石家庄市2022年高中毕业班教学质量检测（二）
生 物
（时间75分钟，满分100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
A. 溶酶体水解酶被包裹在膜内，可防止细胞结构被破坏
B. 糖被在细胞间、生物膜间的识别和信息传递中起重要作用
D. 蓝藻细胞拟核中的基因表达时，可以边转录边翻译
2. 下列关于物质运输的叙述，正确的是
A. 水和甘油进出细胞的方式完全相同
B. 类囊体腔内H+浓度大于腔外，由此推知H+进入腔内消耗能量
C. Na+通过通道蛋白进入神经细胞的方式为主动运输
D. 甘氨酸可作为神经递质被突触前膜以主动运输的方式释放出来
3. 2021年11月，我国首次实现从CO到蛋白质的合成以钢厂尾气中的CO为碳源、以氨水为氮源，经优化的乙醇梭菌（芽孢杆菌科）厌氧发酵工艺，22秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白，该蛋白可用于饲料生产。下列叙述正确的是
A. 乙醇梭菌与硝化细菌具有相同的代谢类型
B. 乙醇梭菌蛋白合成过程中需要核糖体、内质网、高尔基体等参与
C. 氨水中的氮元素经反应后，主要分布在乙醇梭菌蛋白的氨基中
D. 饲料煮熟后，由于蛋白质的空间结构被破坏，更易被动物消化吸收
4. 下列关于实验方法的叙述，不正确的是
A. 人鼠细胞的融合实验和基因在染体上的定位实验均可采用荧光标记的方法
B. 探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度都采用了对比实验的探究方法
C. DNA双螺旋结构的发现和种“J”型增长的研究都采用模型建构的方法
D. 光合作用中C转移途径和证明DNA半保留复制实验的观察指标都是检测同位素放射性
5. 玉米叶片CO2吸收速率与温度变化的关系如下图所示。有关叙述不正确的是
A. 实验需控制适宜的无关变量，如光照强度、呼吸强度等
B. 35℃后曲线下降可能是由于光合作用相关酶活性下降导致
C. 15℃时玉米叶肉细胞中[H]来自细胞质基质、线粒体和叶绿体
D. 若计算CO2固定速率，需在黑暗条件下测各温度的叶片呼吸速率
6. 用果糖喂养小鼠可使其肠绒毛长度明显变长，肠绒毛长度增加常引发肿瘤，肠上皮细胞增
殖和死亡的平衡决定了肠绒毛长度。正常情况下，肠道干细胞可产生新的肠上皮细胞，肠上皮细胞可向末端（缺氧环境）迁移。研究人员利用肠细胞进行相关研究，结果如下图所示。有关说法不正确的是
A. 果糖属于不能水解的单糖，可直接被细胞吸收
B. 肠上皮细胞向末端迁移过程中可能会缺氧凋亡
C. 果糖可减轻缺氧造成的肠上皮细胞的凋亡
D. 通过给小鼠食物中添加果糖可预防肠部肿瘤的发生
7. 随着时间积累的有害蛋白在细胞分裂时会不均匀地分布到两个子细胞中，神经干细胞核中
的核纤层蛋白B1（lamin B1）确保这一过程顺利进行，使干细胞能长期增殖。下列叙述不正确的是
A. 神经干细胞分裂间期解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶发挥作用
B. 随着人年龄的增长，神经干细胞的laminB1水平降低，分裂能力下降
C. lamin B1的正常水平有利于神经干细胞的两个子细胞长期维持分裂能力
D. 分裂期染质螺旋化成为染体，有利于核DNA移向细胞两极
8. 下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述不正确的是
A. “脑—脾神经轴”调节机制能对体液免疫发挥作用
B. 若B淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成
C. 乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化
D. 适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力
9. 栝楼是雌雄异株植物，叶形有近圆形叶（E）和心形叶（e），花粉e有50%不育。现有雌雄基因型均为EE：Ee=1：2的植株自由交配，子代中的近圆形叶与心形叶比值为
A. 14烟草局2022届生招聘：1 B. 19：1 C. 8：1 D. 24：1
10. 新冠疫苗生产的途径及原理如下图所示，相关叙述不正确的是
A. 传统疫苗生产通常采用动物细胞体外培养病毒使其增殖
B 注射核糖核酸疫苗后，该疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫
C. 感染过腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗体，使疫苗作用效果较差
D. 重组蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染进入宿主细胞
11. 羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对。一个精原细胞核DNA复制时，一个DNA分子模板链的两个胞嘧啶发生羟化（不考虑其他变异），下列现象不可能出现的是
A. 若进行两次有丝分裂，有两个子细胞中含有羟化胞嘧啶
B. 若进行减数分裂，减II中期的两个细胞中均有一条染单体含羟化胞嘧啶
C. 若进行减数分裂，产生的四个精子中只有一个精子的DNA序列发生改变
D. 若进行两次有丝分裂，可产生C-G碱基对替换为A-T碱基对的突变
12. 探针是段带有放射性或荧光标记的DNA片段。囊性纤维病的诊断阵列是表面结合有单链DNA探针的特殊滤纸，其中“0”处放置正常基因的探针，“1~10”处放置该基因不同突变的探针，这些突变基因均为该病致病基因。检测#1~#3个体的相关基因，结果如下图所示。有关叙述正确的是
A. 放置多种探针的理论依据是基因突变具有随机性
B. 根据检测结果可判定#1和#2正常、#3患有该病
C. 由该检测结果可推知，囊性纤维病是一种多基因遗传病
D. 依据该原理也可以用来判断样本中病毒的类型
13. 科学家研究了某种数量与种瞬时增长量的变化规律，结果如图所示。有关分析不正确的是
A. 该种瞬时增长量大于0时，种数量将上升
B. 该种数量为40万时，种瞬时增长量最大
C. 该种数量大于80万后呈现下降趋势
D. 该种数量达到K值时，种内斗争最剧烈
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 为研究与植物生长相关的基因及其作用，科学家获得了基因A、B、C失活的多种突变体，电泳分析各植株中蛋白m和蛋白n的表达情况，结果如图。下列分析不正确的是
A. 实验中a、e组是对照组，b、c、d组为实验组
B. 正常植物体内，A、B、C三种基因的表达可能受到激素的调控
C. 由a、b、e组可知基因B、C均抑制A基因的表达
D. 由a组、b组可推知基因A可能促进蛋白m和蛋白n的合成
15. 真菌粗糙链孢霉通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子（过程如图所示，其中合子基因型为RrTt）。孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑（T）对白（t）为显性（不考虑基因突变和染体变异）。下列相关分析不正确的是
A. 若图中8个孢子，黑：白=1：1，则可以验证分离定律
B. 若1号、2号孢子是大型，3号、4号为小型，则最可能是减数分裂中发生交叉互换
C. 若1-4号孢子的基因型均为RT，则RT位于同一条染体上
D. 若8个孢子有四种表现型且比例相等，则T（t）R（r）位于2对同源染体上
16. 下图是两种遗传病的某家庭遗传系谱图，甲病由A/a控制，乙病由B/b控制，其中一种遗传病的致病基因位于X染体上，乙病在人中的发病率为1/2500。下列叙述正确的是
A. 甲遗传病的特点是交叉遗传、男患者多于女患者
B. I-2和Ⅱ-3基因型相同的概率是1
C. 若Ⅱ-2为男孩，患两种病的概率是1/102
D. Ⅱ-1和Ⅱ-2所生孩子，患病男孩和患病女孩的概率相同
17. 图1表示多个神经元之间的联系。现将示波器的两极连接在D神经元膜内外两侧，用同等强度的电流分别刺激A、B、C神经元，不同刺激方式（I表示分别单次电刺激A或B，Ⅱ表示连续电刺激A，Ⅲ表示单次电刺激C）产生的结果如图2所示（注：阈刺激表示能引起动作电位的临界刺激）。下列叙述正确的是
A. 图1中三种刺激方式下在突触后膜处均发生化学信号—电信号的转变
B. 神经元A、B释放的是兴奋性神经递质，神经元C释放的是抑制性神经递质
C. 多个相同强度的阈下刺激A、B，不能叠加引发突触后膜的动作电位
D. 电刺激C后示波器发生变化可能是由于C1-内流导致
18. 据报道，观鲸船的引擎噪音严重于扰鲸鱼休息和育幼：和没有船经过的情形相比，有汽油引擎船经过的时候，鲸鱼种中母鲸平均花费在休息上的时间少了29%，照料幼崽的时间少了81%。据此推论不正确的是
A. 实验研究中调查鲸鱼的种密度，可用样方法或标志重捕法
B. 该研究可知，物理信息会影响生命活动的正常进行
C. 鲸鱼休息时竖直于海洋中，该空间配置格局为落的垂直结构
D. 母鲸体力消耗会降低幼崽能量摄入，对幼崽存活造成消极影响
三、非选择题： 共59分。第19~22题为必答题，每个试题考生都必须作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题： 共44分
19. （12分）科研人员对西北地区濒危植物四合木进行了光抑制研究。西北干旱时间较长且光照强度大，强光照会使四合木出现光抑制现象：强光下三线态叶绿素（3ch1）与O2发生反应，生成单线氧（1O2），1O2会攻击叶绿素，破坏光合结构等。叶黄素可以快速淬灭3ch1并直接清除1O2。请回答下列问题：
（1）在光合素提取与分离实验中，滤纸条从上往下第__________条带是叶黄素，叶黄素主要吸收__________光，用于光反应。
（2）现有甲、乙两组四合木幼苗，请设计实验验证“干旱会导致四合木气孔开放程度降低，外源NO可减轻干旱对气孔开放程度限制”。写出简要实验思路和预期结果：
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