平台实施方案共3篇 资源平台建设方案
下面是我收集的平台实施方案共3篇 资源平台建设方案，欢迎参阅。
平台实施方案共1
附件一
网络平台建设实施方案 一、建设背景
中心广播电视高校自1979年建校以来，就起先利用卫星电视开展远程教化。上世纪九十年头，中心广播电视高校与各地广播电视高校起先构建计算机校内网络、计算机网络教室，开发教务管理系统和数字化学习资源。1999年4月，教化部批准开展“中心广播电视高校人才培育模式改革和开放试点”项目后，中心电大组织开发“电大在线远程教学平台”并在省级电大及分校进行了部署，同时通过教化卫星宽带网向各地电大下发网上多媒体教学资源，形成了“天网地网结合，三级平台互动”的远程教学环境。
随着互联网和信息技术的高速发展，信息技术对教化发展具有革命性影响，构建国家开放高
校必需高度重视信息化建设。然而，电大当前的信息化已不能满意其创新网络教学模式、开展高质量高水平远程学历教化的须要，不适应担当国家远程教化数字资源中心开展教化资源公共服务的须要，不适应国家开放高校开展学历教化和职业培训、社区教化、休闲教化等非学历教化的须要，不适应千万级的用户访问，不适应12万名专兼职教职工的科研和专业发展的须要。
二、建设目标
建成具有国际一流、国内领先的国家开放高校网络平台。利用先进的信息技术网络，实现国家开放高校总部和分部、地方学院、行业学院、学习中心之间网络高速连接。
支持国家开放高校举办高水平学历与非学历接着教化，开展社会化服务、科学探讨和接着教化学分认证，适应人才培育模式改革和机制创新需求，满意社会成员多样化终身学习需求，成为国家构建终身教化体系的骨干网络平台。实现与国内外各级各类学校和教化机构互联互通，成为优质资源共建共享的枢纽。
具有一站式、开放式、可扩展的软件系统，形成四通八达、自成体系的国家开放高校网上皖教云平台登录入口
校内。网络平台主要包括：信息技术标准规范、门户网站、用户认证管理系统、门户系统；教学、管理、科研、电子商务、学分银行、虚拟试验、质量评价、远程接待、物流管理、视频与语音交互、行政办公和服务等业务支撑系统；资源管理及资源库系统；网络、存储和服务器为主的数据中心和远程接待中心、考试监控中心、远程会议中心、学习体验中心和数字卫星电视系统等硬件设施。
支持千万级以上的用户通过卫星电视、互联网、智能移动终端设备等平安、牢靠和高速的访问服务。通过光纤实现与中国电信、中国联通、中国移动、中国教化和科研计算机网（CERNET）、中国教化卫星宽带网（CEBSat）高速网络接入，实现总部数据中心与分部、地方学院数据中心的专用网络链接，实现覆盖全国用户的高速网络访问服务。
学习者移动终端老师管理、服务人员PC公众用户机构用户卫星及有线电视门户网站学历教化网、职业教化网、社区教化网、证书培训网、行业培训网在线干部培训网、农夫工就业培训网、残疾人教化网等学历教化国家开放高校地方开放高校国内其他高校国外开放高校国外一流高校职业教化高等职业教化中等职业教化职业培训机构国外职业教化机构社区教化各类社区学院国外社区教化机构老年高校休闲教化机构证书培训企业证书培训行业证书培训职业
资格证书培训其他培训干部培训健康培训企业内训农夫工就业培训社会从业人员培训政府监管、质量评估教学系统教学管理系统资源管理系统学分银行系统科研管理系统行政管理系统物流管理系统加盟管理系统数据中心数字资源中心远程接待中心考试监控中心远程会议中心数字图书馆队伍与机制、运维与管理(服务器集、存储中心、CDN、各种数据库、灾备等)计算机网络、卫星电视网、电信网、移动网 儿童青少年在职成人老年人农夫工军人残疾人各类学习者多样化学习需求手机移动终端各种智能设备终端便利快捷无断点访问电脑TV开放办学和公共服务学历教化职业技能技能培训休闲教化公共服务……学分银行一体化一站式可选择门户系统应用系统数据中心服务系统资源中心开放兼容标准规范教化资源和服务共建共享枢纽国内外高校社会教化机构电教馆系统高校网院高性能高平安高牢靠……互联网国家开放高校甘肃分部电信网广电网国家开放高校省内学院 学习中心 学习中心各地分部
国家开放高校网络平台详细目标如下：
（1）支持国家开放高校及其他教化机构开展职业教化、社区教化、证书培训、干部在线培训、农夫工就业培训、休闲教化等非学历教化的须要；
发布评论