2021-2022学年安徽省合肥市统招专升本教育理论自考真题(含答案)
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ynzs
一、单选题(10题)
1.幼儿把香蕉和口琴归为一类，把苹果和球归为一类，这时形成的概念是（）教师资格证面试5次机会
A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.关系概念
2.每次看见月晕就要刮风，潮湿就要下雨，即得出月晕而风础润而雨的结论。这属于哪种思维特性（）
A.抽象性 B.概括性 C.间接性 D.情境性
A.美育 B.劳动技术教育 C.体育 D.智育
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4.某种学习理论，它主要强调的是某种刺激与某种反应之间建立联系的过程，这是（）的学习理论
A.联结派 B.认知派 C.建构主义学派 D.人本主义学派
5.“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是（）
A.转移作用 B.反向作用 C.退行作用 D.否认作用
6.入芝兰之室，久而不闻其香属于感觉的（）
A.适应 B.对比 C.互相作用 D.联觉
7.当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这种现象反映了知觉的（）
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
8.下列心理现象不属于心理防卫机制的是（）
A.投射 B.退行 C.文饰 D.紧张
9.能力形成和发展的物质基础是（）
A.遗传因素 B.早期营养 C.家庭环境 D.社区环境
10.教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于（）
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
二、填空题(10题)
申论真题试卷11.即将毕业的小张已经联系好了一家不错的工作单位，但近期又收到了研究生的录取通知书，他陷入了矛盾之中，不知该如何选择，这种心理矛盾属于____冲突
12.德育过程的基本矛盾是____
13.我国社会主义学校德育的三个组成部分是品德教育、____和思想教育
14.20世纪70年代受经济滞涨和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育
发展的重点转向____。
15.教育要适应人身心发展的不均衡性，就要抓住儿童发展的____
16.把性格类型分为内倾型和外倾型的心理学家是____
17.在研究人的心理现象时，必须考虑各种内、外因素之间相互联系、相互制约的作用，注意把其放在多层次、多因素的系统中进行分析，这体现了心理学研究的____原则
18.教育学是研究教育现象和____，揭示教育规律的一门科学
19.在个性心理中，最具核心意义的是人的____
20.影响人的发展的生理前提是____
三、名词解释(5题)
21.元认知
22.双轨制
23.信度
24.导入策略
25.教学内容设计
四、论述题(5题)
26.简述引起无意注意的条件
27.简述人格的特点
28.结合案例中梁老师的做法，阐述培养学生的思维品质的方法和途径
2014年新疆公务员职位表考研该怎么规划准备29.试述德育过程与品德形成过程的联系与区别
30.论述教师管理工作中运用动机激励方法的基本要求。
五、案例分析(2题)
31.如何运用该教学方法？结合教学片段评析教师是否使用得当
32.支老师在教授浩浩荡荡这个词语时，并没有直接告诉学生浩浩荡荡的意思，而是通过一系列的语言和例子，让学生自领自悟。当学生说浩浩荡荡就是形容人数众多，气势浩大时，支老师说：人数众多，气势浩大？嗯，我来举个例子吧！比如今天老师们来听课，人数很多，气势也挺大，浩浩荡荡地坐满了屋子。行不行?学生都说不行。那为什么呢?学生说：浩浩荡荡还得是行动着的。支老师又举了例子：自由市场上人来人往，熙熙攘攘，浩浩荡荡。行不行?学生又说不行。问题出在哪儿呢?一个学生说：还得是形成队伍的。又一学生说：还得是向同一目标去的。支老师说：对，有方向性。大家行动一致向一个方向，这才叫浩浩荡荡呢。那么我再举个例子，长江之水，浩浩荡荡流向东海。行不行?学生都说行。最后老师小结：其实这个词原来是形容水势浩大的，后来把它借用来形容声势浩大的众运动、行走的队伍等等
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