B、实验设计评价。C、内部收益率评价。
D、效益成本比率法评价。
24、综合评价的常用评价方法包括比较评价、卫生经济学评价和【B】
A、效益成本比率法评价。B、总结评价
C、内部收益率评价D、效益分析法评价
25、过程评价的指标不包括项目【D】
A、提供的干预活动覆盖情况B、目标人参与情况
C、有效指数和资源使用进度指标D、不良行为改变率
26、效果评价的指标不包括的项目是【B】
A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数。B、有效指数和资源使用进度指标。
C、健康信念形成率、健康行为流行率和不良行为改变率。D、环境改变情况如安全饮用水普及率等。
27、我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有：人体解剖生理知识；个人卫生习惯与健康；合理营养与平衡膳食；环境卫生；预防常见病；安全与伤害预防和【C】
A、安全与环境教育。B、性教育。
C、心理卫生教育。D、体育教育。社工考试成绩查询2020
28、健康促进学校的内容包括：学校卫生政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和
【D】
A、预防常见病。
B、学生的人体解剖生理知识教育。C、学校的安全与伤害预防教育。D、学校的卫生服务。
29、妇女健康促进的目标不包括：【B】
A、使妇女在整个生命周期享有卫生保健服务，提高妇女的预期寿命并且提高妇女生殖健康水平；保障妇女享有计划生育的权利。
B、使流动人口中的妇女享有与流入地妇女有同等的卫生保健服务。C、把妇女艾滋病病毒感染率控制在较低水平
D、同时提高妇女的健身意识，增强妇女身体素质。
30、性教育、健康理念的培养和人生观、世界观、价值观的塑造，预防和防治焦虑、抑郁、自杀、同性恋、、出走、吸烟、、酗酒等不良行为倾向。教育其自尊自爱、男女平等、建立健康人生观、培养坦荡的胸怀，坚强的意志，开朗的性格和乐观向上的情感是【A】
A、青春期少女健康教育的主要内容。B、妇女婚前健康教育的主要内容。C、孕产期妇女健康教育内容。D、围绝经期妇女健康教育内容。
31、妊娠的生理、心理卫生知识教育；定期产前检查必要性的理解；妊期劳动、休息、均衡营养等保健知识教
育；妊期用药及性生活等注意事项、妊期胎儿自我监护、胎教、产褥期常见疾病的预防、母乳喂养的好处、方法技巧，持续时间及添加辅助食品知识等的教育是【C】
A、青春期少女健康教育的主要内容。B、妇女婚前健康教育的主要内容。C、孕产期妇女健康教育内容。D、围绝经期妇女健康教育内容。
32、我国法律规定的老年人是指【B】
A、55周岁以上的人B、60周岁以上的人C、67周岁以上的人D、70周岁以上的人。
33、领会老年人的界定一般不会从以下哪方面进行【B】
A、生物学B、宗教学C、法律学
D、心理学和社会学
第四类、多项选择题（每小题列出的五个备选项至少有两个符合题目要求，请把正确的选项字母填
入题后的括弧中，多选、少选、错选均无分）
1、从疾病观的本体疾病观→自然哲学疾病观自然科学→自然科学疾病观→综合疾病观（二战以后发展起来）形成的现代医学模式，包括【ABC】
A、生物医学B、社会医学C、心理医学模式D、行为医学E、社会医学
2、健康教育与健康促进发展的三个阶段包括【BCD】
A、巫术巫师阶段
B、医学阶段（生物学为基础的卫生宣传教育，70年代以前）、C、行为阶段（健康生活方式即行为危险因素）和D、社会环境阶段E、综合健康阶段
3、危害健康行为包括【ACDE】
A、日常危害健康行为、B、小病不就医C、不良生活习惯D、不良疾病行为。E、致病性行为模式
4、健康相关行为干预方法包括【CD】
A、行为干预方法B、心理干预方法C、个体干预方法D、团体干预方法E、干预方法
5、健康相关行为的矫正方法包括【BCDE】
A、饥饿疗法B、脱敏疗法C、示范疗法D、厌恶疗法E、强化疗法
6、健康信念模式在产生促进健康行为的实践中遵循的步骤是【ACDE】
A、让人们对目前的不良行为方式感到害怕B、学习有关的医学知识和心理学知识
C、让人们坚信一旦改变不良行为会得到非常有价值的后果（D、清醒地认识到行为改变中可能出现的困难