国家公务员面试专项强化真题试卷66 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． “论先后知为先，论轻重行为重”。请谈谈你对这句话的看告?公务员真题去哪里
正确答案：(1)朱熹的这句话说明了知行结合的原则。知先行后，是要求人们首先了解道德知识，掌握道德原则，弄清什么样的行为是道德的行为，什么样的行为是不道德的行为，然后按照一定的道德规范去做。否则，人的道德实践就是一种缺乏理论指导的盲目行为。在知行孰为轻重的问题上，更强调行的重要性，把行作为提高道德修养的重要手段。(2)对于个人行为来说，首要是“知”，须懂得是非，懂得道德原则，在了解好这一一原则后，用其指导个人行为；另一方面，只有通过自己的身体力行才能实践好做人原则。(3)对于工作的指导意义在于，首要是接受思想政治教育，掌握理论业务知识，从思想上理论上武装自己的头脑；当然理论的掌握最终是为实践打下基础，更好地完成工作内容，徒有理论知识，而不去施行，理论也就失去了意义。(4)因此，无论做事还是做人，以知为先，以行为重，理论结合实际，才能一步一步迈向成功。
视频题(文字描述)：在卧铺车厢里，一名中年男子睡醒起床后，把手机放到床头的衣服口袋里，把平板电脑放在床铺上，他打开行李箱，行李箱里有相机、衣服和洗漱用品，他从行李箱里拿出洗漱物品前去洗漱。该男子洗漱完毕，把手表放在洗漱台上去卫生间。此时出现一个短发、身着黑上衣、牛仔裤的男青年，把洗漱台上的手表拿走了。问题：
2． 视频中的旅客在保管财物方面有哪些疏漏?作为公安干警你对他有哪些建议?
正确答案：视频中的旅客在保管财物方面比较随意，首先，在陌生的公共场合，当着很多人将手机放置在比较容易被小偷注意的衣服口袋里，平板电脑这样轻薄的物件也直接放在床上，这样的小物件很容易被有心者趁人不备裹挟走。其次，他从行李箱中拿东西时也能看到其相机，其后未锁箱子就去洗漱，这样的松懈是比较容易被贼盯上的。再次，他在洗漱完毕时将手表习惯性放在洗漱台上就去卫生间，最终手表被拿走，说明他出门在外也比较没有戒心，还是如家常习惯一样放置物品。 作为公安干警，我会提醒他在旅途中，将贵重物品锁好或提前托管，小件的贵重物品请随身携带，不要让一些不法分子有可乘之机。如将手表放
洗漱台上，即使没有被偷走，在公共场合，也很可能因为他人的无心或是火车清洁人员等不注意而造成其财物的损失。如果确实独自出门，有的贵重物品在如厕、洗漱时不好携带，可以麻烦对铺的乘客或是交代乘务员帮忙留意一下，这样的互信是我们所鼓励的。我们作为铁路公安人员，会尽全力做到保护乘客的人身和财产安全，也希望乘客们能多留心自己的财物，不要因为疏忽大意而造成不必要的损失。
3． 对此案件的侦破你能提供什么线索?
正确答案：根据视频中的描述，我能提供的线索有在中年人将手表放在洗漱台进入卫生间后，一位身着黑上衣、牛仔裤的短发男青年随后观察无人注意，便悄悄拿走了中年人放在洗漱台上的手表，我们在列车上抓捕该名小偷时，要注意其身形和衣着特征，留意其体貌和裤子，以免因为他脱了外套，换了衣服而漏网。
4． 政府推出福利计划。空巢老人李奶奶首批获利。被安置进老年服务中心。李奶奶入住后。发现老年服务中心服务质量不好。设施陈旧。于是相关部门领导投诉，相关部门没有受理。她又到你部门，现领导交给你处理。你如何处理?12012年4月22日江苏省公务员面试真题)
正确答案：在实施过程中。老年服务中心存在的服务质量不好，设施陈旧等问题，确实是一种遗憾，应引起我们的高度重视。首先，我会去老年服务中心李奶奶。表示我们对此事的重视。代表相关部门表示歉意，同时也表达出为李奶奶解决问题的诚意。其次，了解实际情况，作出详细记录。同时，深入老年服务中心。针对服务中心内部设施陈旧以及服务态度欠佳的问题，向工作人员了解情况。为解决问题提供事实依据。再次，经过实地调研，如若情况真如李奶奶反映。我会将真实情况反映给领导，寻求下一步的解决方案；如若存在一定的误会。我会耐心地向李奶奶解释。寻求她的理解。帮助李奶奶在老年服务中心更好的生活。最后，我会妥善处理李奶奶的事情。并在今后的工作中，提升工作热情，把众反映的问题放在首位，真正解决众所反映的问题。
解析：本题侧莺考查人际关系题目中与众关系的处理，答题重点是理解众和换位思考。从题干给出的信息看。前期一些部门的行为应当在李奶奶的事件中承担主要责任。但是。考官看的是考生能否在其他部门有责任的情况仍能不推诿、不退缩，坚持将众利益置于首位。
5． 农民工子弟的学校，因为土地原因，教学楼楼顶建了塑胶跑道。谈谈你的看法。
正确答案：(1)随着我国城市化进程的推进，越来越多的农民工来到城市打工挣钱，由此产生了跟随来到城市的农民工子女的教育问题。由于我国现实国情，很多农民工子弟学校存在着教学资源少，教学不规范，学生安全存在隐患等问题。如本题中，跑道建在楼顶，学生在娱乐过程中存在着很大的安全隐患。 (2)造成这个现象的主要原因是教育资源分配不均问题。社会上的弱势体不能够享有同等的教育机会，一些地方政府对农民工子弟的教育投入也严重不足。农民工子弟在受教育过程中一直处于无法享受公平对待，各地民工子弟学校几乎都面临着办学资金不足、办学条件简陋、师资力量薄弱、办学地点“动荡漂泊”。尽管这些年政府高度关注，出台了不少相关政策保障农民工子女就学，也取得不错成绩。但现阶段的基本国情和人口发展趋势决定了农民工子女教育是我国教育事业发展面临的一项长期任务。 (3)教育公平是社会公平之根本。特别是对于农民工子弟这一特殊的弱势体，我们应给予更多的关心和爱护。首先，各地政府必须在思想上认识到农民工子弟能公平享受教育资源对社会稳定的重要性。农民工子女与城市孩子同样是祖国的未来，同样有接受义务教育的权利；其次，各级政府要加大对弱势体教育的投入，将较多承担农民工子女就学学校的建设列入城市基础设施建设规划。各地财政部门要安排必要经费，对接收农民工子女就学较多的学校给予补助，如通过设立助学金、减免费用、免费提供教科书等方式，帮助家庭经济困难的农民
工子女就学；最后，加快发展农村经济，消除城乡差距，同时加快户籍制度改革，通过建立完善的保障农民工子女接受义务教育的制度和机制，才能从根本上解决此类问题。 涉及知识点：综合分析类
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