新城小学一年级家乡学科第一学期教案
单元主题
安全生活
课题
公共场所
如何避震
主备人
李琪
第(5)课时
教学
目
标
知识
与技能
吉林地震局
了解、认识在公共场所内发生地震时可能出现的危险。
过程
与方法
学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。
情感态度与价值观
培养学生的自我保护意识和真爱自己生命的情感。
教学
重点
训练学生在地震的状况下，根据学校的环境有序地通过安全疏散通道。
教学
难点
初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
学情分析
三年级孩子有很好的辨别能力，能很好的理解本节课内容。
教学准备
图片、视频资料等。
教学环节
教师活动
学生活动
个性化修改
一、创设情境，引入新课。
二、探求新知，感悟生命的要素
三、出示视频
请同学们看安全小问号里的图片，说一说图片里的人们怎么了？引出主题------公共场所如何避震。
我们一起来探究一下什么时地震？地震是怎么产生的？地震时有什么现象？
1.地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
2.地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。
3.地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
安全小博士
1.发生地震时，在电影院、体育馆、剧场等公共场所，要注意避开吊灯等悬挂物，护住头部，躲在座位旁，身体要比座位低。
2.在商场、书店这些地方，要选择结实的柜台或柱子边蹲下躲避。注意护住头部，避开玻璃门、窗和高大的货架等。
3.在行驶的公共汽车内，一定要抓牢扶手，蹲在座位边。
4.地震时，不要乘坐电梯。
安全在线
2021年6月是第20个“全国安全生产月”。松原市地震局为普及防震避震知识，提高公众的防震意识和避震能力，于6月16日上午，组织开展了“安全生产日”防震减灾系列宣传活动。在宣传活动中，工作人员发放了防震避震系列宣传品，直观地展示了防震避震专业知识。
  学生认真倾听，回答老师问题。
1.小组讨论：
地震发生时要注意哪些安全呢？
2.选择一个小组学生汇报。
3.说一说生活中哪些错误的行为会给我们带来怎样的伤害，怎样做才安全？
板书  设计
公共场所如何避震
教学
反思
本节课针对学生地震自救知识匮乏的现状，着重介绍了地震的赏识和自救的技能。同时，让学生交流课前收集有关地震资料，了解更多防震常识，并利用所学进行防震演习，使学生在学习的过程中体会到大难来临不能慌，沉着自免伤亡的积极应对自然灾害的心理品质。