发布时间：2022-05-25T06:42:22.099Z 来源：《中国教师》2022年2月第3期作者：刘艳丽唐云张炯高玉峰
[导读] 吉林省自2021年起实施普通高等学校考试招生综合改革
刘艳丽唐云张炯高玉峰
作者单位为通化师范学院数学学院，高玉峰为通信作者
摘要：吉林省自2021年起实施普通高等学校考试招生综合改革，2024年吉林省普通高校统一考试招生录取正式实行基于全国统一高考科目成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价的招生录取模式，实行“3+1+2”新高考模式。在新高考背景下，研究近年高等学校录取数据对准确把握新高考录取趋势具有重要意义。本文首先介绍吉林省本科批次的设置情况，然后介绍吉林省师范类院校的招生录取批次，最后以通化师范学院为例，分批次分析该校近年的高考录取数据。
关键词：新高考；师范院校；录取批次；省位次；
本文系2020年通化师范学院非师范专业学生创新训练项目“吉林省高考录取的大数据处理与分析”的阶段性研究成果，项目编号：
CS2020099；2021年度吉林省“大学生创新创业训练计划”项目“新高考背景下吉林省本科师范院校高考录取数据分析”的阶段性研究成果，项目编号：S202110202004。
2014年9月，以国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》为标志，我国开启了自1977年恢复统一高考以来最全面、最系统、最深刻的一轮高考改革。根据教育部总体安排和部署，吉林省作为第四批启动高考综合改革七省区之一，从 2021 年秋季入学的高一年级学生开始，实施普通高等学校考试招生综合改革。自2024 年起，吉林省普通高校统一考试招生录取实行基于全国统一高考科目成绩和普通高中学业水平选择性考试成绩、参考综合素质评价的招生录取模式，实行“3+1+2”新高考模式。对近年高考录取数据的处理分析，可以为新高考背景下的吉林省新高考选科和志愿填报提供参考数据和研究思路。
一、吉林省高考录取的批次设置
吉林省普通高校招生来源计划分为六个科类，分别是文史，理工，体育(文)，体育(理)，艺术(文)和艺术(理)。本文主要对文史和理工两个科类进行分析。招收这两个科类的本科批次如下：
1、提前批，主要包括：军队、公安、武警院校；士官生；中央司法警官学院各专业，吉林司法警官职业学院部分专业；外交学院、北京电子科技学院、上海海关学院、昆山杜克大学、上海纽约大学、香港中文大学、香港城市大学；教育部直属的高等师范院校，省属院校的免费医学定向、公费师范定向、优
师专项计划、订单农科生各专业；北京大学等高校的马克思主义理论专业；部分院校的非通用语种专业；大连海事大学等高校的航海技术，轮机工程等航海类本科专业；部分院校的飞行技术专业。
2、国家专项计划批，是面向国家贫困地区定向招生的专项计划，由中央部门所属高校和各省市区所属重点高校承担。
3、特殊类型招生批，主要包括：经教育部批准的具有高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生资格的部分院校。只允许参加上述招生类型审核或测试合格考生填报。
4、第一批(A，B段)，其中，第一批A段主要包括：文史、理工类全国重点院校，经吉林省招生委员会批准的普通本科院校的重点专业，西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等中外合作办学院校，省属院校师范类专业，中外合作办学专业；第一批B段主要包括：文史、理工类重点大学的定向招生，总装备部预科班，少数民族预科班，民族班，少数民族语言文字授课和加试少数民族语文的院校和专业，以及有其他特殊要求的院校和专业。
5、地方专项计划批，是面向农村生源招生的专项计划，由吉林省省属重点高校承担。
6、第二批(A,B段)，其中，第二批A段主要包括：文史，理工普通本科院校（含民办院校和独立学院），中外合作办学院校和专业；第二批B段主要包括：文史、理工类普通本科院校的定向招生，边防
军人子女预科班，少数民族预科班，民族班，少数民族语言文字授课和加试少数民族语文的院校和专业等。
吉林省教育考试院在每年高考后将公布各批次的批次线，用作各批次录取时投档使用，同时公布各科类的一分一段表，用作考生查询省位次使用。省内位次是指高考生分数在本省内的位次，一个分数对应一个位次，相同分数对应相同位次。下面表1.1是吉林省近五年文史、理工类本科批次的批次线和批次线分数对应的吉林省位次。从2019年开始，吉林省本科第二批次和第三批次合并为本科第二批次，因
此，表1.1中从2019年开始不再有本科第三批次的批次线数据。
1、通化师范学院提前批录取数据分析
通化师范学院在吉林省提前批的公费师范生招生专业为英语专业和数学与应用数学专业，从2021年开始又增加了这两个专业优师专项计划招生。从图2.1中可以看到，从2017年到2020年，在文史类提前批招生人数相同的情况下，通化师范学院录取的最高位次、最低位次和平均位次均出现了上下波动的趋势，在2021年招生人数增加的情况下仍然延续了这种波动趋势。从2017年到2021年，最高录取位次和最低录取位次之间的差额分别为2633名、3427名、3513名、2944名、3188名，录取区间处在3000名上下浮动500名的范围内，相对稳定。除2017年以外，平均录取位次处在5000名上下浮动600名的范围内，同样相对稳定。通过与表1.1对照可知，除2017年以外，录取最高位次均高于一
本线对应位次，可见考生和家长对于英语专业和公费师范生招生类型的认可程度很高。
通化师范学院在吉林省理工第一批A段招生的师范专业有英语、汉语言文学、数学与应用数学、小学教育、化学、物理学、生物科学、心理学、地理科学、教育学、计算机科学与技术等专业。其中，数学与应用数学专业、汉语言文学专业和英语专业的录取分数排在前三位。从图2.4中可以看到，从2017年到2021年，通化师范学院在理工类第一批A段录取的平均位次处在平稳上升趋势，录取的最高位次和最低位次偶有波动，但总体仍然处于上升趋势，与该校在理工类提前批的录取趋势大致相同。通过与表1.1对照可知，从2017年到2021年，录取最高位次均高于一本线对应位次，但与提前批相比仍有差距，生源分数下降的主要原因在于缺少公费师范生类型招生，专业数量增多后考生和家长的认可程度不同。
3、通化师范学院第二批A段录取数据分析
通化师范学院在文史类第二批A段的招生人数有明显的逐年递减的趋势，在理工类第二批A段的招生人数同样呈减少趋势。由于在第二批A段招生的专业均为非师范专业，对考生的吸引力低于师范专业，所以录取的位次区间增大。从2017年到2021年，文史类最高录取位次和最低录取位次之间的差额分别为11026名、11936名、11211名、10877名、10470名，理工类最高录取位次和最低录取位次之间的差额分别为
23091名、20494名、18418名、26979名、22708名，与提前批和第一批A段的录取区间相比大幅扩大。同时，近五年录取的平均位次在最高位次和最低位次的均值以下，更接近最低位次。
四、结语
在吉林省新高考改革的背景下，对近年高考录取数据进行比对分析，可以为研究吉林省新高考提供参考数据，并对2024年吉林省新高考考生的院校选择和志愿填报提供决策依据。
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