[资料]中职学校专业课、实习指导教师资格考试面试暂行办法
中职学校专业课、实习指导教师资格考试面试暂行办法2015年上半年湖北教师资格笔试辅导课程 2015上半年湖北省中小学教师资格笔试公告
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面试是中职专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分，是教师资格考试的必要环节，属于标准参照性考试。
一、考核目标
面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等，主要包括:
(一)良好的职业认知、心理素质和思维品质; 教资面试多差才过不了
(二)仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。
(三)具备所教专业必需的基础知识、基本技能; 内蒙古公务员考试成绩什么时候出
(四)能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
二、考核内容与要求
(一)职业认知
1(热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。
2(关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。
(二)仪表仪态
1(仪表整洁，符合教育职业和场景要求。
2(举止大方，符合教师礼仪要求。
3(肢体语言得体，符合教学内容要求。
(三)思维品质
1(能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。
2(能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。 3(能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。 4(能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。 (四)言语表达
1(语言清晰，语速适宜，表达准确
口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。 讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。 2(善于倾听、交流，有亲和力
具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。
在交流中尊重对方、态度和蔼。
(五)教学设计
1(了解课程的目标和要求，准确把握教学内容 准确把握所教的教学内容)理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关
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2(根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标)教学重点和难点。
3(教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。
(六)教学实施
(能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。1
2(能够科学准确地表达和呈现教学内容。
3(能够熟练使用现代教育技术手段进行演示教学。 4(能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学
目标。
三、测试方法、程序
基本方法及程序:采取专业概述、讲课、答辩的方法。
1(考生根据自己所报考的专业，按照大纲指定的教材(目录附后)，任意准备一本教材。考试当天，带入考点。
2按准考证规定的时间，提前1小时到达考点。
一本大学排名及分数线3(根据考生所带教材，由工作人员组织考生抽取教材中的相应章节，确定考生面试内容。
4(由工作人员引导至机房，进行备课及ppt制作(1小时)。
5(到相应考场进行面试。
6(考生进行专业概述5分钟;
7(考生进行ppt教学演示10分钟;
8(考官针对考生课堂教学进行提问，考生进行答辩10分钟;
9(考试结束，考生离开考场。
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