安徽出教师资格证认定通知啦！
安徽
⽬前已出教资认定公告地区：
安徽
北京、四川、重庆、⼭东、
湖北、
北京、四川、重庆、⼭东、湖北、
新疆、海南、浙江、河南、⼴东、湖南、福建
为做好安徽省2022年上半年中⼩学教师资格认定⼯作，现将有关事项公告如下：
⼀、时间安排
根据教育部教师资格认定中⼼统⼀安排，安徽省2022年上半年中⼩学教师资格认定⽹上报名时间全省统⼀安排为两段：
第⼀次⽹上报名时间：4⽉11⽇⾄4⽉22⽇17时，本次⽹上报名⾯向已经具备合格学历的申请⼈。符合安徽省申请条件的普通⾼等学校全⽇制在读研究⽣、全⽇制专升本在读本科⽣，使⽤已经取得的合格学历申请认定。
第⼆次⽹上报名时间：6⽉13⽇⾄6⽉24⽇17时，本次⽹上报名⾯向所有符合申请条件的申请⼈。符合安徽省申请条件的普通⼤中专院校2022届全⽇制毕业⽣统⼀在此时段进⾏⽹上报名。
申请⼈完成⽹上报名后，务必关注本⼈拟报名市、县(区)教育⾏政部门发布的公告，按照要求在规定时间内完成体检、现场确认。具体时间安排，由各市、省直管县(市)教师资格认定机构根据属地疫情防控要求和⼯作实际确定，并于4⽉15⽇前通过教育局官⽹向社会公布。各市、县(区)教师资格认定机构、通信地址、公告发布⽹址详见《安徽省各市、县(区)教师资格认定机构联系⽅式及公告发布⽹址⼀览表》(附件1)。
⼆、认定范围对象
安徽省2022年上半年⾯向社会认定幼⼉园教师资格、⼩学教师资格、初级中学教师资格、⾼级中学教
师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。对象是未达到国家法定退休年龄、取得《中⼩学教师资格考试合格证明》或《师范⽣教师职业能⼒证书》，或符合安徽省直接认定条件的⼈员，包括：
(⼀)户籍在安徽省内的⼈员;
(⼆)持有有效安徽省居住证的⼈员;
(三)安徽省内普通⼤中专院校2022届全⽇制毕业⽣、普通⾼等学校全⽇制在读研究⽣和全⽇制专升本在读本科⽣(含户籍未迁⾄安徽省内就读学校的);
(四)就读于外省(市、区)普通⾼等学校、户籍在安徽省的2022届全⽇制毕业⽣、全⽇制在读研究⽣和全⽇制专升本在读本科⽣;
(五)驻皖部队现役军⼈和现役武警;
(六)持有有效安徽省公安机关签发的港澳台居民居住证在安徽省学习、⼯作和居住，或持有有效港澳居民来往内地通⾏证、五年有效期台湾居民来往⼤陆通⾏证在安徽省参加中⼩学教师资格考试的港澳台居民。
三、认定地点及机构
(⼀)认定地点
市人社局申请⼈在户籍所在地或居住证签发地申请认定。其中，安徽省内普通⼤中专院校2022届全⽇制毕业⽣、普通⾼等学校全⽇制在读研究⽣和全⽇制专升本在读本科⽣，可选择就读学校所在地申请认定。
2021年齐鲁人才网最新招聘网驻皖部队现役军⼈和现役武警在所属部队驻地申请认定。
港澳台居民持有安徽省公安机关签发且在有效期内的港澳台居民居住证的，⽆犯罪记录，在居住地申请认定。港澳台居民持有有效期内港澳居民来往内地通⾏证、5年有效期台湾居民来往⼤陆通⾏证的，⽆犯罪记录，在参加中⼩学教师资格考试所在地申请认定。申请认定中⼩学教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地(⼤陆)申请⼈相同。
(⼆)认定机构
幼⼉园、⼩学和初级中学教师资格，由县(区)级⼈民政府教育⾏政部门认定;⾼级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格，由设区的市级⼈民政府教育⾏政部门认定。
四、认定条件
2023年浙江省考进面分(⼀)遵守宪法和法律，热爱教育事业，履⾏《中华⼈民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
认定过程中，各级认定机构将对申请⼈的⽆犯罪记录情况进⾏核查，根据查询结果和国家法律法规及有关规定作出认定结论。
(⼆)符合安徽省直接认定条件的申请⼈，申请教师资格应当具备《中华⼈民共和国教师法》规定的相应学历。
持有《中⼩学教师资格考试合格证明》或《师范⽣教师职业能⼒证书》的申请⼈，申请教师资格应当具备《安徽省中⼩学教师资格考试改⾰试点⼯作实施⽅案》(皖教师〔2013〕9号⽂件印发)规定的相应学历。
(三)具有良好的⾝体素质和⼼理素质，能适应教育教学⼯作的需要。⽆传染性疾病，⽆精神病史，并经教师资格认定机构指定的⼆级以上医院体检合格。
(四)达到国家语⾔⽂字⼯作委员会颁布的《普通话⽔平测试等级标准》⼆级⼄等以上。其中，申请中⼩学语⽂教师资格和幼⼉园教师资格的，普通话⽔平应达到⼆级甲等以上；申请⼩学全科教师资格且将从事⼩学语⽂学科教学的，普通话⽔平应达到⼆级甲等以上。
五、认定流程
(⼀)⽹上申报
安徽省2022年上半年中⼩学教师资格认定⽹上报名时间统⼀安排为两段：4⽉11⽇⾄4⽉22⽇17时;6⽉13⽇-6⽉24⽇17时。
中⼩学教师资格⽹上报名包括阅读⽹上申报协议、填写⾝份信息、选择认定机构、填写认定信息、确认申报信息、阅读注意事项、提交认定申请、申报提醒等步骤，报名完成时，在“申报提醒”界⾯会明确提⽰“报名成功”，⽣成报名号。
⽹上报名环节，申请⼈的学历证书、普通⾼等院校2022届全⽇制毕业⽣《教育部学籍在线验证报告》、《中⼩学教师资格考试合格证明》、《师范⽣教师职业能⼒证书》、《普通话⽔平测试等级证书》可在线核验，经系统⽐对成功、核验通过的，现场确认时申请⼈⽆需出⽰相关原件(或打印件)。
(⼆)现场确认
申请⼈在⽹上申报完成后，须关注并阅读相应认定机构发布的认定公告，在规定时间内前往教师资格认定机构指定地点提交申请材料，要严格遵守属地防疫要求，服从认定机构疫情防控安排，有序进⾏现场确认。现场确认时须提交如下材料：
(1)⾝份证(在有效期内)原件。
(2)户⼝簿原件，或有效居住证原件，或学⽣证原件。
向户籍所在地教师资格认定机构提出申请的，提供户⼝簿原件;
向居住证签发地教师资格认定机构提出申请的，提供有效居住证原件;
向就读学校所在地教师资格认定机构提出申请的2022届全⽇制普通⼤中专院校毕业⽣、普通⾼等学校全⽇制在读研究⽣和全⽇制专升本在读本科⽣，提供注册信息完整的学⽣证原件。2022届全⽇制普通⼤中专院校毕业⽣已经毕业并获得学历证书的，提供学历证书原件。
驻皖部队现役军⼈和现役武警应提供由所属部队相关部门出具的申请⼈⾪属该驻皖部队的⼈事关系证明。
港澳台居民需提供有效港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通⾏证、五年有效期台湾居民来往⼤陆通⾏证原件。
(3)学历证书原件(⽹上报名时在线核验通过的，现场确认时⽆需提供)河北省教育考试网成绩查询
持有港澳台学历的申请⼈，现场确认时需提交教育部留学服务中⼼出具的《港澳台学历学位认证书》原件。
持有国外学历的申请⼈，现场确认时需提交教育部留学服务中⼼出具的《国外学历学位认证书》原件。
尚未取得学历证书的2022届普通⾼等学校全⽇制毕业⽣在报名环节“同步学籍”。⾼等教育学籍信息不能通过系统⽐对的，现场确认需提供由所在学校教务部门出具的包含在读期间全部所学课程的学业成绩单(盖教务部门章，其余章⽆效)。对符合申请条件的，予以受理，在其取得毕业证书后认定相应的教师资格。
(4)普通话⽔平测试等级证书原件(⽹上报名时在线核验通过的，现场确认时⽆需提供)
移动公司招聘条件(5)参加国考⼈员，《中⼩学教师资格考试合格证明》由系统在线核验，现场确认时⽆需提供。
符合免试认定条件的教育类研究⽣和师范⽣，《师范⽣教师职业能⼒证书》由系统在线核验，现场确认时⽆需提供。
符合直接认定条件的全⽇制普通⼤中专院校师范专业毕业⽣须提交本⼈⼈事档案中由学籍管理部门出具的毕业⽣成绩登记表(含在学期间修学的教育学、教育⼼理学合格成绩)、教育教学实习鉴定表复印件各⼀份，并加盖档案管理机构(部门)印章。
(7)近期免冠正⾯1⼨彩⾊⽩底证件照 (与⽹上报名电⼦照⽚同版，背⾯写明姓名、⾝份证号，⽤于办理教师资格证书)。
(8)申请⼈申请中等职业学校实习指导教师资格的，提供相当助理⼯程师以上专业技术职务或中级以上
⼯⼈技术等级证书原件。
(9)港澳台居民申请认定教师资格须提交⽆犯罪记录证明。
⽆犯罪记录证明由⾹港特别⾏政区、澳门特别⾏政区和台湾地区有关部门开具。其中港澳居民开具⽆犯罪记录证明需教育⾏政部门协助提供函件者，可通过认定机构与安徽省教师资格认定指导中⼼联系出具。
(三)资格认定
教师资格认定机构在受理申请期限终⽌之⽇起30个法定⼯作⽇内做出资格认定的结论并公⽰。在认定⼯作开展期间，申请⼈可登录“中国教师资格⽹”，查看当前认定状态等信息。
(四)证书颁发
经认定具备教师资格的⼈员，按照教师资格认定机构的通知要求，按时领取教师资格证书。
安徽省中⼩学教师资格认定⼯作流程详见附件2。
公安公共基础知识试题及答案六、其他事项
(⼀)纳⼊改⾰范围内的教育类研究⽣和师范⽣，凭《师范⽣教师职业能⼒证书》，免国家中⼩学教师资格考试。申请认定相应的教师资格，认定程序不变。
(⼆)符合安徽省直接认定条件的⼈员，指截⽌到2013年12⽉31⽇在校就读和已经毕业的全⽇制普通⼤中专院校师范专业学⽣，可以按原办法直接申请认定任教学科与其所学专业相⼀致的中⼩学教师资格。申请任教学科与其所学专业不⼀致的教师资格时，须参加国家中⼩学教师资格考试。
(三)符合申请条件、尚未取得学历证书的普通⼤中专院校2022届全⽇制毕业⽣的认定申请，各级教师资格认定机构予以受理，在其取得毕业证书后认定相应教师资格。
符合申请条件的普通⾼等学校全⽇制在读研究⽣、全⽇制专升本在读本科⽣，须使⽤已经取得的合格学历申请认定。
(四)根据《安徽省中⼩学教师资格考试与认定政策解释⼝径》第七条，妊娠期的申请⼈可免检孕妇不宜的体检项⽬，在其他可检测项⽬合格的情况下，视为体检合格，但需由主检医⽣在体检表上签署妊娠情况说明。申请⼈在提交体检合格证明时需附上妊娠反应为阳性的检测报告或围产检查档案等证明材料。
(六)同⼀申请⼈在同⼀⾃然年度内只能申请认定⼀种教师资格。
(七)申请过程中，申请⼈应如实提交相关材料，弄虚作假，骗取教师资格的依法依规进⾏处理。
附件：
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