方法精讲-判断 4(笔记)
启智职教的店
图一    图二
【注意】课前答疑:
1.唯一点:题目图形中明显的点,如图二所示,要 a明显,不b(不明显
2.苹果∶水果:苹果(小圈是水果(大圈的一种,二者是种属关系,正确答案也应是小圈和大圈的形式,种属关系指大圈都包括小圈,所有的苹果都是水果。
3.只有出现小图形才考查元素种类,可以看一下考查元素种类的例题,长得一模一样的才是一种元素,要从题目中关注出题人的命题思维。
4.111 页例 2:“愚公移山”和“郑人买履”均是主谓宾结构,“愚公”和“郑人”是主语,题干是以人的状态出现,而 C 项的“邯郸”是地名,不是人,和题干不能对应,“杞人忧天”和题干的相似度更高。
5.填空型的题目要求前后逻辑关系必须一致,如前面是并列关系,后面也一定是并列关系;如果前面是并列关系,后面是对应关系,则前后逻辑关系不一致。
6.105 页例 3:遇到单独的字重复出现,看字在词语中表达的意思。如“寒∶ 寒冷∶寒舍”,“寒冷”中的“寒”指冷,“寒舍”中的“寒”指贫穷、简陋,“寒”在两个词语中的意思不同,据此可以选出答案。
7.108 页例 2:“推理漫画”是从题材形式的角度进行分类,如推理、爱情等;连环漫画是从表达形式的角度进行分类,从不同角度对漫画进行描述,二者是交叉关系,即二者有交集,有的推理漫画是连环漫画,有的推理漫画不是连环漫画。
8.109 页例 11:“人去楼空”指因为人都走了,所以楼就空了,是因果关系。

A 项:“鸟尽弓藏”指因为鸟都打完了,所以就把弓藏起来,当选。B 项:“兽聚鸟散”指兽和鸟都聚了散了,是互文,没有因果关系。
9.刑警∶警察:“刑警”是“警察”,二者是种属关系。
10.教案∶课件:“教案”是过去老师用的,“课件”是 PPT录取投档状态查询系统,二者是全同关系。
11.并列关系和全同关系有交集,并列关系指两个事物并排放置,并列关系可以是全同的状态。并列关系有很多种,考查较多的是矛盾关系和反对关系,除此之外还有功能并列,如“扇子∶空调”,二者都有纳凉的功能。
12.109 页例 8:题干“抽样原则”是“抽样调查”的依据,原则是依据的标准。A 项:“调查问卷”的目的是为了“征求意见”。B 项:“访谈内容”是“人物访谈”得出的结果。C 项:“建模软件”是一种工具。D 项:“设备”要按照“规程”操作,即“操作规程”是一种依据,当选。
13.109 页例 9:题干是 3 个行为,考虑先后顺序,先“规划”,再“实施”,最后“验收”。D 项:先“播种”,再“管理”,最后“收获”,当选。四川考试
14.109 页例 10:题干是先后顺序,先“买票”,再“乘机”,最后“抵达”。根据先后顺序得不出唯一答案,可以考虑主体,题干可以同一个人完成。B 项: 先“相识”,再“相恋”,最后“结婚”,当选。D 项:我“申请”,别人“评审”,出现其他人,和题干矛盾,排除。
15.“眉目”(原指眉毛和眼睛象征“头绪”,“七寸”象征“要害”,常识如果不知道,可以积累下来。
16.题干“A (    相当(    对于 B要研“A (    B 和(    ”的关系。
17.种属关系:若题干是大圈套小圈,分不清是包容中的组成和种属关系时, 可以用“„„是„„”造句,则是种属关系。
18.感情彩考查最多的是褒义和贬义,考查的非常明晰。如鼠目寸光是贬义词,长得很漂亮、有气质、风流倜傥、大义凛然(一般用来描述英雄均是褒义词。
19.因果关系一般会出现“导致”,如因为鸟尽,所以弓藏,即鸟尽导致弓藏。方式和目的的表达是“为了”,如守株是为了待兔。东施效颦是主谓宾结构。

20.数学模型∶建模软件:用“建模软件”可以做出“数学模型”,二者是工具的对应。
21.黑∶白:若认为是反义词,可以先用反义词的关系解题,若通过反义词不能选出唯一答案,再考虑矛盾关系或反对关系解题,不需要纠结。
22.学习时要学清楚基础框架,学过的基础知识要记住,随着练习的深入, 要对基础知识活学活用,先看关系再做题,一定要习惯这种做题思维。
23.对应关系:强调搭配,如可以参加考试,但不能预习考试,类比推理要求非常工整,词语搭配不能出错。
24.108 页例 2:干旱∶沙漠,“沙漠”一定是“干旱”的,“沙漠”的基本特/2022年下半年考试属性是“干旱”,二者是必然属性的对应。A 项:“树木”不一定是“笔直”的,还有弯的树。B 项:“水泥”不一定
是“坚硬”的,水泥没有凝固的时候是粉状物。C 项:“南极”一定是“寒冷”的,两极地区受阳光照射较少,且纬度较高。D 项:“赤道”不一定“多雨”,有些地区是干旱的状态。
判断推理    方法精讲 4
学习任务:
1.课程内容:定义判断
2.授课时长:2 小时
3.对应讲义:112 页~121 页
4.重点内容:
(1)定义判断基本解题思维
(2)定义中的关键信息
(3)比较选项的思维
(4)同构选项排除的技巧
第三章    定义判断
每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求报考者严格依中国解放军人才网据定义选出一
个最符合或最不符合该定义的答案。
【注意】1.做定义判断可能会纠结选项,一定要按照出题人的要求解题。

2.定义判断的要求:
(1)要求报考者严格依据定义:不能脑补。
(2)选出一个最符合或最不符合:对比择优,要看完四个选项,选择一个最符合题干的答案。
3.如果纠结选项,先往后看,更优的选项。
解题思维:
1.看清提问方式——为“属于/符合”,“不属于/不符合”
2.识别有效信息——准关键词、关键句
3.对比择优思维——对比择优,接受不完美
【注意】解题思维(三步走电白招聘):定义判断考查 10 道题。 1.看清提问方式:一定要看清“属于/不属于”。
2.识别有效信息:读定义不需要明白每一个字的意思,只需出关键词和关键句即可。
3.对比择优思维:接受不完美,如结婚的对象可能不是最漂亮的,但一定是最适合的。
对比择优,接受不完美
女汉子:自认或被大众认为性格言行与男性相似的女性。下列最可能是女汉子的是:
A.个性豪爽的美女
B.温柔体贴的男神(一定错的选项C.不拘小节的冬冬(不明确的选项
【注意】对比择优:
1.例:可以直接选出 A 项,“女汉子”一定是女的,A 项很明确,但这种题目不常见。
2.若将例题改为只有 B、C 项,“女汉子”一定是女的教师招聘考试题库1000道,B 项:“男神”不是女的,一定是错的。C 项:“冬冬”有可能是女孩子的名字,是不明确选项,这两个选项都不好,但如果非要选一个,B 项一定错,则只能选择 C 项,要接受不