2022年广东公务员考试大纲
广东省2015年测验录用公务员
笔试科目测验大纲
为便于报考者懂得、筹备和加入广东省2015年测验录用公务员的笔试，特制订本大纲。
一、笔试科目
笔试科目为《行政职业才能考试》、《申论》两科。所有科目均不指定测验用书，全体采用闭卷测验方法。
行政职业才能考试为客不雅性试题，测验时限90分钟，满分100分。
申论为主不雅性试题，测验时限120分钟，满分100分。
二、作答请求
（一）行政职业才能考试
报考者务必携带的测验文具包罗黑笔迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用2B铅笔在答题卡指定地位填涂准考证号并按请求作答。作答在试题本上或其他地位的一律无效。
（二）申论
报考者务必携带的测验文具包罗黑笔迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用
申论为主不雅性试题，测验时限120分钟，满分100分。
二、作答请求
（一）行政职业才能考试
报考者务必携带的测验文具包罗黑笔迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用2B铅笔在答题卡指定地位填涂准考证号并按请求作答。作答在试题本上或其他地位的一律无效。
（二）申论
报考者务必携带的测验文具包罗黑笔迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必需用
2B铅笔在答题卡指定地位填涂准考证号，并用钢笔或签字笔在指定地位作答。在非指定地位作答或用铅笔作答的，一律无效。
三、行政职业才能考试介绍
（一）测试内容
行政职业才能考试重要测查与公务员职业亲密相干的、合适通过客不雅化纸笔考试方法进行考核的基础本质和才能要素，重要包罗言语懂得与表达、数量关系、断定推理、常识利用、材料剖析等内容。
言语懂得与表达重要测查报考者应用语言文字进行交换和思考、敏捷而又正确地懂得文字资料内涵的才能。它包罗按照资料查重要信息及主要细节；准确懂得浏览资料中指定词语、语句的正确含义；概括归纳浏览资料的中心、宗旨；断定新组成的语句与浏览资料原意是否一致；按照高低文合理推断浏览资料中的隐含信息；断定作者的态度、意图、偏向
三、行政职业才能考试介绍
（一）测试内容
行政职业才能考试重要测查与公务员职业亲密相干的、合适通过客不雅化纸笔考试方法进行考核的基础本质和才能要素，重要包罗言语懂得与表达、数量关系、断定推理、常识利用、材料剖析等内容。
言语懂得与表达重要测查报考者应用语言文字进行交换和思考、敏捷而又正确地懂得文字资料内涵的才能。它包罗按照资料查重要信息及主要细节；准确懂得浏览资料中指定词语、语句的正确含义；概括归纳浏览资料的中心、宗旨；断定新组成的语句与浏览资料原意是否一致；按照高低文合理推断浏览资料中的隐含信息；断定作者的态度、意图、偏向
、目标；正确、得体地遣词用字等。
数量关系重要测查报考者懂得、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技巧，重要涉及数字和数据关系的剖析、推理、断定、运算等。
断定推理重要测查报考者对各种事物关系的剖析推理才能，涉及对图形、语词概念和文字资料的懂得、比力、组合、演绎和归纳等以及应用基础科学知识做出推理断定的才能。
常识利用重要测查考生的社会认知才能和应用工作生涯中各类常识懂得剖析，解决实际问题的才能。
材料剖析重要测查报考者对各种情势的文字、图形、表格等材料的综合懂得与剖析加工才能，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字资料等构成。
（二）题型介绍
数量关系重要测查报考者懂得、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技巧，重要涉及数字和数据关系的剖析、推理、断定、运算等。
断定推理重要测查报考者对各种事物关系的剖析推理才能，涉及对图形、语词概念和文字资料的懂得、比力、组合、演绎和归纳等以及应用基础科学知识做出推理断定的才能。
常识利用重要测查考生的社会认知才能和应用工作生涯中各类常识懂得剖析，解决实际问题的才能。
材料剖析重要测查报考者对各种情势的文字、图形、表格等材料的综合懂得与剖析加工才能，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字资料等构成。
（二）题型介绍
第一部分：言语懂得与表达
第一种题型：选词填空。每道题给出一句话，但其中缺乏一个或几个词，请求报考者从四个备选项中选出最适合、最合理的一个来弥补空缺，使之符合句子所表达的意思。
一般包括一段话或一个句子，请求报考者选出与所提请求最相符合的一项。
示例：只要标的目的准确，任何一点积极性都应该得到（ ）和支撑。
A．尊敬 B．必定 C．表扬 D．器重
答案：B
第二种题型：浏览懂得。每道题给出一段短文，短文后面有一个不完全的陈说，请求报考
者从四个备选项中选出最符合题干请求的一项。
成都中公教育示例：铁路新线路的开拓与否往往必需在建路破费尽可能少的请求与新建路线的贸易运输量尽可能多的请求之间取得让步。
这段话重要支撑了这样一种论点，即新建铁路的线路（ ）。
A．应当是一造价最低的线路
B．其选择决议了新兴贸易中心的地位
C．决议于是否与终点之间的距离最短
D．不会总是具有最低建造成本的路线
成都中公教育示例：铁路新线路的开拓与否往往必需在建路破费尽可能少的请求与新建路线的贸易运输量尽可能多的请求之间取得让步。
这段话重要支撑了这样一种论点，即新建铁路的线路（ ）。
A．应当是一造价最低的线路
B．其选择决议了新兴贸易中心的地位
C．决议于是否与终点之间的距离最短
D．不会总是具有最低建造成本的路线
答案：D（选项A与题中“让步”的含义不相符；选项B和C都无法从题中得出；只有选项D是短文支撑的一种重要不雅点）
第二部分：数量关系
青岛公务员考试2021第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺乏一项，请求报考者细心不雅察这个数列各数字之间的关系，出其中的摆列规律，然后从四个备选项中选出最适合、最合理的一个来弥补空缺项，使之符合原数列的摆列规律。
示例： 1 3 5 7 9 ( )
A．7 B．8 C．11 D．13
答案：C（原数列是一个奇数数列，故应选C）
第二部分：数量关系
青岛公务员考试2021第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺乏一项，请求报考者细心不雅察这个数列各数字之间的关系，出其中的摆列规律，然后从四个备选项中选出最适合、最合理的一个来弥补空缺项，使之符合原数列的摆列规律。
示例： 1 3 5 7 9 ( )
A．7 B．8 C．11 D．13
答案：C（原数列是一个奇数数列，故应选C）
第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，请求报考者熟练应用加、减、乘、除等基础运算法则，应用基础的数学知识，正确、敏捷地盘算出成果。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是（ ）。
A．343.73元 B．343.83元 C．344.73元 D．344.82元
答案：D（5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合请求）
第三部分：断定推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，请求报考者认真不雅察，出图形摆列的规律，选出符合规律的一项。
示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是（ ）。
A．343.73元 B．343.83元 C．344.73元 D．344.82元
答案：D（5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合请求）
第三部分：断定推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，请求报考者认真不雅察，出图形摆列的规律，选出符合规律的一项。
示例：
A B C D
答案：D（因为只有D能使两套图形具有类似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的摆列规律完整雷同）
第二种题型：类比推理。给出一组相干的词或一个表述，然后请求报考者细心不雅察，在备选项中出与题干在逻辑关系上最为贴近或类似的一项。
示例：表彰︰奉承
A．必定︰认可 B．冲动︰赌气
浙江省首考2023年考试时间
A B C D
答案：D（因为只有D能使两套图形具有类似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的摆列规律完整雷同）
第二种题型：类比推理。给出一组相干的词或一个表述，然后请求报考者细心不雅察，在备选项中出与题干在逻辑关系上最为贴近或类似的一项。
示例：表彰︰奉承
A．必定︰认可 B．冲动︰赌气
浙江省首考2023年考试时间
C．请教︰求教 D．信任︰迷信
答案：D（“表彰”和“奉承”意义相近，但情感颜相反，别离为褒义和贬义。据此，答案D最为类似）
第三种题型：演绎推理。每道题给出一段陈说，这段陈说被假设是准确的，不容置疑的。请求报考者按照这段陈说，选择一个最适当答案，该答案应与所给的陈说相符合，应不须要任何附加阐明即可以从陈说中直接推出。
示例：某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊没有丁低，而乙不如丙高。
请问，年销售额的产品是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丁 D．戊
2023年两会召开时间和结束时间答案：D（从所给条件可以知道：丁＞丙，乙＞甲，戊＞丁，丙＞乙，进而推出：戊＞丁＞丙＞乙＞甲）
第四种题型：科学推理。每道题给出由文字、图表构成的背景资料，请求考生在给定资料的基本上，机动应用基础科学知识进行推理断定，从四个备选项中选出准确的选项。
示例：建筑工人爬高时，常常须要借助梯子，如图所示。梯子一端在地面，一端靠在墙上，坚持静止不动。假如墙面光滑，建筑工人沿梯子匀速向上攀爬的进程中，下列说法中准确的是( )。
A．地面对梯子的支撑力逐渐减小
2023年两会召开时间和结束时间答案：D（从所给条件可以知道：丁＞丙，乙＞甲，戊＞丁，丙＞乙，进而推出：戊＞丁＞丙＞乙＞甲）
第四种题型：科学推理。每道题给出由文字、图表构成的背景资料，请求考生在给定资料的基本上，机动应用基础科学知识进行推理断定，从四个备选项中选出准确的选项。
示例：建筑工人爬高时，常常须要借助梯子，如图所示。梯子一端在地面，一端靠在墙上，坚持静止不动。假如墙面光滑，建筑工人沿梯子匀速向上攀爬的进程中，下列说法中准确的是( )。
A．地面对梯子的支撑力逐渐减小
B．墙对梯子的支撑力逐渐增大
C．地面对梯子的摩擦力坚持不变
D．梯子对人的作用力逐渐减小
答案：B（按照杠杆原理，以梯子下端为支点剖析，可以发明B准确。整体剖析，竖直标的目的人的重力和地面的支撑力，是一对平衡力；程度标的目的墙壁的支撑力和地面程度标的目的的摩擦力是一对平衡力，所以A、C过错。对于人而言，人的重力和梯子对人的作用力也是一对平衡力，所以D过错）
第四部分：常识利用
给出工作生涯中可能会遇到的各类问题，请求考生应用各类常识懂得剖析，在四个备选项
中选择最符合题干请求的一项。
示例：尽管我们关于太阳能的研讨和议论已经相当多，但今天对太阳能的应用还是非常有限的。其重要原因是（ ）。
山东住建厅二建
A．难以将阳光有效地聚焦
B．尚未开发出有效的收集和储存太阳能的体系
C．核能仍然更为有效
D．太阳能体系尚不安全
答案：B（A、C、D三个理由都过火具体，也不该成为不克不及充足应用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面）
示例：尽管我们关于太阳能的研讨和议论已经相当多，但今天对太阳能的应用还是非常有限的。其重要原因是（ ）。
山东住建厅二建
A．难以将阳光有效地聚焦
B．尚未开发出有效的收集和储存太阳能的体系
C．核能仍然更为有效
D．太阳能体系尚不安全
答案：B（A、C、D三个理由都过火具体，也不该成为不克不及充足应用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面）
第五部分：材料剖析
针对一段材料一般有1～5个问题，报考者须要按照材料所供给的信息进行剖析、比力、盘算，从四个备选项中选出符合题意的答案。
示例：按照下列图表，答复问题。
1、2000年至2005年，我国农村发电量占用电量比重的年份是（ ）。
A．2000年 B．2001年 C．2003年 D．2005年
答案：A
2、按照上图，下列关于我国农村用电发电情形的表述，过错的一项是（ ）。
A．与2004年比拟，2005年农村用电量进步了11.26%
B．我国农村发电量增加速度最慢的年份是2003年
C．与2001年比拟，2002年装机容量降落了10.4%
D．2005年农村发电量占农村用电量的比重是79.6%
答案：Ccet成绩查询入口
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应该具备的基础才能的测验科目。申论试卷由注意事项、问题、资料三部分组成。重要测查报考者的浏览懂得才能、综合剖析才能、提出和解决问题才能、文字表达才能。
浏览懂得才能——请求全面把握给定资料的内容，正确懂得给定材料的含义，正确提炼事实所包括的不雅点，并揭示所反应的实质问题。
综合剖析才能——请求对给定资料的全体或部分内容、不雅点或问题进行剖析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。
答案：Ccet成绩查询入口
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应该具备的基础才能的测验科目。申论试卷由注意事项、问题、资料三部分组成。重要测查报考者的浏览懂得才能、综合剖析才能、提出和解决问题才能、文字表达才能。
浏览懂得才能——请求全面把握给定资料的内容，正确懂得给定材料的含义，正确提炼事实所包括的不雅点，并揭示所反应的实质问题。
综合剖析才能——请求对给定资料的全体或部分内容、不雅点或问题进行剖析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题才能——请求借助自身的实践经验或生涯体验，在对给定资料懂得剖析的基本上，发明和界定问题，作出评估或衡量，提出解决问题的计划或办法。
文字表达才能——请求熟练应用指定的语种（现代汉语），应用阐明、陈说、议论等方法，正确规范、简明畅达地表述思想不雅点。
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