2015——2016学年上学期期中四年级英语试卷分析
一、试题分析
本次试卷主要从单词积累、理解运用等方面考察学生运用英语的语言能力，题目分布基本合理，难易结合，符合学生的知识水平。激励学生的学习兴趣和积极性，通过测验的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。
    本次试卷注重了基础知识的考查，突出语言的交际功能，渗透了能力的考查要求和生活常识，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题能基本反应出平时教学。
在书写方面，大部分学生能够用手写正确的、工整的进行答题。卷面比较整洁。
二、存在问题
英语四级考什么题型及所占分数（1）学生们掌握知识还不扎实，灵活运用能力差些。
（2）部分学生在考试时还是有些粗心，不认真。个别问题无法对号入座。以致失分，失分率
较高。
（3）学生分辨意识差，对有些题不理解，建议以后在出题中不要出现偏题、怪题，小学英语主要是调动学生的积极性，而不是打消他们的兴趣。
三、改进措施
 抓牢单词与课本对话的内容：加强学生听、说能力的训练。提高认读能力，口语训练，培养良好的英语学习习惯做为重中之重。让学生不仅仅是学习课本知识，而是学会学习，掌握学习方法；继续加强学习习惯的方法。课后适当布置书写作业；作业应多考虑学生的学习状态。
    本届四年级学生总体水平不太好，学习兴趣低，良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门学科重视程度还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期中考试的成绩没有我想象中的好，因此在下面半学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。