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第一类评论
评论作为一种文体,是指那些说理性的文章,它属于议论文的一种。评论有两个大的分类,即立论性评论和驳论性评论。考生写出的评论文章,可以是立论性的,也可以是驳论性的,采用哪种类型写作评论,取决于考试要求和考生的写作习惯。由于评论属于议论文的一种,所以本文所论及的议论文写作步骤、基本结构、写作模式等,也大体上适用于评论性文章。
一、立论性评论的写作特点
所谓立论性评论,是指主要运用正面论述的方式,倡导符合时代和社会需要、符合历史发展趋势的事物、事件、经验、观念的评论类型。立论性评论具备以下两个突出特点:
(一)突出说理
所谓突出说理,包含两层意思:一是多用笔墨,突出围绕中心论点所阐述的几方面道理中的最重要的方面,以防止平铺直叙、面面俱到;二是在阐述各方面的道理时,把笔墨集中于解释问题的要害,即问题的本质所在。这样就不致使文字停留在事物的表面,隔靴搔痒,而把问题说清说透。
(二)适当运用驳论
在立论性评论中,适当运用驳论,就是通过批驳所立观点的对立面,来论证所立观点的有效性。这其实是一种“反证法”。这样做,可以增强文章波澜起伏,富于变化的表现效果;还可以强化正面说理,起到支持正面观点的作用。
(三)例文解析
公务员考试申论高分范文2005申论考试第三题第2小题:“请以‘评解决我国农村农民问题的两种思路’为题,写一篇800-1000字的文章。要求观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。”
从给出的文章题目《评解决我国农村农民问题的两种思路》来看,属于正面论述的题目,适合写作立论文。下面,我们通过对“参考例文”的剖析,来说明立论文的写作特点。提纲
题目:中心
一、论点:两种思路
二、论据
(一)第一种思路的实质—指向了结构、体制问题
1、户籍制度的危害和实质
2、现行分配格局的实质
(二)第二种思路—当前存在的问题和解决问题的具体措施
三、结论
评解决我国农村农民问题的两种思路
中国发展的首要问题始终是农民问题。中国农村人口占全国总人口的三分之二,而城乡之间存在着巨大发展差距。解决农民问题,缩减城乡差距,国家出台了多种政策、办法。概括起来就是两种思路:第一,以国家扶持为主,帮助农村农民发展生产、进一步转变政府职能,推进农村市场经济体制的建立和完善。完善制度,为农民增收创造良好的制度环境。第二,鼓励和扶持农村地区劳务输出,完善农民工的社会保障体系。
以国家扶持为主,帮助农村农民发展生产、进一步转变政府职能,推进农村市场经济体制的建立和完善。完善制度,为农民增收创造良好的制度环境。这一思路正指向了多年来农村农民问题长期解决不好的根本原因——结构问题,体制问题。原来在计划经济时代形成的城乡关系、城乡结构必须改变。要改革原来计划经济体制渗透到农村经济、政治、社会等方面形成的体制,建立全国城乡统一的大市场,真
正实现从计划经济向社会主义市场经济体制的转变,才能从根本上解决好农村农民问题。首先,现行的户籍制度把农民人为地分成农业
户口和非农业户口,是实行“城乡分治,一国两策”的体制性依据,是形成目前二元经济社会结构的条件,本身是为计划经济体制服务的。我们要建立社会主义市场经济体制,建立全国统一的大市场,农民背着“农业户口”的身份,怎么参加市场竞争。这种落后的过时的户籍制度,是造成城市化滞后于工业化的主要原因,也是亿万农村劳动力进城后只能作为农民工,引出诸多社会问题的原因。要从根本上解决农民工问题,也必须先改革户籍制度。其次,现在的国民收入分配格局是多年沿袭下来的,重城市轻乡村,重东部轻西部,重上层轻基层,这是形成城乡关系、地区关系不协调,经济与社会发展不协调的体制性原因。要解决农村农民问题,必须按照完善社会主义经济体制的原则,改变目前仍在沿用执行的国民收入分配格局。可见,以国家扶持为主,帮助农村发展生产,推进农村市场经济体制的建立和完善,完善制度,是解决农民问题的非常重要的战略思路,也是从根本上解决农村农民问题的出路所在。解决农村农民问题的第二种思路,就是鼓励和扶持农村地区劳务输出,要加快建立城乡统一的劳动力市场,取消城乡两种对立的户籍制度,加强对农民进城务工的管理和服务。使农民从土地、农村解放出来,使农民尽快变为非农业户口,特别是为那些具备初、高中文化水平的乡村青年,提供进城务工的机会。目前最为紧迫的任务,就是完善进城务工人员的社会保障体系:解决好进城务工人员
时常被雇佣者随意克扣工钱或拖欠工资等;提高进城务工人员的健康保障;加强对进城务工人员的职业
培训,提高其技能和素质;确立进城务工人员的工伤保险制度;确立进城务工人员工资分配办法;帮助建立一个具体的进城务工人员组织。大规模的农业劳动力转移,无疑将促进城乡经济的高增长。
解决农民问题的两种思路:一个是以政府扶持为主导,通过政策、制度的改革和创新,帮助农民发展生产、摆脱贫困;另一个思路,是鼓励农民自发地走出土地、走出农村,走出一条城市化的道路。这两种思路,充分考虑了解决问题的内部和外部因素,共同搭建了农民走向富强的阶梯。
二、驳论性评论的写作特点
所谓驳论性评论,是指一切旨在否定某种事物或现象、行为、思想的评论。这类评论以违背当代社会发展主流,阻碍社会进步的事物和观念为驳论对象,以批评、反驳、揭露、抨击为基本论说手段。(一)选准“靶子”,瞄准“靶心”
这里所说
的“靶子”和“靶心”,分别比喻驳论对象及其要害之处。所谓“靶子”即文章的驳论对象,一般指的是试题所给材料中的错误事件、现象、行为、观点等;所谓“靶心”,指驳论对象的要害,包括问题的危害、实质,矛盾的症结等。
(二)有理有据,以理服人
要做到有理有据、以理服人,就要讲道理、摆事实,讲究论辩艺术,这一点与立论性评论的说理是一致的。所不同的是:立论文的讲道理、摆事实,是要证明立论观点的正确性,而驳论文旨在揭示驳论对象错在何处。
第二类议论文
一、议论文的写作步骤
议论文的写作步骤,包括审题、立意、谋篇、写作四个重要环节。(一)审题
首先,要审请文章体裁方面的要求。
其次,要审清写作议论文内容方面的限制。
再次,要审清字数限制。
(二)立意
所谓立意,就是指要确立文章的中心或主要意旨。文章的中心或主要意旨,是一篇文章的灵魂,是最为重要的,必须首先予以确立。要确立中心或主要意旨,就要根据试题的要求,从试题所给材料的主要内
容揣摩思索中,选取一个自己熟悉、感兴趣、感觉方便写作的角度(或全面论证或从某一侧面论证),作为文章的主题。
文章的立意,虽然考生可根据自身的实际情况随机而定,但最佳方式应是“大中取小”,即从较大的社会现象中,选取最能反映事物本质的一个侧面,作为突破口,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的涵义,获得“小中见大”的效果
(三)谋篇
所谓谋篇,指的是谋划文章的布局和篇章结构。有的人喜欢打腹稿、胸有成竹;有的人不假思索,信马由缰,一挥而就;我以为申论文章最佳的谋篇方式是拟写作提纲。
拟一篇议论文的写作提纲(框架),主要涉及四个方面的问题:一是观点,二是结构,三是材料,四是文字。通过拟写作提纲确立文章框架,对于这四个方面都要有一个基本考虑。
(四)写作
写作是议论文写作中最后也是最重要的一个步骤,是考生全部构思和综合实力的具体体现。
二、议论文的基本结构和写作模式
议论文的具体形式,可谓千姿百态,但大体不离四大要素,即标题、论点、论据、结论。以下我们依次对这四个要素加以分析。(一)标题
标题是文章的名称和标志,代表着文章的精华,是“龙眼”。确定文章的标题,必须注意以下几个要点:其一,标题必须紧扣文章的中心和主题,是中心和主题的集中体现。其二,标题的内涵不要太大、太空泛。其三,标题的字句应尽量简短、凝练,避免冗长繁琐。其四,由于申论考试实质是给材料作文,所以文章的标题说到底不能脱离材料的内容,应是材料内容的联想和引申。
那么,怎样才能立好文章的标题呢?在拟定申论议论文标题时,有一种简易可行的方法,即“点石成金法”。所谓“点石”,是指借用它山之石,即材料中的典型事例、基本事实或主要问题作为“引子”;所谓“成金”,是指从典型事例、基本事实或主要问题中引申出富有警醒意义的观点、见解来。这样经过“点化”,就使一般的材料具备了生命和活力,产生了不可思议的贵重价值,有“化腐朽为神奇”之功效。
(二)论点
论点就是文章所要论述的核心观点,是要表达的看法和主张。论点是文章的主宰和灵魂,起到统驭全篇的作用。
论点一般放在文章的开头。论点的提出,最好是简单明快、开门见山,直接点出所要论述的主题。论点
的提出,可以有多种方式。我们以为,申论考试可以考虑用“三段式”的方法:即事件——论点——意义。
(三)论据
论据就是论点的根据,是论点的展开和延伸。文章内容是否深刻,结构是否合理,取决于论据部分的写作。
论据的写作可以有多种方式。我们认为,在申论的议论文写作中,论据有两部分内容构成,一是“为什么”,即为什么论点是正确的,阐明论点所以正确的根据;一是“怎么样”,即怎么样解决论点提出的问题,提出解决问题的对策建议。
(四)结论
结论指的是经过论证之后,对论点正确性得出的结论。结论部分一般包括两层:一层是
归结全篇,强调和深化主题(论点);一层是抒发感慨或发出号召等。
通过以上的分析,我们可以得出一般议论文最通用、最简易的基本结构和写作模式。
三、例文解析
2006年申论考试第三题:“当前,如何应对各种突发公共事件是各级政府必须面对的重要问题,请你就如何提高各级政府应对突发公共事件能力写一篇议论文,题目自拟。要求:观点鲜明,论述充分,论证合理。字数控制在1000-1200字之间。”
下面,我们以表格形式对该题的“参考例文”给予解析。
提纲
标题:中心
一、论点:
事件
主题
意义
二、论据
(一)原因
1、由常设机构官员在政府机构中的地位决定
2、由突发公共事件本身的特点决定
3、由常设机构官员本身的状况决定
(二)对策
1、任用称职的官员
2、对常设机构官员进行培训
3、要求常设机构的官员做好应对突发公共事件的准备
三、结论
总结全文
展望未来