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    1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的(b)。
    a、组织者b、领导者c、凝聚力d、核心人物
    2、同时实现激励机制的最为显然目的就是正确地诱导成员的(b ),并使他们在同时实现非政府目标的同时同时实现自身的须要,自己其满意度。
    a、积极性b、工作动机c、主动性d、激情
    3、团队与否能持续为其成员提供更多其所希望的(b ),将直接影响团队凝聚力的多寡。
    a、奖励b、激励c、沟通d、需要
    4、(c)与致力技术创新,就是技术创新团队蜕变发展、高效率运转、不断打破的关键确保。
    a、合作攻坚b、分工明确c、团结合作d、目标明确
    5、民主、认同和信任的技术创新环境,可以并使每一位团队成员最大限度的充分发挥自己的(b )。
    a、才能b、创新能力c、优势d、技能
    6、技术创新环境就是指能唤起专业技术人员团队每个人技术创新意识、技术创新思维与( b )的环境。
    a、开拓精神b、创新精神c、创新思想d、创造力
    7、(b)最小的敌人就是思维定势,研发的思维就可以使技术创新盛开活力。
    a、实践b、创新c、幻想d、创造
    8、(a )就是合作的基础。
    a、沟通b、倾听c、决策d、诚信
    9、认知别人的(b ),最重要的就是必须从别人的角度考量问题。
    a、口头语言b、身体语言c、真实感受d、表情
    10、团队决策不易化解(c )问题。
    a、复杂性问题b、个别问题c、综合性问题d、疑难问题
    11、技术创新意识具有新颖性、(b )、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
    a、独特性 b、社会历史性c、发展性d、持久性
    12、讲究(b)的艺术就是加强管理和唤起员工积极性的关键内容。
    a、决策艺术b、人际关系c、时间分配d、授权艺术
    13、影响执行力阻塞的根本原因就是(c )。
    a、制度不严谨b、责任缺失c、人才缺乏d、缺乏监督
    14、(a)就是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力,就是无形的精神力量。
    a、团队凝聚力b、合作能力c、沟通d、领导
    15、团队沟通交流技巧之一,以事实、统计数字等缔造一个令人吃惊的已经开始,又名锤头法,此法非常容易接到迎合大家特别注意的效果,该方法为(b )。
    a、近事法b、惊人法c、好奇法d、发问法
    16、技术创新团队建设的第一小障碍就是团队成员之间(c )。
    a、惧怕冲突b、投入不足c、缺乏信任d、逃避责任
    17、万事开头难,困难并不可怕,可怕的就是失去(c )的能力。
    a、扬长避短b、大胆创新c、独立思考d、选准方向
    18、搞一个不好的执行者必须具有(b)和技术创新精神。
    a、合作精神b、主人翁精神c、开拓精神d、决策
    19、技术创新意识包含缔造动机、缔造兴趣、缔造情感和(b )。
    a、创新理念b、创造意志c、创新设计d、创新需要
    20、技术创新团队建设过程中难发生的障碍主要源自于合作的有利和(c )。
    a、合作障碍b、思维障碍c、缺乏创新d、缺乏信任
    21、加强团队执行力的关键在于(c )。
    a、树立明确的团队目标b、引入竞争机制c、强化执行力文化建设d、注重沟通激励建设
    22、(c )就是一个新观念、崭新设想,无法缔造任何经济价值。
    a、发现b、发展c、发明d、开发
    23、团队领导力横跨于团队合作的各个阶段之中,(c )此阶段就是团队最容易通过的一关,团队成员在相互配合一段时期后,难免会构成各种相同观念。难发生人与人的竞争和摩擦,引致团队冲突和分化。
    a、组建阶段b、执行阶段c、激荡阶段d、修整阶段
    24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和(b )。
    a、灵活性b、创造性c、魅力d、胆识
    25、(a )就是鞭策非政府内技术创新活动的主要动力。
    a、团队文化b、核心竞争力c、团队运动d、学习型团队
    26、专业技术人员就是指掌控某一特定领域的科学知识、理论和操作技能,并以其掌控的专业知识、理论和操作技能专门从事某种专业技术工作或职业,依照(a )、协议赢得适当权利并分担适当义务的人。
    a、法律和合同b、权利c、责任d、程序
    27、不管什么会议,所有的参会者都必须明晰准确地晓得什么就是(c ),也就是说我们必须确切究竟为什么必须开会讨论。
    a、会议时间b、会议地点c、会议目标d、会议通知
    28、必须鞭策成员,就必须使成员明晰:工作能够提供更多给他们真正须要的东西,他们欲求的东西就是和绩效联系在一起的,只要努力工作就能够提升他们的绩效。该理论为(b )
    a、需要层次理论b、期望理论c、双因素理论d、激励理论
    29、(b )就是指人们整体表现出的解决问题可能性的个性心理特征,就是顺利完成任务、达到目标的必备条件。
    a、性格b、能力c、气质d、兴趣
    30、提升个人的创新能力的途径就是在展开(a )
    a、自我锤炼b、自我修养c、锻炼d、实践
    77、个人与团队的关系就是(abc )。
    a、个人能力有限b、团队能力无限c、团队造就个人d、个人从属团队
    82、领导就是任何非政府都不可缺少的,领导者必须充分发挥((abc )三个方面的促进作用。
    a、指挥b、协调c、激励d、组织
    88、团队决策的主要特征就是(abc )
    a、责任分担b、开放性c、合理性d、封闭性
    72、技术创新团队具备技术创新精神,也就是具备(a bc ),不断展开技术创新、非政府技术创新、管理技术创新等一系列技术创新活动。
    a、创新意识b、创新思维c、创新能力d、创造力
    71、技术创新团队精神的培育从以下几个方面著手(a bcd )
    a、团队目标b、领导c、沟通d、激励
    73、提高技术创新团队领导力的方法之一用幸福的愿景鼓舞人心,幸福的愿景应当具有的条件就是(abcd )
    a、放眼未来b、清晰明确c、有感染力d、目标一致
    74、人们根据团队成员形成的相同、目标定位的相同以及处置问题方式方法的相同,将团队分成相同的类型,常用的存有(abcd )。
    a、问题解决型b、自我管理型c、多功能型d、虚拟型
    75、影响团队决策的因素存有(abcd)
    a、年龄b、团队规模c、人际关系d、从众心理
    76、专业技术人员的团队能力包含(abcd )。
    a、团队凝聚力b、合作能力c、沟通能力d、领导能力
    78、团队鞭策的原则(abcd )
    a、公平原则b、适度原则c、清晰原则d、时机原则
    79、团队合作过程中,领导者必须存有恰当的心态看待逆境,恰当的心态就是(abcd )
    a、居安思危b、沉稳从容c、及时总结自省d、抓住契机
    80、创新能力构成的基本要素包含(abcd )。
    a、大脑b、环境c、实践d、创新思维
    81、团队激励机制的形成(abcd )
    a、分析激励因素b、明确团队目标c、相关的个人目标d、和谐的组织氛围
    83、有效率的团队鞭策包含(abcd )
    a、物质激励b、目标激励c、情感激励d、参与激励
    84、技术创新就是一种特定的课堂教学活动。它具备创造性、低收益性、(abcd )。
    a、风险性b、系统性c、时机性d、适宜性
    85、技术创新团队执行力的特征就是(abcd )
    a、全员参与充分沟通b、积极主动自动自发c、关注细节执行到位d、速度制胜高效执行
    86、团队沟通交流的特征彰显在(abcd )
    a、精而简的沟通模式b、团队成员的多样性c、团队交流的直接性d、积极承诺,通力合作