河北师范大学教师教育中心“国培计划”培训教学专家推荐表
推荐学科：心理健康  家庭教育      被推荐人签名：河北省会计继续教育网王振洲     2013 年 8月13日
姓  名
王振洲
性别
男
民族
汉
出生年月
196705
学历
研究生
所学专业
中文、教育管理、心理咨询
政治面貌
党员
现任职务
副校长
职称
高级讲师
研究专长
家庭教育、心理咨询、创业培训
教学专长
家庭教育、心理健康教育、教师师德培训、创新能力培训
身份证
********18
工作单位
河北省沙河市教师进修学校
通讯地址
河北省沙河市宋璟路439号
054100
单位电话
手  机
个人简历
（主要包括教育经历、工作经历、主要工作业绩、各种荣誉称号，不超过1000字）
1986年至1990年，二十冶三小任团支部书记兼大队辅导员，被评为河北省优秀团员，河北省中小学德育先进工作者。
1990年至1993年，二十冶一公司任团委负责人，职工政治学校讲师。
1993年至1998年，二十冶技工学校任团总支书记、班主任，讲授语文、工业会计、企业管理等课程，被评为河北省劳动系统优秀教育工作者。
    1998年至今，沙河市教师进修学校任教务主任，副校长，被评为邢台市首届科研型校长，河北省骨干教师，全国中小学教师继续教育网优秀辅导员，
    2004年开始，创办和谐讲堂工作室，致力于家庭教育、心理健康、创业培训、团队文化四个方面的培训、讲座和咨询工作。网络与现实中进行公益讲座205场，受益者近万人。讲座风格：及时互动、贴近生活、启迪智慧、鼓励创新。目前是国家心理咨询师，国家创新能力培训师，SYB创业培训师，河北省优秀家长学校教师，河北省家庭教育学会会员，河北省心理学会会员。
教育教学成果
（公开发表或出版的主要论文和著作、研究课题、代表性教学成果等）
    论文：1.新课程背景下农村教师队伍建设的问题与对策，沙河教育信息网，2008年3月4日。
    2.巨作之精构——《子夜》结构美赏析，现在语文 文学研究，2008年第6期。
    3.家庭结构类型与家庭教育特点，少年素质教育报，2009年2月。
    4.农村初中辍学久控不力的原因初析，邢台教育，2009年第7期。
    5.教师子女教育的优势与劣势，现代教育科学 中学教师，2010年8月。
    6.影响孩子一生的11个人，学周刊C版，2010年9月。
    7.给高三孩子的两封信，邢台教研，2013年第2期。
    8.家和事达  学成人立，河北省家庭教育经验汇编，2009年5月。
9.孩子成长  父母也成长，儿童参与——“我与儿童参与”优秀案例汇编，全国妇联组编。2010年7月。
10.会说话的标点符号，邢台教育，2009年1月。
    课题：1.农村教师七质七能培训模式探索，邢台教科研规划办，2004年结题，主持人。
    2.发挥家庭教育在学生成长中的作用，邢台教科研规划办，2007年4月结题，主持人。
    3.网络也现实中家庭教育培训咨询模式探索，河北省教科研规划办，2010年6月结题，主持人。
    4.学校家庭社区教育良性互动效用机制的研究，河北省教科研规划办，2013年8月结题，主持人。
其他成果：主编《家和事达》家庭教育小报出版131期，主编《和谐讲堂》家庭教育心理杂志出版31期。
教师培训经验
（参与教师培训的经历，请注明项目和讲授课程）
受训经历：年10月至12月，参加河北师大国培项目初中心理健康教育科目的培训，被评为优秀学员。
年11月，参加河北民族师范学院省级骨干教师培训初中综合实践科目的培训。2009年，被评为河北省骨干教师。
    培训经历：1.本校教师继续教育培训、新教师培训、骨干班主任培训、校长培训的心理健康科目、家庭教育科目的主讲教师。1999年以来，培训20多场。
    2.应邀外出到内丘县、邢台桥西区、邢台十二中、沙河市图书馆，做家庭教育、心理健康教育讲座6场。
    3.应邀培训公务员的公共管理知识培训，就业局创业培训9轮，培训学员1650人。
推荐部门意  见
               
推荐单位和负责人：
年  月  日