医学英语教学大纲
课程编码：05.006.0.4
课程名称：医学英语
Medical English
开课（二级）学院：外语教学中心
学分：3.5 分
学时：50学时：(讲课：42学时；听力8学时)
前期课程：大学英语
授课对象：本科生、七年制学生
考核方式：考试
课程基础要求（或课程简介）：
There are five units of medical English study in this course. They are Unit One The Human Complex ━ a Never failing source of Wonderment
Unit Two The Body Defense Mechanism
Unit Three Cancer
Unit Four Aspirin
Each unit consists of six parts----Text, New Words, Notes, Study & Practice, Reading Activity and Guided Writing. The listening units are A Comparison Between an Organism and a School Building, The Antigen and the Antibody, Cancer Cases in the Developing Countries, How to treat a Common Cold, and AIDS.
大纲内容：
一、前言
【课程目的】
全国大学英语四六级考试成绩大学医学英语教学是我校等教育的一个创造性的组成部分，该课程是针对本科阶段已通过四，六级的同学的必须选修课，力争培养大学生医学英语语言应用的能力，使他们在今后工作和社会交往中能用医学英语有效进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
【教学要求】
1．听力理解能力：能听懂英语授课；能听懂医学性题材讲座；能基本听懂慢速医学英语节目，语速为每分钟130个词左右，能掌握其中心大意，抓住要点；能运用基本的听力技巧，比如速记帮助回忆理解。
2．口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一医学现象和专题进行讨论交谈；表达比较清楚，语音、语调基本正确；能在交谈中使用基本的会话策略。
3．阅读理解能力：能基本读懂医学题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70个词；在
快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100个词；能基本读懂国内
外医学期刊，掌握药品说明书及英国药典的基本格式和有限的内容，理解主要事实和有关
细节；能在阅读中使用有效的阅读方法。
4．书面表达能力：能根据医学专题或提纲在半小时内写出 120个词的短文，内容基
本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。
5．翻译能力：能借助词典对医学题材的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时 300
个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字，译文基本流畅，能在翻译时使用适当的翻译技巧。
本课程总学时 50 课堂讲授 42 听力 8
二、教学要求和内容、方法
第一单元人体―永远的谜
【目的要求】
帮助学生理解掌握人体的细胞结构，组织及器官的形成，西医学系统的划分，引导学生用现代医学的现实论证中医学的基础理论的正确。
【教学内容】
第一单元课、生词、练习、结构，补充阅读“Cloning”。第一单元听力技能训练A Comparison Between an Organism and a School Building 。
【教学方式】
课堂讲授及用听力材料辅助教学。
第二单元人体的防御机制
【目的要求】
引导学生认识人体层层构筑的免疫机制；主动免疫及被动免疫的获得；艾滋病的发病机理，传播途径，感染症状，诊断预后，死亡原因。
【教学内容】
第二单元课文、生词、练习、结构。第二单元听力技能的训练“The Antigen and the Antibody ”和“AIDS”
【教学方法】
课堂讲授、课堂讨论并利用听力材料辅助教学。
第三单元癌症
【目的要求) 】
引导学生搜寻与癌症的发病机理，诊断，特别是临终关怀和疼痛的缓解手段等相关的材料。
【教学内容】
第三单元课文、生词、练习、构词。第三单元听力技能训练“Cancer Cases in the Developing Countries”。
【教学方式】
课堂讲授、听力材料辅助教学及课堂问答。
第四单元阿司匹林
【目的要求】
了解该药的性状描述，有效成分的检测方法，制备和贮藏，服用的方法，传统适应症及新近作为心血管预防用药的信息。
【教学内容】
第四单元课文、生词、练习、结构。第四单元听力技能训练“How to treat a Common Cold”。
【教学方式】课堂讲授、课堂问答讨论及听力材料辅助教学。
三、课时分配
四、大纲使用说明
本大纲是大学医学英语的教学大纲，供通过大学英语四六级的学生使用。在上每一单元专题的同时安排听力课程。教师可根据教学实际情况对教学内容作一定的调整，可酌情选用或适量增加相关内容。
五、主要参考书目
教材：《新世纪医学英语教程（生物医学）》华仲乐主编上海外语教育出版社；
<Davidson’s Principles and Practice of Medicine> Edited by Christopher Haslett, Edwin R. Chilvers, John A.A. Hunter, Nicholas A. Boon Published by Harcout Asia Churchill Livingstone <Special Medical English> (VOA)
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