河北省石家庄市2021-2022学年二年级上学期语文期末试卷
一、基础(78分)
1.拼一拼,写一写。
huā yuán        
xióng māo        
石家庄招聘2022qíng lǎng        
shān pō        
chén sī        
zhàn shì        
huǒ xīng        
wū dǐng        
2.给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
             
             
             
             
             
             
3.圈出加点字错误的注音,并在下面横线上改正。
到(dé)       
(yáng)       
(qǖ)           
(hào)             
(rùn)       
(mēn)             
蚓(qiū)       
(xuè)             
4.把下列四字词语补充完整,并选词填空。
(1)把下列四字词语补充完
              
              
              
              自语
              
              为家
(2)冬天,           从天空中飘落。
(3)水底下有            的石头,非常漂亮。
5.给加点字选择正确的字义。(填序号)
临:挨着,靠近;到,来;将要,快要。
(1)五福门。       
(2)这座小房子河而建。       
(3)走时,妈妈给我一盒牛奶。       
6.选字填空。(填序号)
秋天,大树        上了黄的衣裳,树叶        着秋风在空中跳舞。太阳一晒,豆荚        开了,黄黄的小豆豆        出来,落在土地上。
7.句子加工厂。
(1)八角楼 住在 茅坪村的(连词成句,并加标点) 
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(2)我天天坐在井里,抬头能看见天。(用加点字写一句话)
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(3)例:眉毛睡在脸上。
(弯弯的)眉毛睡在(红润的)脸上。
风筝在天空中飞舞。
             风筝在        天空中飞舞。
8.学习了《植物妈妈有办法》一文后,我知道蒲公英妈妈靠____传播种子。(  ) 
A.挂住动物皮毛    B.风    C.晒太阳
9.《纸船和风筝》一文给我们的启发是(  ) 
A.要善于交朋友                B.要学会手工                    C.对待友谊要宽客、谅解
10.下列诗句中,出自《登鹳雀楼》的是(  ) 
A.危楼高百尺    B.风吹草低见牛羊    C.更上一层楼
11.己所不欲,____。下一句是(  ) 
A.勿施于人    B.志当存高远    C.如鱼得水
12.五九六九,____。横线上是(  ) 
A.冰上走    B.沿河看柳    C.耕牛遍地走
二、阅读(12分)
快乐阅读。
恐龙笨笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太高了。
恐龙笨笨只好独自待着。有一次,他趴着睡着了。突然他觉得浑身痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦!”当(bēi bèi)    上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸在水里,现在(hǎo hào)    疼哦。小动物们知道他肚子疼,都来帮他揉肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不疼了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
13.给短文中加点的字选择正确的读音。
14.小兔子说的“桥”是              ,“真正的桥”是                  
15.恐龙笨笨为什么没有朋友?(用短文中的原话回答)
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16.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?为什么?
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三、写作题(10分)
17.看图写话。
一颗花生不小心从麻袋里掉出来了。淘气的花生仁蹦了出来,他们会遇见谁?会发生什么事呢?仔细观察图画,再想一想,写下来。写的时候可以用上括号里的词语响。
(麻袋
午餐
追赶
喜鹊
帮助
土坑)
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答案解析部分
1.【答案】花园;熊猫;晴朗;山坡;沉思;战士;火星;屋顶
【解析】【分析】书写时要注意“花园”的“园”不要写成同音字“圆”,“熊猫”的“熊”不要写成形近字“能”,“晴朗”的“朗”不要写成同音字“郎”,“山坡”的“坡”不要写成形近字“波”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:花园、熊猫、晴朗、山坡、沉思、战士、火星、屋顶
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
2.【答案】炒;炒菜;桐;梧桐;括;括号;抄;抄写;洞;山洞;活;活动
【解析】【分析】考查学生对字形的理解与掌握。根据题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字,再组词即可。如:给“少”加“火”,组成“炒菜”的“炒”;加“”,组成“抄写”的“抄”。
故答案为:炒、炒菜、桐、 梧桐 、括、括号、抄、抄写、洞、山洞、活、活动
【点评】本题答案不唯一,正确即可,关键是要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。
3.【答案】正确;正确;qǖ—qū;hào—háo;正确;mēn—mèn;正确;xuè—xiě
【解析】【分析】①②⑤⑦正确;“景区”的“区”应读“qū”,指供游客游览观赏的风景区自然景区。读“ōu”时,指姓。
“哀号”的“号”应读“háo”,指大声哭;读“hào”时,指名称。
“纳闷”的“闷”应读“mèn”,指因感到疑惑而发闷;读“mēn”时,指气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
"出血”的“血”应读“xiě”,义同“血”(xuè);读“xuè”时,指有血统关系的。
故答案为:正确;正确;qǖ—qū;hào—háo;正确;mēn—mèn;正确;xuè—xiě
【点评】考查了汉字读音的辨析,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
4.【答案】(1)坐;观;五;十;毛;雪;自;言;鸡;狗;四;海
(2)鹅毛大雪
(3)五光十
【解析】【分析】(1)结合日常学习和积累作答即可。书写时注意“坐、雪、吠”等字的写法。
(2)“鹅毛大雪”:像鹅毛—样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。符合语境。
(3)“五光十”:形容泽艳丽,花样繁多。符合语境。
故答案为:坐、观、五、十、毛、雪、自言、鸡、狗、四海 (1)鹅毛大雪 (2)五光十。
【点评】(1)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。
(2)、(3)要正确使用词语,要从意义和使用习惯两方面准确理解,这也是积累的重要内容之一。
5.【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】【分析】(1)五福临门:指很多的福气运气来到家。“临”到的意思。故选
(2)临河:靠着河的意思。“临”靠近的意思。故选
(3)临走:将要离开的意思。“临”将要,快要的意思。故选
故答案为:(1);(2);(3)
【点评】本题主要考查—个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
6.【答案】
【解析】【分析】蹦:两脚并着跳。披:覆盖或搭在肩背上。乘:读[chéng]时,指骑;
坐(交通工具)。炸:读[zhà]时,指(物体)突然破裂。根据字义,结合本题语境,应依次选填序号②③④①
故答案为:
【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
7.【答案】(1)住在茅坪村的八角楼。
(2)妈妈一到家就开始做饭。
(3)五颜六的;蓝蓝的
【解析】【分析】(1)考查了连词成句,按照平时说话习惯把词语按顺序排列组成一句通顺的话即可。此题句子形式为“谁住在哪”,句尾加句号。
(2)例句中“一.…...就.....”表示条件关系,造句时注意。
(3)扩写句子,在原句中加上修饰语,添加修饰语使句子更为具体形象,充实丰满即可。此题添加修饰语“五颜六的”“蓝蓝的”。