2018年上半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题(高级中学)(含答案解析)
(总分:150.00,做题时间:120分钟)
一、单项选择题(总题数:25,分数:50.00)
1.红豆杉因其种子成熟时假种皮呈红而得名。从分类学上看,红豆杉属于(     )。(分数:2.00)
 A.被子植物
 B.裸子植物
 C.蕨类植物
 D.苔藓植物
2.关于鸟类适应飞行生活特征的叙述,不正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.开放式骨盆,产羊膜卵
 B.骨轻便、坚固,有些骨中空
 C.胸骨上有龙骨突,胸肌发达四级准考证打印
 D.体表覆盖羽毛,身体呈流线型
3.“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”和“孔雀开屏”所描述的动物行为分别是(     )。(分数:2.00)
 A.防御行为、筑巢行为、攻击行为
 B.防御行为、求偶行为、攻击行为
 C.育雏行为、防御行为、求偶行为
 D.育雏行为、筑巢行为、求偶行为
4.关于蛋白质的叙述,正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.蛋白质均可与双缩脲试剂发生紫反应
 B.蛋白质的合成均需mRNA与tRNA提供模板
 C.蛋白质均含有一个氨基、一个羧基和多个肽键
 D.蛋白质的合成与加工均需核糖体、内质网和高尔基体参与
5.关于物质进出细胞的叙述,正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进出细胞
 B.大多数离子在逆浓度梯度下进出细胞不需要消耗能量
 C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进出细胞
 D.水分子进出细胞的速率与细胞内外溶液浓度的差值无关
6.图1是在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化示意图,有关叙述正确的是(     )。
(分数:2.00)
 A.曲线A表示有酶催化的化学反应
 B.E表示酶降低的化学反应的活化能
 C.该化学反应常常伴随着ATP的合成
 D.该结果表明酶的催化作用具有专一性
7.关于真核细胞有氧呼吸和无氧呼吸的比较,不正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.葡萄糖分解为丙酮酸的过程不同
 B.丙酮酸氧化分解的途径和场所不同
 C.还原型辅酶Ⅰ消耗的途径和场所不同
 D.相同质量的葡萄糖氧化分解生成ATP的量不同
8.蓝藻细胞内不能进行的生命活动是(     )。(分数:2.00)
 A.[H]的氧化
 B.染体变异
 C.CO2的固定
 D.DNA的复制
9.关于植物激素或植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
 B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂
 C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生
 D.用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜
10.下列有关信息传递的叙述,不正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.内分泌细胞可通过激素将信息传递给靶细胞
 B.高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息
 C.遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质
 D.生态系统中信息是沿食物链从低营养级传递至高营养级
11.关于制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用菌种的叙述,正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.制作果酒和泡菜用到的菌种都是细菌
 B.制作腐乳和泡菜用到的菌种都是真菌
 C.制作果醋和泡菜用到的菌种都是细菌
 D.制作果醋和腐乳用到的菌种都是真菌
12.图2是棉田中棉蚜及其天敌瓢虫的种数量变化曲线图,下列叙述不正确的是(     )。
(分数:2.00)
 A.该棉田中瓢虫种的环境容纳量为800头/百株
 B.棉蚜活动能力较弱,可以采用样方法调查棉蚜的种密度
 C.棉蚜与瓢虫的种数量变化反映落内部存在负反馈调节
 D.由于瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治
13.山坡上的丛林因山崩全部毁坏,一段时间后,经历草本、灌木和乔木等阶段逐步发育出一片森林。下列叙述正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.该山坡发生的演替类型是初生演替
 B.竞争不会改变不同阶段的优势物种
 C.森林阶段相对稳定,落不再发生演替
 D.上述演替过程中落垂直结构变得复杂
14.造血干细胞可以形成红细胞、白细胞等血细胞。下列叙述正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.造血干细胞和白细胞表达的遗传信息存在差异
 B.造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的
 C.人体成熟的红细胞和白细胞理论上都具有细胞的全能性
 D.红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出
15.静息电位的形成和兴奋的产生,均是以细胞膜两侧离子的不均匀分布为基础。将神经细胞浸浴在无Na+的等渗溶液中,则该神经细胞(     )。(分数:2.00)
 A.表现为外负内正的静息电位,刺激后可产生兴奋
 B.表现为外负内正的静息电位,刺激后不产生兴奋
 C.表现为外正内负的静息电位,刺激后可产生兴奋
 D.表现为外正内负的静息电位,刺激后不产生兴奋
16.红绿盲为伴X染体隐性遗传病,一个家庭中父母觉正常,生了一个性染体为XX
Y的孩子。不考虑基因突变,下列叙述正确的是(     )。(分数:2.00)
 A.若孩子患红绿盲,则出现异常的配子不会来自父亲
 B.若孩子患红绿盲,则出现异常的配子不会来自母亲
 C.若孩子不患红绿盲,则出现异常的配子不会来自父亲
 D.若孩子不患红绿盲,则出现异常的配子不会来自母亲
17.编码CFTR蛋白基因的模板链上缺失AAA或AAG三个碱基,导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,引发囊性纤维病。下列叙述不正确的是(     )。(分数:2.00)广东自学考试报名
 A.与苯丙氨酸对应的密码子为TTT或TTC
 B.编码CFTR蛋白基因中发生碱基缺失属于基因突变
 C.细胞中合成CFFR蛋白需要tRNA、mRNA和rRNA参与
 D.CFTR蛋白基因缺失碱基后转录形成的mRNA中嘧啶比例降低
18.图3表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关叙述不正确的是(     )。
(分数:2.00)
 A.细胞②正在发生等位基因的分离
 B.细胞①和细胞③处于有丝分裂过程中
 C.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中
 D.细胞③中染体、染单体、DNA数量之比为1:2:2
19.下列观点不符合现代生物进化理论的是(     )。(分数:2.00)
 A.共同进化导致生物多样性的形成
 B.基因频率的改变标志着新物种的产生
 C.外来物种入侵能改变生物进化的速率和方向
 D.地理隔离阻碍了不同种间基因的自由交流
20.图4是4个DNA分子的末端示意图,由同一限制性核酸内切酶切出来的一组黏性末端是(     )。
(分数:2.00)
 A.①②
 B.②④
 C.③④
 D.②③
21.教师鼓励学生相互交换资源,并和组内同伴进行讨论。该教师运用的教学策略是(     )。(分数:2.00)
 A.概念图
 B.合作学习
 C.STS教育
 D.探究式学习
22.针对教师提出的“双链DNA中G-C含量越高,DNA的热稳定性越强”,有学生提出了疑问:“为什么?难道A-T含量高,DNA的热稳定性就不强了吗?”这种疑问主要反映了学生具有的能力是(     )。(分数:2.00)
 A.获取新知识的能力
 B.交流和合作的能力
 C.批判性思维的能力
 D.处理科学信息的能力
23.在“细胞中的无机物”教学中,某教师制订的教学目标属于能力目标的是(     )。(分数:2.00)
 A.制作“自由水和结合水相互转化”的物理模型
 B.探究“为什么要节约用水”,养成节约用水的好习惯
 C.阅读“西瓜中的水”相关资料,归纳出水的功能特点
 D.分析“细胞中各种化合物所占比例”的图表数据,得出水的含量特征
24.在“DNA是主要的遗传物质”一节的教学中,教师提出问题:“遗传物质能够控制生物性状,而性状是通过蛋白质来体现的,遗传物质与蛋白质的关系是什么?”此提问属于(     )。(分数:2.00)
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 A.知识性提问
 B.评价性提问
 C.应用性提问
 D.分析性提问
25.在“探究影响酶活性的因素”教学中,教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判,而是组织学生讨论实验设计方案。这样教学的优点有(     )。
①节省教学时间
②促进学生思考
③建立宽松氛围
④简化教学过程
⑤利于过程性评价
⑥利于树立教师权威(分数:2.00)
 A.①②④
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 B.②③⑤
 C.②④⑥
 D.④⑤⑥
二、简答题(总题数:2,分数:30.00)
研究小组将某绿植物置于密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内O2含量的变化,结果如图5所示。


问题:(分数:15)
(1).黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器中的O2,在_________(填部位)上与_________(填物质)结合生成水,同时释放出大量能量。(分数:6)
填空项1:__________________
(2).光照处理后,容器内O2含量发生变化,细胞内的物质含量也发生变化。与B点相比,C点叶肉细胞内C3,物质的合成速率_________(填“上升”“下降”或“不变”),其根本原因是_________。(分数:6)
填空项1:__________________
(3).随光照时间延长,到达C点以后,容器内O2总量将不再发生改变,其原因是_________。(分数:3)2016年广西公务员面试名单
填空项1:__________________
野生型果蝇的眼有红、紫和白,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫眼;当个体不含A基因时,表现为白眼;其他类型表现为红眼。现有两个纯合品系杂交,结果如图6。

问题:(分数:15)
新疆公务员公示(1).上述实验结果表明,野生型果蝇的眼的遗传_________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于_________(填“常”或“x”)染体上。(分数:6)
填空项1:__________________
(2).亲本白眼雄果蝇的基因型为_________。(分数:3)