社会学教程王思斌
第一章社会学的对象与学科性质
一、社会学的产生和发展
1、什么是社会?
(1)由经济基础和上层建筑构成的整体
(2)泛指由共同物质条件联系起来的人（专指人）
社会是抽象的社会生活
社会现象是社会的具体表现
2、生产关系：在生产中结成的关系，它是人们活动的基础，是最基础最重要的社会关系。人是社会关系的总和。生产活动是人类最重要的活动。社会关系是人们共同活动彼此结成的关系。
3、社会关系的特点：
历史性：每一时代社会关系是该时代社会生活的反映
阶级性：任何社会关系都受特定阶级的制约
4、社会学：把社会作为一个整体，研究社会各个组成部分及相互关系，探讨社会发生发展规律的一门综合性学科。
5、社会学产生：1838年10月，孔德《实证哲学教程》第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。
6、社会学产生的条件;
（1）历史条件：启蒙运动工业革命
（2）思想条件：思想家对社会结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索，形成经济、思想、政治、社会哲学伦理观念。
（3）学术条件：自然科学
*7、社会学功能:
（1）理论作用：认识社会；预测社会发展趋势
（2）实践作用:①为社会发展战略的选择和政策制定提供依据；
②有利于制定和实施科学的社会规划；
③提供组织管理知识；
④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。
二、西方社会学发展史
*1、孔德
（1）提出了社会学这个名词，指出是人的社会学。
（2）提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。
（3）把社会学理论系统化。
（4）对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序。
2、斯宾塞（英国社会学家、哲学家）
（1）提出了社会有机论和社会进化论
社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体
社会进化论：社会进化是矛盾的，是必然的
（2）《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》阐述了社会学原理
（3）宇宙现象、物理、化学、生物、天体现象
（4）他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响，是学科发展史上的进步
（5）但他反对国家干预，反对社会革命，他的价值体系为资本主义作辩护
*3、迪尔凯姆（法国社会学家，也是法国第一个获得任命的社会学教授）
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（1）他最早用实证方法研究社会现象
（2）指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识）结构化面试真题
（3）社会团结论（机械团结和有机团结）
（4）社会宗教理论：宗教是社会实践的产物，神的力量实质是社会力量
（5）社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述
*4、韦伯（社会学家、历史学家）
（1）开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人
（2）方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张
（3）社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系
（4）政治社会学：
权威：传统权威、魅力权威、法理权威
其中（1）（2）理论影响了后来社会学的发展
5、韦伯和迪尔凯姆是现代西方社会学的奠基人
三、美国社会学的发展
1、社会学产生于欧洲，蓬勃发展于美国。
2、（1）19世纪末20世纪初，社会学的芝加哥学派
（2）帕森斯：结构功能理论——结构功能学派
（3）李德.莫洛的符号互动理论
（4）乔治.诺曼斯：社会交换理论
*3、当代主要的社会学流派
（1）结构功能理论：对社会构成要素关系的探讨，以求社会均衡，最大的特点是维系社会稳定资本主义。
代表人物：帕森斯、反映了资本主义社会学的保守性
（2）社会冲突理论：成为当代社会学的重要流派。代表人物：达伦多夫
A冲突是普遍存在的社会现象
B矛盾是由政治、权力、报酬、分配不均引起的其根源是社会制度
C肯定冲突的积极一面
（3）安全法律论
2021全国一本线排名A在社会中不满、敌对情绪的发泄有利于社会发展
B僵硬的社会制度不利于发现社会中的弊端，不利于社会进步
C民主是重要的安全法律论的保证
（4）社会交换理论：把社会行为看作是至少在两个人中发生的，或多或少获得报酬的行为。
评价：比较真实地揭示了现实中的人际交往，忽略了人类社会性，将之商品化。
代表人物：乔治.诺曼斯
（5）符号互动理论：李德.莫洛，认为社会想象、社会行为只有通过人际交往才能实现社会互动。人类社会是符号互动的产物。
（6）情景定义理论：在行动之前，根据情景考虑是社会化的经验
4、社会学在中国的发展
19世纪末20世纪初出现→新中国成立之后初步发展→改革开放开始社会学教程
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5、社会学的特点：①实用化②定量化③本土化④多元化
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【名词解释答题示范】
例如：“行政权力”。
第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）
山东省专升本考试信息网2023年国考招录简章第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。
第三，行政权力的5点内涵。
具体一点，如，“行政责任”。
行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。