广东省2016年1月高等教育自学考试
人力资源开发与管理试题
课程代码:06093
一、单项选择题(共20题,合计20分)
1、绩效管理的核心是(C)
A、提高工作绩效    B、提高管理质量
C、绩效考核    D、绩效评估
2、在人力资源管理的各项职能中最具战略性和主动性的是(B)教材中不到答案
A、工作分析    B、人力资源规划
C、培训开发    D、职业生涯管理
3、人力资源规划在掌握组织内部信息时的重点是(A)
A、人力资源现状方面的信息    B、经营方面的信息
C、管理方面的信息    D、组织外部环境
4、人力资源规划的价值在于(C)教材中不到答案
A、预测比较    B、制定
C、实施    D、评估
5、运用观察法时直接影响工作分析结果的是(B)教材中不到答案
A、详细的工作提纲    B、工作样本代表性
C、工作环境    D、任职者的心理反应
6、工作分析的最终结果是(C)
A、组织结构图    B、工艺流程图
C、工作说明书和工作规范    D、部门职能说明书
7、企业招聘员工常用的方法是(B)
河南公务员考试时间表2021年A、笔试    B、面试
C、背景调查    D、情景模拟
8、下列不是面试标准化程度的类别的是(C)
A、结构化面试    B、非结构化面试
C、随意性面试    D、半结构面试
9、一种通过会议形式,让所有参加者在愉快的气氛中自由交换想法,并以此激励与会者的创意及灵感的方法是(B)
A、角模拟法    B、头脑风暴法
C、心理剧技术    D、心理暗示法
10、下列不是培训评估的整个过程内容的是(C)
A、评估规划    B、数据的分析与整理
C、技能结果    D、评估报告的编写
11、对于处在职业生涯发展40~50岁阶段的人来说,除了事业上大显身手之外,另一个主要任务是(A)
A、继续“充电”    B、调整职业目标
C、树立良好的形象    D、选择职业
12、员工职业生涯管理中最核心的一块是对员工可能的各种职业发展途径所做出安排,即(D)
A、组织对员工的评估    B、职业信息的传递
C、职业咨询与指导    D、员工职业发展设计
13科学发展观的第一要义是、在对被考核对象进行绩效考核时,对其未作要求和期望但可以达到的绩效水平,这种水平又称为(A)
A、卓越标准    B、最低标准
C、择优标准    D、基本标准
14、根据企业发展战略、部门的职责和部门业务流程分解得到的关键绩效指标是(C)
A、战略级的KPI    B、企业级的KPI
山东事业编岗位C、部门级的KPI    D、个人的KPI
15、保证支付给员工的薪酬在公司内部准确地反映了员工之间的相对劳动值差别。是指薪酬体系设计时应具备(A
A、对内公正性    B、对外竞争性
C、个人激励性    D、易于管理性
16、职位薪酬体系的优点是(D
A、注重员工能力的提升    B、增强企业的灵活性
C、有利于留住专业技术人员    D、同岗同酬,内部公平性较强
17、假定薪酬等级的区间值级差越大,同一薪酬区间的变动幅度越小,则薪酬区间的重叠区域就(A)
A、越大    B、不变
C、越小    D、不确定
18、员工关系管理的起点是(A)
A、让员工认同企业的愿景    B、完善激励线束机制
C、建立心理契机    D、明确职能部室负责人和人力资源部门的职责
考国家公务员有什么要求19、劳动合同应以书面形式订立,并包括(C)
A、必备条款    B、协商条款
C、必备条款和协商条款    D、其他条款
20、企业有权提出解除劳动合同的条件是(B)
A、员工因公伤残,因病或非因工伤在规定的医疗期限内的
B、在试用期间,发现员工不符合录用条件的
C、女工在怀孕、生育和哺乳期的
D、员工家庭遇到严重的自然灾害和严重的意外灾害的
二、多项选择题(共10题,合计20分)
21、现代人力资源管理和传统人事管理相比较,其特点主要表现为(ABCD教材中不到答案公务员遴选笔试真题及答案
A、体现了人本管理的思想    B、体现了系统性的观点
C、人力资源管理部门具有决策的职能    D、强调人与环境的协调发展
E、管理的封闭性
22、常用的人力资源需求预测方法有(ABCD
A、经验预测法    B、数量回归方法
C、德尔菲法    D、专家预测法
E、文献法
23高考成绩不记得了怎么查、工作分析包括(ABCDE
A、组织结构    B、工作责任
C、工作技能    D、工作环境
E、部门职能
24、招聘决策管理,包括(ABCDE
A、需求决策    B、类型决策
C、渠道决策    D、时间决策
E、经费预算决策
25、按培训目的来划分,员工培训的形式可分为(ABCD
A、过渡性教育培训    B、知识更新培训
C、提高业务能力培训    D、专业人才培训
E、在职培训
26、员工职业生涯管理流程主要包括(ABCDE
A、员工自我评估    B、组织对员工的评估
C、职业信息的传递    D、职业咨询与指导
E、员工职业发展设计
27、对于绩效的含义,通常的理解有(ABDE
A、绩效就是结果    B、绩效的目标是行为
C、绩效就是效能    D、个体特征可以反映绩效水平
E、绩效管理的对象是战略的实施过程
28、绩效考核结果应用领域包括(ABCD
A、报酬的分配和调整    B、职位的变动
C、员工培训和个人发展计划    D、绩效计划的建立
E、员工选拔和培训的有效性的衡量标准
29、一个企业的薪酬体系要适应战略发展,满足员工的物质利益追求,应具备的特征有(ABCD
A、对内公正性    B、对外竞争性
C、个人激励性    D、易于管理性
E、结构合理性
30、劳动者与企业签订和变更劳动合同时,必须遵循的原则有(BCE
A、公平公开原则    B、平等自愿的原则
C、协商一致的原则    D、及时处理的原则
E、不得违反法律、行政法规的原则
三、简答题(共5题,合计25分)
31、简述Z理论的主要观点。
答:
(1)人能够相互信任。公司的宗旨必须为全体职工所理解和接受,同时通过创立机构贯彻宗旨。(2分)
(2)人具有微妙性。人既可能通过沟通达成理解,又可能因难以沟通而使局面陷入僵化,这表明人自身存在许多矛盾,用不同的方法处理这些矛盾,可以得到截然不同的管理后果,因此,必须发展人际关系,提倡人之间的理解和沟通。
(2分)
3)人与人有亲和性。人可能为他人和团体作出牺牲。(1分)
32、简述面试的特点。
答:
一、以谈话和观察为主要手段。在面试中测评者必须善于运用自己的感觉器官,特别是视、听来获取来自于被测者的各种信息,并迅速加以分析。(1分)
而试是一个双向沟通的过程,这一过程是双方的互动过程,被测评者并不是完全处于被动的状态。(2分)