普通话考试评分细则
普通话考试评分细则
很多小伙伴不清楚普通话具体都考些什么，评分细节，最后一篇口头作文是什么样的，下面是小编为大家整理的普通话考试评分细则，仅供参考，欢迎阅读。
一、读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分
该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。
（一）评分
1．语音错误（含漏读），每个音节扣0.1分；
2．语音缺陷，每个音节扣0.05分；
3．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣１分；
4．每个音节允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效。多音
字，只需准确读出一个正确的读音，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。
（二）有关概念的解释
1．语音错误
将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。
2．语音缺陷
未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位，但尚未达到标准音位就是语音缺陷。
二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分
该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
（一）评分
1．语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分；
2．语音缺陷，每个音节扣0.1分；
3．超时1分钟内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分；
4．一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔词语改读无效。
（二）有关概念的解释
1．多音节词语的语音错误
(1)声、韵、调语音错误的确定，参照“读单音节字词”部分；
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(2)必读轻声词没有读作轻声，或不该读轻声的读作轻声；
(3)该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节；没有儿化的音节，读作儿化，且儿化不合适；
(4)“一，不”，或该读变调的上声字没有变调，或变调错误。
2．多音节词语的语音缺陷
(1)声、韵、调语音缺陷的确定，参照“读单音节字词”部分；
(2)该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声字的有轻化倾向；
(3)儿化韵母发音不够准确自然；
(4)“一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。
(5)多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。
三、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分
该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
（一）评分
建设中国特社会主义总布局1．每错读、漏读、增读1个音节，扣0.1分；
2．声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上)；
3．语调偏误，视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述
的5类问题判定，出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分；
4．停连不当，视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上)；
5．朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况，1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分，或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分，扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况，酌情加重扣分。
6．超时扣１分。
（二）有关概念的解释
1．朗读中的语音错误
(1)应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声；
(2)语气词“啊”未按音变规律读；
(3)叠字形容词中AA式带上“-儿”尾读儿化韵时，第二个音节没有变调的；
(4)除以上情形外，其他语音错误参照“读多音节词语”部分。
2．声母或韵母的系统性语音缺陷
指朗读过程中，某类声母或韵母至少出现5次以上语音缺陷。
3．语调偏误
(1)语流中声调有系统性缺陷；
(2)语句音高的高低升降曲折等变化失当；
(3)词语的轻重音格式及句重音失当；
(4)语速过快、过慢或忽快忽慢；音长的变化不规范；
(5)语气词带有明显的方言痕迹。
4．停连不当
(1)停顿造成对一个双音节或多音节词语的肢解；
(2)停顿造成对一句话、一段话的误解，形成歧义。
5．朗读不流畅
(1)在语句中出现一字一迸，或一词一迸现象，不连贯；
(2)语速过慢，或较长时间停顿；
(3)朗读中出现回读情况。
四、命题说话，限时3分钟，共40分人事考试网河南省
该题测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
（一）评分
1．语音标准程度，共25分，分六档。
一档：语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。
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二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显（声、韵、调偶有错误但不成系统；语调偏误方面只单纯出现少数轻重音格式把握失当）。扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（声、韵、调出现1-2类系统性错误；有三类以内系统性缺陷；有语调偏误）；或语音错误在10—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。
四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显（声、韵、调出现3-4类系统性错误；有三类以上系统性缺陷；有明显的语调偏误）。扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重（声、韵、调出现4类以上系统性错误，缺陷多，有浓郁的典型地方特点发音，但尚能听出是普通话）。扣12分、13分、14分。
2．词汇语法规范程度，共10分。分三档。
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣1分、2分。
三档：词汇、语法屡有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣3分、4分。
3．自然流畅程度，共5分。分三档。
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。视程度扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯(长时间停顿或多次重复)，语调生硬。视程度扣2分、3分。
4．说话不足3分钟，酌情扣分。吉林人力资源考试网
2020安徽省考公告（1）如果应试人说话停滞，经提示仍不能说满3分钟时，缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项计为0分。