学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.
第 11 题 《学记》中说的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映的是（ ）
2.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?（ ）
A．实质教育派
B．形式教育派
C．传统教育派
D．现代教育派
3.教育学形成一门独立学科的标志是出版了()。
A.《论演说家的教育》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》
4.根据新的任务的要求，人主动把注意从一种活动或对象指向另一种活动或对象，是注意的哪一种品质?()。
A.注意的分配 B.注意的分散 C.注意的选择 D.注意的转移
5.《普通教育学》的作者是（ ）。
A.昆体良 B.赫尔巴特 C.洛克 D.福禄贝尔
6.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
7.在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要是（ ）。
A.生理与安全的需要 B.爱与归属的需要 C.求知与审美的需要 D.自我实现的需要
8.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列选项中的哪种情绪状态?（ ）
A.A.心境 B.激情 C.应激 D.热情二建哪个专业比较好考>国家公务员职位查询信息平台
9. 以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）
A.课程计划 B.教学方法 C.教材 D.学科课程标准
10.在全体人口中，智力呈()。
A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布
11.我国确立教育目的的理论依据是（ ）。
A.生物进化论 B.黑格尔哲学 C.政治经济学 D.人的全面发展学说
12.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()。
A.晓之以理 B.动之以情 C.选好示范的榜样 D.创设良好的教育情境
13.“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是（ ）
A．布卢姆
B．布鲁纳
C．杜威潍坊人事局
D．夸美纽斯
14.分析问题出主要矛盾的过程是解决问题的哪个阶段?（ ）
A.提出问题 B.明确问题 C.提出假设 D.验证假设
15.在学校、家庭、社会三结合教育中起主导作用的是（ ）
A．家庭教育
B．学校教育
C．自我教育
D．社会教育
16.动机产生的条件是( )
A．内部需要和外部刺激
B．生存需求和精神需要
C．物质追求和人生目标
D．原发性和内隐性所使
2022年下半年四六级考试报名时间17.最早使用美育一词的是（ ）。
辽宁省省直事业单位招聘2022A. 赫尔巴特 B. 席勒 C. 卢梭 D. 孔子
18.根据动机的性质及社会价值的不同，可把动机分为（ ）。
A.生理性与社会性的动机 B.长远与短暂的动机 C.高尚与低级的动机 D.主导性与辅助性的动机
19.下列内容不属于国民教育制度的是( )。
A.图书馆 B.办学体制 C.教育内容 D.教育领导体制
20.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（ ）。
A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则
二、填空题(20题)
21.填空题
根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。
22.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。
23. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。
24. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。
25. 制约课程的基本因素是______、______和学生。国考准考证号省份代码
26. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。
27.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。
28. 在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。
29. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。
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