．实际锻炼
D．品德评价
11.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()。
A.加里宁 B.苏霍姆林斯基 C.巴班斯基 D.陶行知
12.技能的活动方式是（ ）。
A.合乎法则的 B.不随意运动的 C.遗传获得的 D.知识经验的
13. 下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（ ）
A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科与综合课程相结合
14.传统教育理论的代表人物是( )
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．昆体良
D．杜威
国际新闻今日头条15.“元成分、操作成分、知识获得成分”是下列哪种智力构成成分( )。
A.组合性智力 B.经验性智力 C.实用性智力 D.流体智力
16.第一次提出普及义务教育的社会是()。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
17.青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是（ ）
A．童年期
B．少年期
C．青年初期
D．青年晚期
18.下列方法不属于行为矫正的是（ ）
医师电子化注册A．自由联想
B．系统脱敏
C．厌恶疗法
D．强化、惩罚与消退
19.
第 8 题 十一届三中全会以后，《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（ ）
20.智商是119，其等级为( )。
A.优秀 B.中上 C.中等 D.中下
二、填空题(20题)
21.思维的基本形式是_______、_______、_______。
湖南省考试教育院22. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。
23. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。
24.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。
25.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。
26. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
27. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
28. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。
29.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。
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