2023-2024学年部编版初中政治单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计19小题 每题3分 共计57分）
①一种不公平的竞争
②小事一桩 无需大惊小怪
③非正义的行为 损害了他人的利益
④不利于学生形成正直诚信的人格
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【答案】D
【解析】从公平与正义的角度看 考试作弊是一种不公平的竞争 是非正义的行为 损害了他人的利益 不利于学生形成正直诚信的人格 ①③④符合题意
②错误 排除
故选D
2.裴多菲说 “生命的多少用时间计算 生命的价值用贡献计算 ”这启示我们（ ）
A. 生命来之不易 千姿百态的生命竞相展现我们的活力
B. 每个人都有不同的人生道路 每个人的生命都不可替代
C. 生命是不可逆的 时光一去不复返 我们要珍惜每一天
D. 生命很短暂 要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中
【答案】D
【解析】本题考查生命价值的实现
D 裴多菲的这句话告诉我们要珍爱生命 并且要为人类做贡献 这样的生命才有价值 所以启示我们生命很短暂 要把有限的
生命投入到无限的奋斗和奉献中 D说法正确
A 题干表述的内容与生命的活力无关 A说法错误
B 题干没有表述生命的独特性 不符合题意
C 此选项的说法不符合题意
故本题选D.
3.责任的存在 是上天留给世人的一种考验 下列行为属于负责任表现的是（ ）
①消防战士不顾危险扑灭大火
②教师晚上加班批改学生作业
③小李承诺的事情从不会兑现
④小东每次放学回家都帮妈妈做家务
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
【答案】C
【解析】结合所学知识“责任是对一个人应该做或不应该做某些事的要求”分析 ①消防战士不顾危险扑灭大火是负责任的表现 所以此选项符合题意 ②教师晚上加班批改学生作业是负责任的行为 所以此选项符合题意 ③小李承诺的事情从不会兑现 是不守信的表现 是对自己不负责任 所以排除此选项 ④东每次放学回家都帮妈妈做家务是负责任的行为 所以此选项符合题意
故选C
4.“大雪压青松 青松挺且直 要知松高洁 待到雪化时 ”这首诗启示我们做人应该（ ）
①有正义感 为人正直
②正义凜然 正大光明
③堂觉正正 爱憎分明
④宽容他人 谄媚奉承
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】A
【解析】“大雪压青松 青松挺且直．要知松高洁 待到雪化时．”这首诗反映..”主要考查对正义等的理解和运用．启示我们做人应该有正义感 为人正直 正义凜然 正大光明 堂觉正正 爱憎分明．①②③项是符合题意的 ④项说话做事迎合别人的心意 竭力向人讨好错误 排除 故选A．
5.(1)“扶人委屈奖”的积极价值表现在（ ）
①以奖励表彰的方式鼓励未成年人见义勇为
②表达社会对正义价值的推崇
③扶持社会主流价值取向
④是建设和谐社会的重要措施
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ③④
【答案】C
【解析】由题干描述得知 “扶人委屈奖”的积极价值表现在 表达社会对正义价值的推崇 扶持社会主流价值取向 所以②③是正确的襄城县 排除不符合题意的选项①④．
故选C．
6.某县4位高三学生因用匕首威胁、殴打同学 并抢劫现金 最终受到了刑事处罚 北京17岁少年
小新为了偷钱上网 竟将奶奶当场砍死 他在看守所里痛哭流涕......材料中人物的行为给我们的启示是（ ）
①法治与自由相互联系 不可分割
②在理论上每个人的行为是自由的 但实际上是不自由的
③自由的实现不能触碰法律的红线 违反法律可能付出失去自由的代价
④自由不是为所欲为 它是有限制的、绝对的
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ①②④
【答案】C
【解析】材料中的几名学生 都因为违反了法律而失去了自由 警示我们法治与自由是相互联系不可分割的 自由的实现不能触碰法律的红线 ①③的说法正确且符合题意 应入选
②说法错误 自由主要是指人们在法律规定的范围内 依照自己意志活动的权利 因此任何人的自由都是法律之内的自由
④说法错误 自由不是为所欲为 它是有限制的、相对的
故选C
7.《上海市见义勇为人员奖励和保护办法》第十六条规定 “被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘就业时 在同等条件下 学校、单位应当优先录取、录用 ”这一正义的规定体现了对见义勇为者的公平 由此可以看出正义制度与公平的关系是（ ）
①正义制度给予人们公平的保障
②正义制度能根除不公平的现象
③没有正义制度难以实现真正的公平
④正义的获得需要公平制度的支撑
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】公平的对待必须有正义的制度来保障 制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人指定的 而是为社会所有成员的利益制定的 每个人都能从政治制度规则的正常运行中受益 也都受正义制度的约束 如果没有正义规则的支持 就难以实现社会公平 所以①③是正确的选项
②选项说法太绝对 排除
④错误 公平的获得需要正义制度的支撑
故选B
8.吉林通榆县一退休干部解崇伦 在出入公共场所应佩戴口罩而未戴口罩的情况下 强行要求外来车辆进入其所在小区 不服从管理严重扰乱疫情防控工作秩序 受到行政拘留十五日 八百元的处罚 这表明
①任何组织或者个人都没有超越法律的特权
②维护公平正义 是社会主义法治的价值追求
③疫情期间 公民的人身自由不受法律保护
④法律是维护公平正义的有力而唯一的保障
A. ①②
疫情考试取消B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】A
【解析】在疫情期间 任何人都应服从管理 退休干部严重扰乱疫情防控工作秩序的行为受到法律的制裁 说明法律面前人人平等 任
何组织或者个人都没有超越法律的特权 维护公平正义是社会主义法治的价值追求 ①②说法正确 ②错误 疫情期间 公民的
人身自由受法律保护 但自由要在法律允许的范围内行使 ④中“唯一说法太绝对 故选A.
9.“公与平者 即国之基址也 ”这一名言揭示的道理是（ ）
A. 公平就是处理事情合情合理 不偏袒任何一方
B. 公平能让每个人都享有同样的发展权利和机会
C. 公平是个人生存和发展的重要保障
D. 公平是社会稳定和进步的重要基础
【答案】D
【解析】分析可知 题文名言体现了公平对社会的重要性 其告诉我们公平是社会稳定和进步的重要基础 公平有利于国家和谐稳定 D符合题意
A是公平的含义 不符合题意
BC是从个人角度分析的 不符合题意
故选D
10.有关自由与法治关系 下列论述正确的是（ ）
①自由与法治相互联系 不可分割
②自由标定了法治的界限 法治的实现不能触碰自由的红线
③法治是自由的保障 人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害
④有法治确定的边界 守好底线才享有自由
A. ①②
B. ①②③④
C. ①②④
D. ①③④
【答案】D
【解析】根据所学知识 自由与法治相互联系 不可分割 一方面 法治标定了自由的界限 自由的实现不能触碰法治的红线 ①观点正确 ②观点错误
法治是自由的保障 人们合法的自由和权利不受非法干涉及侵害 法治既规范自由又保障自由 有法治确定的边界 守好底线才享有自由 ③④观点正确
故选D
11.私家车主胡某因交通违规 驾照被扣除6分 他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚 面对他人指责 胡某振振有词 “花钱“买分’ 是我的自由!”对于胡某的言行 下列认识不正确的是（ ）
A. 自由要在法律允许范围内 以合法的方式进行
B. 公民都要增强法律意识 才能更好地维护公平
C. 只要不损害公众利益 自由权利可以任意行使
D. 维护正义、拥有正义感 应是公民的基本德性
【答案】C
【解析】题干中胡某“花钱“买分’是我的自由!”说法错误 自由要在法律允许范围内 以合法的方式进行 体现胡某缺乏法律知识 启示我们公民都要增强法律意识 学习法律 要维护社会的公平正义 ABD观点正确 不符合题意
C错误 自由权利的行使必须在法律许可范围内
故选C
12.四川大学一名毕业生小蒋 因中国银行成都分行在招聘中限制身高 以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼 迫使招聘单位取消该限制 该案例说明（ ）
①民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
②平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动
③当民事权益受到不法侵害 可以请求司法保护
④公民享有的平等权利是无条件
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③
D. ①③④
【答案】A
【解析】中国银行成都分行在招聘中限制身高这是不公平不平等的表现 公民享有权利的同时需要履行义务 正确答案是A
13.近年来 我国实施了一系列司法改革 实施登记立案制 有案必立 实施司法责任制 法官、检察官对承办案件终身负责 立法保障律师的诉讼权 制定政策防止领导干部插手干预司法案件 这表明（ ）
①追求程序正义会削弱司法公信力
②程序正义推动司法公正
③司法改革将权力关进制度的笼子
④审判机关单独行使司法权
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①③
【答案】B
【解析】①说法错误 追求程序正义会增强司法公信力 而不是削弱
④说法错误 人民法院和人民检察院独立行使司法权
“实施登记立案制 有案必立 实施司法责任制 法官、检察官对承办案件终身负责 立法保障律师的诉讼权”表明程序正义推动司法公正 ②符合题意
“制定政策防止领导干部插手干预司法案件”表明司法改革将权力关进制度的笼子 ③符合题意
故选B
14.在社会生活中 我们有权要求得到公平的对待 这既是我们的权利又是我们的义务 下列行为体现社会公平的有（ ）
①某公司员工每月按时领取合理报酬
②小明同学通过努力成功当选为校学生会主席
③爱唱歌的小丽参加了超级女声的海选
④就因为是女性 小童被某公司拒绝录用
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对社会公平的认识．根据教材知识 ①②③都体现了社会公平 而其中④是歧视女性行为 是不公平的 所以正确答案选D．
故选D．
15.《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出 到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖 保障各教育阶段从人学到毕业的全程全部资助 保障贫困家庭孩子都可以上学 不让一个学生因家庭困难而失学 这样做（ ）
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