高考语文作文必背素材：
疫情之下，选择“宅”在家里就是普通人最大的贡献，但众人在家也没闲着，而是“云”出了千姿百态。从云上课到云办公，从云看病到云购物，从云综艺到云旅游，一方小小的屏幕不仅装得下风花雪月，也担得起柴米油盐，让我们在家里也能与世界相连。
往日熟悉的线上外卖与网络购物，在抗疫隔离的条件下显得更为方便也更为安全，维持着日常生活的正常运转。而往日少见的“云旅游”、“云看展”等项目则满足了人们“虽不能至，心向往之”的文化需求与情感需求。比如武大就以线上“云赏樱”的方式直播校园内樱花盛开的美景，将春天送到了人们眼前。
受到疫情的影响，就连综艺节目也都开启了“云录制”模式，明星自主拍摄的vlog或居家直播成了节目的主要形式，令不少观众耳目一新。
在“云生活”里，线上与线下两端前所未有地贴近乃至交融，在5G技术的支撑下，诸种线下服务
与线下体验发展为线上项目，各类资源统统聚集在云端，丰富、充实着我们漫长的抗疫居家生活。
中国青年报的一项调查显示，超过85%的受访者感到最近过“云生活”比以往更充实。“云生活”为什么大受欢迎？它又是如何依托5G技术发展起来的？
媒 体 评 论
“云生活”收获大批拥趸并不意外。说到底，技术创新的不断涌现更新，本就跟满足人们的新需求息息相关：有些新技术的出现，是为了满足人们的新需求，而部分超前的新技术甚至是在给人们创造新需求。因此，在特别时期，方便快捷无障碍的“云生活”既能以“云买菜”“云看病”等形式为人们的基本生活提供保障，又能够以“云聚会”“云赏春”等方式满足人们的情感需求，自然特别“圈粉”。
所以说，“云生活”不过是为人们提供了一个便利的新选项，选项自身并无对错好坏，所能发挥的效用究竟正面占优还是负面居多，关键还取决于使用者能否用好。
——广州日报《“云生活”何以如此“圈粉”？》
全民抗击疫情行动中，“云生活”成为新趋势。实体课堂变网课，在线教育让学生“停课不停学”；开展“空中双选会”，促进高校毕业生就业；远程办公助力复工复产，距离不影响效率；“云招商”开启客商在线对接模式，不见面也能签约；足不出户看展览，公共数字文化服务更多样……多种新兴业态快速发展，人们网络生活空间在拓展。
“云生活”是抗击疫情、减轻疫情影响的新选择，也是激发经济社会发展的新动能。疫情大考，化危为机，不断完善信息技术基础设施，促进数字资源安全共享，将进一步推动数字经济发展。
资源汇聚“云端”，技术搭建平台，生活更加便捷。“云生活”正带来新机遇。
——人民日报《云上聚，新机遇》
有 话 说
云端万物，延伸现实
中国教育在线高考服务平台实际上，所谓的“云生活”，并不是疫情所滋生的新产物，因着互联网的普及与发展，我们早
已习惯在网络虚拟空间中活动、交流，并将之视作现实生活的重要补充。有人“云吃饭”，通过各式美食吃播满足食欲；也有人“云养娃”“云吸猫”，以各种萌娃萌宠的图片视频为精神食粮。随着物质生活水平的日渐提高，人们的欲望愈发向精神世界倾斜，虚拟世界予人以情感的抚慰与精神的满足。
而在此次疫情线下停摆之际，线上丰富的云活动更是宅家生活必不可缺的强心剂，给予了人们抗疫的耐心与信心。人人宅家一隅，足不出户，但有了网络，万事万物就能依托无形的载体跨越时空，陪伴你我。比如“云旅游”就将旅游的地点扩展到了太空，数十万网友在抖音的地球直播中得以一睹宇宙星河的璀璨烂漫，以云端的诗与远方弥补了现实的停滞不前。
抖音平台的地球直播
也有人担忧，“云生活”的盛行会让线上线下、虚拟与现实的边界进一步模糊，导致人们沉溺于虚拟的网络生活而与现实生活产生隔阂。虚拟世界无疑可以转移一部分现实需求，以某种“代入感”实现情感满足，但刷新焦虑、电量焦虑等现代“病症”其实已经昭示了虚拟的越界。
如此一来，现实为“本”而虚拟为“末”，云端的生活始终要与大地相连，网络世界中一时的满足
不能成为逃避现实生活的借口。归根结底，“云生活”是一种可选择的生活方式，是为人所用的工具手段，它并非只有一个既定的面貌，而它的面貌究竟如何，最终仍然取决于个体利用网络、描绘生活的不同态度。
用法解析
适用于对精神需求、灵魂与物质、虚拟与现实等主题，如2016年浙江卷《虚拟与现实》，2010年湖北卷《幻想与现实》。
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