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一、选择题(共18题,每题5分,共90分)
1、对医德修养的意义的正确的表述是(
A、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地
B、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明
C、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明
D、使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地
E、使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,在医疗竞争中立于不败之地山东省考笔试成绩公布时间
2.关于医德规范,下列提法中错误的是(
A.调节医务人员人际关系的出发点和根本准则
B.医务人员行为的具体医德标准
C.社会对医务人员行为的基本要求
D.医德原则的具体体现和补充
E.把医德理想变成医德实践的中间环节
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3.在医疗实践中,医务人员应具备的最起码医德情感是(
A.克己    B.正直    C.同情    D.有利  E.公正
4.医务人员的共同义务和天职是(
A.彼此平等,相互尊重    B.彼此独立,相互支持和帮助
C.彼此信任,相互协作和监督  D.共同维护病人的利益和社会公
E.相互学习,共同提高和发挥优势
5.互相尊重、密切合作、互相学习是(
A.处理医患关系的原则    B.处理医际关系的原则
C.处理医生与医生关系的原则  D.处理医生与护士关系的原则
E.处理医生与医技人员关系的原则
6.尊重病人的自主权,下述提法中错误的是(
A.尊重病人的理性决定
B.履行帮助、劝导,甚至限制患者的选择
C.提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息
D.当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择
E.当患者的自主选择与他人,社会利益发生冲突时,主要履行对患者的义务
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7.当病人对诊治手段有质疑时,医生必须给予详细解释,在病人同意后才能实施诊治,这属于尊重患者的(
A.平等医疗权    B.疾病认知权  C.免除社会责任权 
D.知情同意权  E.保护隐私权
8.医德修养的根本途径和方法是坚持(
A.学习医德理论知识    B.学习医德榜样人物    C.医疗卫生保健实践 D.经常性批评与自我批评    E.有的放矢
9.对阻碍医师依法执业,侮辱,诽谤,威胁,殴打医师的人员进行行政处罚时,应当适用(  
A.《执业医师法》    B(医疗机构管理条例》  C(医疗事故处理条例》    D.《治安管理处罚法》  E.《刑法》
10.医德评价的作用
A.、医德评价具有法律一样的约束作用   
B.医德评价是医德教育效果的检验手段 
C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段 
D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法 
E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
11.医疗机构未制定有关防范和处理医疗事故(
A.责令改正            B.行政警告        C.刑事处罚 
D.吊销执照            E.刑事责任
12.下面关于医务人员良好职业道德培养途径的表述,不正确的是 
A.社会舆论        B.传统习惯        C.榜样感化 
D.思想教育        E.自我良心
13.取得执业助理医师资格后,具有高等学校医学专科学历的,要参加执业医师资格考试,必须在医疗、预防、保健机构中工作满(  
A1  B2  C3  D5  E、半年
14.医师经注册后,应当技照以下注册的内容执业   
A、执业范围    B、执业地点    C.执业范围、执业类别
D、执业范围,执业类别,医疗机构   
E、执业范围,执业类别,执业地点
15.在诊疗同意制度中,如果病人方面的意见不统一,医师应当以谁的意见为难    ()
A、病人家属或者关系人  B、病人本人  C、对病人诊疗有利者
D、应当等病人和家属或者关系人意见统一后才能决定诊疗方案 
E、医师独立作出决定
16、某乡卫生院医生甲为一阑尾炎病人施行手术,将结肠误切断,因乡卫生院条件差,草草缝合后,叫来救护车送县医院处理.因延误了时机,县医院医生乙在助手配合下,也没处理好,最终造成永久造瘘,该结果是    ( )
A、医生甲的医疗差错
B、医生甲的医疗事故
C、医生乙的医疗差错
D、医生乙的医疗事故
E、医生甲、乙的共同责任
17、按相关规定医院每年应组织几次以上的应急演练    ( )
A1    B2    C3    D4    E、不限
18、《医院管理评价指南》要求三级综合医院成分输血比例为    ( )
A、≥O  B、≥5山东高考时间  C、≥80  D、≥85    E902023年教师资格证认定公告
二、简答题(每题5分)
一、什么是医德医风?
二、卫生系统精神文明建设的中心任务是什么?
答案
试题二答案
1-5 B  A  C  D  B
6-10 E  D  C  D  B
11-15 A  E  B  E  B
16-18  B  A  D
1.什么是医德医风?
答:山西考试招生网报名医德,即医疗卫生人员的职业道德,是医疗卫生人员应具备的思想品质,是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。
医风是指医疗行业的风气,是社会道德风尚的一个组成部分。医风是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映,是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现。
2.卫生系统精神文明建设的中心任务是什么?
答:卫生系统精神文明建设的中心任务是:建立良好的职业道德,树立良好的医德医风。