事业单位综合应用C类解析
综合应用能力C类是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘
工作人员而设置的考试科目，科技文献以自然科学研究为主。主要测查应
试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
一、综合应用C类考情
（一）整体考试考情：根据真题展现规律
根据真题，能够得出如下规律：
1、《综合应用能力（C）》给定材料500字左右千字或2000字以内；每一个大题都对应若干段材料。
2、题目3大道。通常科技文献、论证评价以及文章写作为必考题目。科技实务一般为两小题，分别为将表格转化成文字，将文字转化成表格。
3、总体作答字数1450--1650字；
4、满分150 分，作答时间120 分钟。
5、与《申论》的区别
1）主题层面：材料简短、纯自然科技类材料，例如水、物理、天体等。
2）题型层面：辨析题、简述题以及摘要类似于申论，作文题类似于申论但其余题型与申论完全不同
3）测查能力不同：主要测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。试卷以主观性试题为主。选择题也有。（二）每种题型的考情
1、科技文献类题
可见规律：
1、题量：3至5小题，5题居多。
2、命题特点：选择题、摘要、辨析基本为必考题型。其他题型灵活出现。
中考分数线与录取线3、能力测查：阅读理解能力、逻辑思维能力。
2、论证评价类
东营市事业编招聘岗位可见规律：
1、题量：1题。
2、特点：材料给出若干错误的地方，指出错误并简要评述，一般4处以上的错误而且会明确错误的方向
3、能力测查：阅读理解、逻辑思维能力。对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断
可见规律：
1、题量：1题。
2、命题特点：主题作文，自拟标题，议论文，800至1000字。江苏南京公务员考试网
3、能力测查：阅读理解能力、文字表达能力。
二、综合应用C类应答方法详解
1、科技文献类
1）辨析题：辨正误。即对试题观点作出简单明白、准确无误的判断，不能似是而非。如此观点正确、此观点错误、此观点片面。根据。依据给定材料的基本原理进行分析，要准确完整，又要按题意突出重点与教材的知识点相吻合。
2）选择题：（1）明确题干要求单选/多选、作答对象；（2）分析选项，逐字逐段探究；（3）筛选作答
3）简述题：（1）明确对象（2）关键词定位（3）提取信息（4）规范表述4）概括文本摘
要作答方法：
（1）明确材料核心问题/主旨
吉林市事业单位报名入口（2）按照行文顺序，明确材料中的研究项目及其成果/观点2019年国考补录公告发布
（3）提取原文中的观点语句，罗列
（4）根据自己的表达习惯，将晦涩、繁冗部分删减，形成简单、明了、准确的表达。
2、论证评价类
要求考生寻“论据”、“论点”和“论证方式”中存在的错误。其中存在着若干论证的缺陷和漏洞。要求考生根据给定材料识别出论证中存在的缺陷和漏洞，并选择其中漏洞较强的若干要点加以分析。
这种缺陷和漏洞主要包括以下几个方面：
1）概念不明确：概念特别是核心概念的界定是否正确，并前后一致；
2）推理不严谨：有无各种明显的逻辑错误；（强调论证过程）
医师面试题3）论据不充分：论证的证据不足以支持结论；（强调论据）
（强调结论）考生在写作论证有效性分4）判断不准确：结论本身是否正确。
析文章时，要注意以下问题：1.中肯地简要阐述材料的若干个逻辑缺陷和漏洞，围绕着材料的缺陷和漏洞进行评论和分析；
2.客观评价，不要陈述自己的主观观点或态度；
3.不是肯定性证明，而是否定性证明，或者说，不关心正确的论证，关心错误的论证
4.关注逻辑性缺陷，非逻辑性缺陷（如错别字、语法等）不需要关心；
具体表现：
1、概念不明确：指偷换概念、混淆概念，是指论证过程中没有保持概念的确定性，用另外一个概念代替了原来的概
念的逻辑错误。一般有两种情形：
1）结论脱离了概念。避免此类错误主要是对行文中确立的概念要清楚明确，并要自始至终围绕原概念进行论证，不能离开原话题任意发挥，务必使结论扣住概念。
2）反驳中偷换概念。把对方言论作出曲解，把它推翻，再假装已经推翻了对方真正的言论。或者是没弄清对方概念的含义造成的，或者是有意偷换。
2、判断不准确。结论与原文观点不符，主观臆断。
3、推理不严密。无因果关系。即推不出来，是指论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起的一种表现，强拉因果。
4、论据不充分是指在论证过程中由于论据不足而不能确定论
题真实性的一种逻辑错误。
典型表现：以偏概全、类比不当、论据单一、片面、范围小、不具有代表性，过于单薄无法支持论证。避免此类错误就要对论证的论题掌握足够的论据，注