教师资格证是成为教师的奠基石;是优秀教师出炉的炼丹器;是否符合培育祖国栋梁，还得教师资格证说了算。下面小编给大家整理教师资格统考《小学教育教学知识与能力》应试精选模拟卷(三)，希望大家喜欢！
教师资格统考《小学教育教学知识与能力》应试精选模拟卷(三)
一、单项选择题
1、到了( )出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。
A.封建社会
B.原始社会
C.奴隶社会
报考教师资格证报名条件D.资本主义社会
2、小学生注意力的发展特点是( )。
A.有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用
B.注意的范围很广
C.注意的集中性和稳定性较强
D.注意的分配和转移能力较强
3、1897年，( )创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
A.盛宣怀
B.张焕纶
C.程庆魁
D.王有志
4、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )。
A.学不躐等
B.各因其材
C.开而弗达
D.温故而知新
5、课外辅导一般有( )。
A.艺术辅导、科技辅导、学科辅导
B.补差辅导、辅优辅导、综合辅导
C.个别辅导、小组辅导、集体辅导
D.单项辅导、专项辅导、综合辅导
6、( )是提高教学质量的重要保证。
A.科学的教材设计
B.的教师
C.学生学习的积极性
D.正确的教学原则
7、教育的要素中( )是主导性的因素。
A.教育方法
B.教育措施
C.教育者
税务师考试报名时间2022年D.受教育者
8、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德观念
D.道德行为
9、学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )。
A.桑代克
B.贾德
C.苛勒
D.哈罗
10、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A.1879
B.1897
C.1789
D.1798
11、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
12、以下说法不正确的是( )。
A.英语行为动词主要有四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词(也叫动名词)+ing
、过去式+ed
B.英语动词第三人称单数变化规则是一般直接加“s”;以“s”“x”“sh”“Ch”结尾时，加“es”;以“辅音字母+y”结尾时，变“y”为“i”再加“es”
C.英语现在分词(动名词)构成规则是一般直接加“ing”;以不发音的“e”结尾，直接加“ing”;以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加“ing”
D.英语过去式构成规则是一般直接加“ed”;以不发音字母“e”结尾，直接加“d”;“辅音字母+y”结尾，变“y”为“i”再加“ed”;有些动词双写最后一个字母，再加“ed”
13、以下说法不正确的是( )。
A.自然数都是整数，整数不都是自然数
2023年省考公务员面试时间B.小数是特殊形式的分数，因此说小数就是分数
C.小数的整数部分不为零的小数叫混小数，也叫带小数
D.小数的整数部分为零的小数，叫作纯小数
14、在备课的所有活动中，核心工作是( )。
A.编制教学进度
B.编写教案
C.编制单元计划
D.了解生情
15、小学德育过程的基本矛盾是( )。
2021年考研时间表安排A.教育者与德育的内容之间的矛盾
B.德育要求与受教育者已有德育水平之间的矛盾
C.教育者与教育方法之间的矛盾
D.教育者与受教育者之间的矛盾
二、简答题
16、小学综合课程的三种基本形式
17、简述教育调查法的优点。
18、简述小学德育的方法。
19、简述现阶段我国教育目的的基本精神。
20、教学反思对教师专业发展的作用
21、简述柏拉图《理想国》的教育思想。
22、简述记忆规律在教学中的运用。
湖南自考成绩查询23、近现代中国小学教育的发展特征。
三、材料分析题
徐老师并没有严厉斥责踢球的同学，而是从容地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分!不过要想练好射门功夫，还是到操场上去练吧。如果以后还有人在教室里踢足球，我就会出示红牌，将他罚出教室!”听了徐老师的话，那位踢球的同学羞愧地低下了头，其他同学都会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和。同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。
问题：
1.请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。
2.试说明教师处理课堂中的突发事件应注意哪些方面。
25、开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。
过去他遇到这种情况时，常常当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适有效的教育方法。在一天下午，阎老师特地去了理发店，把自己不长的头发又精心理了一次。下午上课前，阎老师不动声地来到了班里，召集全班同学开了个5分钟交流会。阎老师首先问：“
看谁最先发现班中有哪些变化?包括我和你们。”当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转：“现在我很想知道老师理发后你们的感觉怎样?这样好吗?”于是阎老师听到了一片赞扬声。最后，阎老师说：“有位名家说得好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟!’因此，我感谢今天同学们真心实意的夸奖!”5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没有点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的头发变短了，有的还剪了小平头。
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阎老师既不点名也不纠错，这样一个高招包含了哪些德育办法?试用教育学基本原理分析这种教育方式、教育技巧的意义。
26、有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：每个学生都不可能不犯错误，他们是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。
问题：
学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。
27、李四是班里的数学课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本，将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学，拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和师长背后表现出具有两面特征的学生。
教师资格考试作文素材关系篇：集体
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