2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共
九套）
2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．西方第一本以“教育心理学”命名的专著是（）
A．《教育心理学》B．《普通教育学》
C．《教育心理大纲》D．《实用教育心理学》
2．随机通达教学最早由（）提出。
A．皮亚杰B．罗杰斯C．马斯洛D．斯皮罗3．我国的教育基本法律是（）
A．《中华人民共和国教育法》B．《宪法》中有关教育的条款
C．《宪法》D．《中华人民共和国义务教育法》4．婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（）
A．晚B．早C．不明显
D．时间差不
多
5．在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）A．以教师为主，家长为辅B．家长与教师是平等的教育主体C．以教育能力较强的一方为主
D．在园以教师为主，在家以家长
为主
6．对幼儿园活动的正确理解是（）
A．儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
7．幼儿对语法的意识（）
A．从4岁开始明显出现B．从5岁开始明显出现
国家公务员局招考公告C．从3岁开始明显出现D．从6岁开始明显出现
8．儿童记忆容量的增加，主要由于（）
A．记忆范围的扩大B．记忆广度的扩大
C．工作记忆的出现
能力有所发展
D．把识记材料联系和组织起来的
高考往年成绩查询系统入口9．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（）
A．示范性B．主体性C．间接性D．连续性10．最有利于孩子成长的抚养方式是（）
A．权威型B．专制型C．溺爱型D．忽视型11．学前教育目标即（）
A．教育目的B．学前教育方针
C．学前教育政策山东人事考试中心电话
体化
D．教育目的在学前儿童阶段的具
12．美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
A．艾宾浩斯B．皮亚杰C．格塞尔D．埃尔金德13．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A．纯真美好B．教育效果长期性
C．精神生产
D．多重角
14．在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去，这种现象是（）
A．无意注意B．有意注意
C．有意后注
意
D．有效刺激
物
15．记忆过程包括（）
A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆
C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或回忆16．教育幼儿的前提是（）
A．细心B．耐心C．爱心D．童心17．家园联系中最快捷、最灵活的方式是（）
A．咨询活动B．家长委员会
C．家长学校
D．电话联系
18．3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为（）A．游戏水平差B．注意分配能力差
C．喜欢自己一个人玩D．与教师的教育有关19．幼儿在游戏活动中的动机往往是（）2022年伊犁州事业单位招聘
A．直接动机，动机与目的是不一致的
B．间接动机，动机与目的是一致的
C．直接动机，动机与目的是一致的
D．间接动机，动机与目的是不一致的
20．幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）
A．幼儿是以自身为中心来辨别左
右的
B．幼儿好模仿
C．幼儿分不清左右D．幼儿看得更清
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1．自我意识
2．表象
3．学前儿童家庭教育
4．发现学习
5．教育行政诉讼
6．形象记忆
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分
1．简述陈鹤琴的幼儿教育思想。
2．幼儿园担负着哪两种任务？
2018研究生国家分数线3．皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些？
4．简述个性的基本特征。
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分）
1．试述现代儿童观。
2．试述幼儿教师的职责。
五、案例分析（共14分）
“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象，爷爷，奶奶，外公，外婆，
爸爸，妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。
结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。
一、单项选择题
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1．A【解析】西方第一本以“教育心理学”命名的专著是1903年美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。
2．D【解析】随机通达教学以认知灵活性理论为基础，它最早由斯皮罗提出。3．A【解析】我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
4．B【解析】婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展比小肌肉动觉要早一些。
5．B【解析】教师和家长是平等的教育主体。
6．D【解析】在幼儿园中，教育活动和游戏活动是融为一体的。
7．A【解析】婴儿对语法结构的意识出现较晚，一般在4岁以后。
8．C【解析】儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。
9．A【解析】这体现了教师劳动的示范性。
10．A【解析】权威型抚养方式的特点就是理性、严格、民主、耐心和爱，是最有利于孩子成长的抚养方式。
11．D【解析】学前教育目标是学前教育阶段的目标，是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
12．C【解析】格塞尔的双生子爬梯实验证明了成熟的作用。
13．D【解析】幼儿教师具有多重角，其作用贯穿于儿童一日生活始终。14．A【解析】无意注意是不需要意志努力的注意。
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