单选题（共50题）
1、为人师表含义丰富，（ ）倡导“师者，人之楷模也”。
A.孔子
B.孟子
C.杨雄
D.叶圣陶
【答案】 C
2、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（ ）。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.目的性原则
D.主客体结合原则
【答案】 C
3、统率教师职业道德评价全过程的是（ ）、主体性原则和质的分析原则。
A.实事求是原则
B.量的分析原则
C.知行合一原则
D.目的性原则
【答案】 D
4、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
【答案】 A
5、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（ ）。
A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
B.良心是义务的内化形式
C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
【答案】 C
6、道德的目的是（ ）
A.自律和他律的统一
B.认识和实践的统一
C.权利和义务的统一
D.个人和社会的统一
【答案】 A
7、教师道德最基本的作用是（ ）。
A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
B.促进学生品德形成和智能发展
2020三支一扶真题及答案C.促进社会道德环境优化
D.促进人类文明进步
内蒙古继续教育网登录入口【答案】 A
8、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（ ）。
A.普遍主义
B.公有主义
C.无偏见性
D.有条理的怀疑精神
【答案】 D
9、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（ ），并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
B.《高校教师专业标准大纲》
C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》
D.《高等学校教师职业道德规范》
【答案】 D
10、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
【答案】 D
11、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（ ）”。
A.理论与实践相统一
B.教学与科研相统一
C.教书育人与服务社会相统一
D.学术自由与学术规范相统一
【答案】 D
12、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（ ）。
A.广泛性
B.强制性
C.非强制性
D.包容性
英语四级查询往年成绩【答案】 C
13、韩愈认为“师者，所以传道、授业、解惑也”，反映了他把（ ）作为教师的基本职责。
A.教书育人
B.尽职尽责
C.关心学生广东公务员考试报名网
D.提高业务
【答案】 A
14、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（ ）的意义。
A.埋头苦干
B.为人师表
C.公平公正
D.开拓创新
【答案】 B
15、教师道德品质的构成要素是（ ）。
A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德行为
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德信念
【答案】 C
16、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。
A.约束功能
B.导向功能
C.调节功能
D.制导功能
【答案】 D
山西卫生考试网17、曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（ ）。
A.蔡元培
B.胡适
C.严复
D.梅贻琦
面试技巧问题及方法【答案】 D
18、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（ ）。
A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会的自由丧失
D.技术异化的显现
【答案】 B
19、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（ ）。
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