大学英语六级（CET-SET）口语考试介绍
全国大学英语四、六级口语考试（College English Test-Spoken English Test, 简称CET-SET）是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。以下为CET-SET的相关信息。
一、CET-SET考核的水平范围及评分标准
CET-SET主要考核学生英语口头表达水平，其中包括：就一
大学英语四级考试内容般性话题实行比较流利的会话水平；表达个人意见、情感、观点
等的水平；陈述事实、理由和描述事件的水平。评分依据以下标准：
1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确水准；
2.语言范围：指考生使用的词汇和语法结构的复杂水准和范围；
3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的
多少；
4.连贯性：指考生有水平实行较长时间的、语言连贯的发言；
5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的水平；
6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的水平。
2012国考申论真题
口试大纲
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试水平等级标准如下：
A 等能用英语就熟悉的题材实行口头交际，基本上没有困难
B 等能用英语就熟悉的题材实行口头交际，虽有些困难，但不影
响交际
C 等能用英语就熟悉的题材实行简单的口头交际
D 等尚不具有英语口头交际水平
一、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确水准
b. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂水准和范围
c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
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d. 连贯性指考生有水平实行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的水平
f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的水平
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言水平将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
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态度
愿意，希望，意向，决心，责任，水平，允许，禁止，同意和不
同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。
感情
内蒙古人事考试信息网报名入口焦虑，惊奇，兴趣，加重感情彩。
存有
存有和不存有，有和没有。
空间描述
位置，方向，运动，距离。
时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。国家公务员局面试名单
发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的
反应。
三、考试形式
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考实行交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。