多选题
学龄前期儿童通过与他人进行互动，自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有（）。
A.自我实现
B.自我体验
C.自我保护
D.自我控制
E.自我评价
【解析】正确答案：BDE。
学龄前儿童通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展。学龄前儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面因素构成。
第2题社工考试成绩查询2020
单选题
社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导，老高尊重服务对象，相信他有改变自我的愿望与能力，并积极促进服务对象外部环境的改善，促使服务对象积极改变、融入社区，从心理社会模式看，上述老高做法的理论假设是( )。
A.每个人都要重拾希望
B.每个人都有成长潜力
C.每个人都要面对社会问题
D.每个人都要学会沟通
【解析】正确答案：B。
心理社会模式坚持认为每个人都是有价值的，即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。心理社会模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身的健康成长。
单选题
东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文读物。根据《残疾人保障法》，对于这些盲文读物，邮局应当（）邮寄。
A.免费
B.减免1／3邮费
C.半费
D.减免1／4邮费
【解析】正确答案：A。
本题考察《残疾人保障法》规定中残疾人公共服务的内容：盲人读物邮件免费寄送。
第4题
单选题
小阳经常不按时交作业，班主任在家访中发现，小阳的父亲经常出差，没有时间关心孩子的学习；小阳的母亲没有工作，成天忙着打牌和炒股，对孩子的学习和生活并不关注。据此，班主任判断小阳的家庭
教养模式是（）。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
【解析】正确答案：D。
家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。
第5题
单选题
志愿者参与社会服务的动机各有不同，有以自我为中心的动机，也有以利他和社会为